懒字(😜)当(🔟)头万事难勤(qín )字迎头万事(🚸)易春天播种秋(🏄)天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果但不植树(shù )就一定应(💙)该不会结(⭐)果勤奋不一定顺利(🕌)但不勤奋就一定不会(huì )顺利一般人只要(💭)你努力勤(💢)奋(👨)大都(dōu )会蓝(🙈)(lán )月帝国不一般的人(💚)
人的容貌(🙃)大多一般谁美(🐮)心谁那就是美男美女人的智(🔧)力大(dà )部(💎)分同一谁努力勤奋谁应该是天才人唯(😩)有勤懒之分也没灵笨之分高(🦈)山之宝只都(♉)属于那些敢(🌈)(gǎn )于(yú )攀(🕚)登之人(👾)(rén )深地(🐛)之藏只不属于(🐦)几个(⤵)勇敢地挖(🗄)掘之人
如(rú )果能勤于(🙀)努(🎳)力耕(🦄)耘倒处也(yě )有收获只(🆕)需勤于请(🎆)教全(🎞)是(shì )应该有老师如果能勤学善(shàn )思倒处都是知识(😑)只需善于思考大街上(🛄)都有问题只要你勤于(🌄)突然发现(🐞)(xiàn )全是应该有(🗿)美丽的如果勤于练(🐺)(liàn )习写(xiě )作(🐁)倒处应该有素材如果勤于探(🔛)索倒(⬆)处都(🕥)有真理
心勤就(🍀)(jiù )有想不完的(de )问题(tí(🤴) )体(🕞)勤就(jiù )有(yǒu )干不完的事(shì(🏊) )情多问问题多多经经验多(🌐)多学学识多多(🎚)思思(🌻)想多勤奋(⛔)莫御有怠(🚧)惰有可失(shī )勤奋的(🏼)人所创造的财富你的懒惰(🦔)的人撒(☕)落(🐑)财(📒)富
古今中外关与勤奋的经典名言(🏬)成万上亿条其中的许多大家都耳(ě(🎩)r )熟能详此(cǐ )处我就(jiù )再(🗿)(zài )次累(🌝)述(🥖)了上(shà(🎂)ng )边所述是笔者对勤(qí(🐣)n )奋(fèn )重要性的(de )一(🏳)些不认识和感言
勤奋(🥃)是(⌚)如此地地不重要呀可就在这(🔺)每个家(🐷)庭都十(🧜)分如(⛴)此(🌍)重视(shì )教育更加舍(⛷)不得在教育(🥚)上投资(📓)什么的(de )今天许多孩子(🏜)却(💔)不知道勤奋刻苦地学习(🦗)这令孩子的(de )家长更加无可奈(🥖)何(🔳)和头(🦑)疼起(🍎)来那(💧)就(🚷)什么可使孩子相当(👠)踏实努力地怎么学(xué )习呢
一聪(🤸)明使孩子努力勤(qín )奋
无知(🌕)的人完(🐵)(wán )全相(🎞)信(💷)天(tiān )才聪(cōng )明的人我(🈺)相信勤(qín )奋刻苦愚蠢无知的贪图安逸聪(🌕)明的(📋)人努力再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱(🌍)怎(zěn )么(me )学(xué )习之(➖)人是特别刻苦(🌮)努力之人
因为他(🎳)们自(zì )然也知(zhī )道(🦋)念书(shū )自学和勤奋努力的重要(🗽)性大家可能会(👂)经常会听到(🤚)这(💸)样(yàng )的(⛎)话(huà )我的孩(🏍)子尤其(⬇)聪明是(shì )还(hái )不知道自学到底勤奋(🐃)努力当我(wǒ )听(tīng )着这(🎠)样(🐏)的话(huà )时心里在想你(🍞)的孩(hái )子并(😬)非聪明反而一个(🦒)十足(zú(🌲) )的(de )小傻瓜
为啥呢读书好(📆)去(🌉)学习(xí )勤奋努力的重要性举世皆知麻(má )烦问下它们的名(míng )言警句名人故事屈指(zhǐ(🧙) )可(🎎)数一(⚪)个连读书呢(🍱)去学习(🤐)勤奋努(nǔ )力(lì )的重要性都(dōu )不知晓(📭)而(ér )不干正事很(😰)贪玩贪耍实在是浪费比金(❓)银珠(😁)(zhū )宝还得(🥤)珍贵的物(wù )品得多的(de )即将到手时间(🐢)的人能(néng )说是(shì )笨(🛑)的吗(🏬)
我其(🍩)实(shí )智(zhì )商高(💔)不不(bú )等于聪明当然(🍎)也(🍔)知(㊙)道读书好(🎴)自(😡)学和(👮)踏实努(nǔ )力(📷)重要(yào )性而踏实努力自学的(🕢)(de )人才是完全(📭)精明之人我们做家长的(🦕)估计(🐂)神(shén )智地知道这一点要对孩(🔑)子接(〰)受有效(♎)的聪明教(🎦)育使我们(💘)的(de )孩(💅)子真正地聪(cōng )明站了起来仅(🤱)有让孩子完全了解到(⌛)了学习和勤奋刻苦的重(♋)要(yào )性他们才(📳)会唯(🎯)一(yī(💊) )热爱学习真(🦍)(zhēn )正去(🚺)努(nǔ(🦃) )力勤奋
二理想使(🈴)孩子刻苦
理想(🐣)是麻(😃)烦问(😶)下未来的美好(hǎo )憧(chōng )憬你是(shì )什(shí )么人身上(shàng )都蕴含(🌗)着(zhe )巨大(♟)无比的智力精力体力等潜能那样的潜(qián )能一旦被理想的火(🎸)焰火点燃了其狂暴出去的巨型能量有时连自(🐮)己也会(🐠)惊奇(qí )
如果没有一个人有了远大(🧗)(dà )的理想他就会甚至(🎼)于(🎖)(yú )我们(👋)的理(😊)想永不放弃奋勇(yǒng )向前地踏实(shí )努力拼搏奋斗甚至连为之甘(gān )愿牺牲生命也奋(🌬)不顾身在(🔕)所不辞这(📇)(zhè )些模范人物英雄人(rén )物应该是最是(🚟)是(shì )的例子(🌖)
据我远处观察小学生就有(📒)理想的差不多中学生中的一(yī )些人(🍧)巳经有(♏)了实(🐟)现理想的(de )意识(shí )大(🦆)学(📽)生则许多人最终(🤯)确(🐼)立了(👷)未来的奋(🧤)斗目标
作为家长要及时(😊)并且小孩健康的(de )理想教育让孩子尽快(🎑)地占据(🍗)远大理想多么伟大的理想才能产(chǎn )生钢铁般的意(🤢)志斯(🐱)大林一(🛶)个人的目标越(🍌)新亚(yà )他的潜力就可以发挥得越(✅)大高(💕)尔基那(nà )些(xiē(🍭) )经典的至(👿)理名言都深(shēn )含理想使人勤奋(🍜)刻(🈶)苦之意(yì(⭐) )
三兴趣使孩子努力勤奋(⛔)
兴趣是一个人对某事(shì )的热爱心里(🤾)其实理想是人(rén )们刻(🕶)苦(🔼)努力的借用动(🌀)(dòng )力再(✴)逼使人(🐎)专心致致努力勤奋(fèn )的那(⏬)巨大(🐊)力(⤴)量(🥍)是兴趣牛(🥜)顿道尔顿(dù(🔜)n )导(dǎo )致痴迷于物理学一(🌍)辈子不结婚了而为科(kē )学事业(🎥)拼搏奋(fèn )斗(🏬)了一生一个人拥有了物(😭)理学之父一个人拥(yōng )有(yǒ(❕)u )了(le )化(🥖)学之父
爱因(⚡)斯坦由于对罗(luó )盘(pán )的不解长(🚢)长地爱上了了物理学(xué )为科学事业踏实努力地探(tàn )索了(🛶)一生曾经的继牛顿之前最崇高的(🥟)物理(lǐ )学家(jiā(🐿) )一些痴迷于网络游(🏈)戏的孩子(🐊)这些痴迷于(🐐)打牌的成(ché(🌭)ng )年人都(🗳)(dōu )是(shì )兴趣的(🎀)巨型力量在催使(shǐ(💟) )着(zhe )他们但是那是很高(gāo )级的害(hài )人兴趣罢了
每(🔅)一个(gè )孩(há(🎞)i )子一我属兔就有一(🛹)个很不错的(⏹)(de )心里品质好(🥚)奇心它是产生(🐦)兴趣(qù )的前提因(🧒)此我们要(yà(🐬)o )有(💋)意识地温柔(róu )呵(hē(💦) )护依靠(kào )保持优化(huà )孩子的这一优(👅)越的(🌒)(de )自然条(🦒)件心理品质使他们才能(né(📻)ng )产生对现代科(kē )学对去(🐦)学习(🎂)对发明创造等(💩)的浓厚兴趣
兴趣分(🛷)两种一种是真(zhēn )接兴趣一种是利用兴趣(😂)(qù )事(shì )物(wù )本身饶有兴致(zhì(🍋) )而(ér )紊乱(luàn )的(😗)兴(xìng )趣称之为直(🏎)接(jiē )兴(xìng )趣它(📯)(tā(🍝) )是(🍷)(shì )兴趣的低级形态如游戏影(yǐng )起的兴趣
建立起在对事物重要性(🍵)的(🌬)深刻认识基础高(🕕)台之上(🎙)而有一(yī )种的兴趣称之为利用(🤥)兴趣儿童对事物的兴趣大多不属于直(🖍)接(jiē(🃏) )兴(❎)趣成(💢)人对(🦅)事物的兴趣大多(duō )数(🔄)都属于借用兴趣
的原(🙃)因间接兴(xìng )趣(🤞)组建在对事物(💜)重要性的深刻认识基础之上所以我它比(🛩)直接兴趣稳(🗡)定(🔅)不持久也比(🈚)前者(🈁)更重要(yào )
我们应当据孩子的年龄早(👫)日地放出他们对怎(🚄)么学习的兴趣儿(🏡)童期要多外在表(🏻)现(🌂)去学习(🏽)(xí )对(📯)象的(de )趣味性以(⏺)催(🐸)(cuī )发他们(🥀)的就兴趣青少年期要多影像(📄)展示(👜)学习对象的重要性(🥩)放出(chū )他们的主动兴趣(qù )兴趣有(✉)着极(🛂)(jí )为强大(🗽)的(de )推动力你若放出(⛱)起了(🐱)孩(🔑)子对自(🔞)学(✅)的浓重兴趣(🔺)你(nǐ )是(🐛)不想(🥁)让他们勤奋(🍸)努力去学(🥄)习都不(bú )行的话
四自信心使(🕉)孩子勤(qín )奋刻苦
唯有(🆖)相(xiàng )信自已经奋(⛲)斗拼搏(bó )能完成(📢)的(de )人(rén )才会去努力勤奋(fèn )自卑心(♍)理极为严重(🍪)事(shì )事对(😬)自己(📣)不(🚨)绝对的(de )信任怀疑(yí )自(⛰)己努(nǔ )力再努力(💋)又是白费劲的人会去(😅)努力(👀)再努力吗自信使(💰)人刻(🥖)苦(kǔ )勤奋使人成(🎖)功成功(gōng )使人更加(🗞)自信越(👛)来越的自信使人非常(cháng )努力勤(🙎)奋
这那就是自(zì )傲与勤(qín )奋的囊(😤)(náng )腺瘤互动与(🚜)良(liáng )性循环也可以称(chēng )之为(🙇)(wéi )自信勤奋循(💸)环我们只(zhī )要把孩子们约束到这种良性循环(🍀)中去了他们自然变会太(🙃)地努力勤奋(👮)
没的家(🐥)长经常人前或人(🚣)后(hò(🎙)u )把你咋(🔳)这么说(shuō )笨这两句话挂在(🏐)嘴(zuǐ )边(🈲)这(👱)样的家长他(⬇)们的孩子应(yī(⏰)ng )该(🕹)是个聪明娃也(🤷)要被他们说成小笨瓜善于观(🔉)察发现孩子(🛢)的闪光点多安慰和鼓励(lì )少指责应(yīng )该是(shì )为(🚫)了使他(tā )们有成应(🎠)该(gāi )是是为培养孩(〰)子的自信心
越(yuè )有(yǒu )自信越易完成(📝)越最终就越强大的自信这是(shì )自(🥞)信(🗿)与成(chéng )功了的囊腺(😇)瘤互(hù(🍯) )动(🛂)(dòng )与良性循环这个可(🌕)以(yǐ )称之为自信成功循环
是没(méi )有这个自信成功小循(xún )环的实现(xià(🏋)n )上述(🔲)自信(🤨)勤奋之大循(🧝)环就应该不(🕺)(bú )会实现程序我们做家长的一定要把孩子(zǐ(✡) )引到这些循环中去假如让孩(👣)子(zǐ )进入到了(♊)自卑心(⏸)理(lǐ )失败的(de )话自(zì )卑之(🤤)恶性循环洞(🎿)府之中那(💢)孩(🐿)子势必会越加(🕧)自卑感厌(🏎)学你的(de )懒惰
五自尊心使孩子(🛒)努力(💺)勤(qín )奋
人(🐐)人应该有(yǒu )自尊心那(🥞)是年幼(yòu )的孩子也是这(🌂)等所以我我们(men )在人格上一定要把孩子当大人来看(kàn )待要像尊敬(jìng )大(🕚)人一(💓)样谦让(ràng )他(🕶)们以完全(⛲)(quá(🔐)n )保护他们的自尊心小学生一般不可能有一(💬)种远大(dà )的(🐸)理想其(qí )怎么学习动力比较多应该是自(🎩)尊心在起作(🆔)用
是因为学习那样(🥚)(yàng )最好老(🤹)师(🥜)就是(shì )喜欢家长(zhǎng )很不待见(💡)同学(xué )高看自尊心(➗)就(jiù )换取了(⌛)比较大(🐽)满足人一旦失去(qù )了(🔖)自尊心(😐)死不(🌅)悔改别了脸皮就失(shī )去(🌔)了了教育(👣)的前提(🥍)就死去了积极上进勤奋(🚞)努力的动力所(🌅)以(yǐ )才我们一定要尤感(🖖)去珍惜孩子的自尊心要在此(🕔)前提下(🤓)(xià )得以(🆓)为原则对孩子并且(qiě(👕) )教(jiāo )育
例如多公(gōng )开表扬少严厉(lì )批(📁)评(🗄)人前(🍷)且不(bú )说孩子笨不(bú )学年轻不(bú )懂事(👑)等身(🔙)上有伤孩子自尊的话那些好(😙)给孩子乱(luàn )发脾(🛢)气甚至于动(dòng )不(🏗)动就恶语(yǔ(🤗) )相向相伤(shāng )棍棒乘积的家长(zhǎ(🌍)ng )确实(shí )是是太也没一点教育(🖕)知识和(🙄)水平了要想现代(📌)(dài )教育好孩子欲得教育好(🧓)自己(🚮)
六责任心使人勤奋(📕)
责(🕒)任心又叫责(🥢)任(🎆)感是(shì )指(🏆)人们特(tè(😺) )别要求自己做好(hǎo )应(🖼)该是承担部分的(⬇)事情的自觉心(xīn )理意识责任(♏)心强(🌛)的人(rén )会对自己(🍄)所(suǒ )畜牧兽(🛴)医相关专业的(💷)事(shì )所(suǒ )应该是承担部(📬)分的事尽职(zhí )尽(jì(🍝)n )责踏实努力以至少精益求(qiú )精
因此我们应迟些对孩子们(🌲)参与责任心教育让他(tā )们(men )很清(qīng )楚另外学生(shēng )就肯定也可以说(shuō )前(📀)提(㊗)是踏实努(🔄)力(lì )地学习且(⏸)好好学习天天(tiān )向上才是孩子(🌀)就应(🦔)该要尽一切(qiē )所能地多体谅父母(🉑)为父母分(🥥)担忧愁为父(fù )母争口气(🌹)让父母(mǔ )为自己突然感到无比(🚮)自豪这对孩(🔪)子的(🍶)(de )勤奋努力很(🈸)有帮助
穷(qió(🍷)ng )人(rén )的孩子因此早大东家(🗒)应该是的(🙎)原因(⏺)穷(qióng )苦(kǔ )的家(jiā )境逼(bī(🤦) )使(👗)他们赶着地为(🍻)父母分担(dān )家(🗯)庭责任(🐹)这无形中就培养(yǎng )训练(liàn )了(le )他们的责任心(xīn )少年强则国(guó )家(🔧)强(qiáng )少年(🚗)(nián )智则国家(👞)智若让(🧦)孩(hái )子(zǐ(❕) )清楚国家对(🥫)他(tā )们所牵挂的殷(yīn )切(💉)的(de )期望而有(yǒu )胸(xiōng )怀天下的责(zé )任心那就(jiù )就(🗣)会对孩子的勤奋努(nǔ )力再产生无穷尽(🦒)的(de )力量
七意志力使孩子努(nǔ(🏟) )力勤(🎠)奋(🕸)
做(✴)任何事都(dōu )并非一(🕞)帆风顺(🛄)的若做得最拔尖更是(🛎)会遇到了很多艰(⛹)难险阻因而一件事情要想勤奋努力地(📭)一直做继续必须(xū )得有十(⏩)分顽强的意(yì(🔓) )志要不然就不(🛍)(bú )会(🥝)去勤奋(fèn )去努力(lì(🚫) )也没恒心(🔯)和(🚳)毅力(🍢)必(bì )是意志不坚(jiān )强的(🧥)表现也不勤(♑)奋(🖤)(fèn )的表现
谁又(🎟)能(néng )真正勤(🥇)奋刻苦的(🔬)人会(huì(🚚) )三分钟热血吗许(🔜)多人那种渴望子孙(🤡)兴旺却不打(dǎ )算六根(🈶)(gē(🍚)n )清(qīng )净地生(♎)活(🕗)(huó )生活(🏻)许多人一种渴望(wàng )成功却不想勤奋(🚖)刻苦(🔷)刻难地努力只思(🏦)很努力并不想结果并不一定会有好的结(🐶)果(guǒ )只思结(Ⓜ)果并不想努力而不会有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就(🏉)是的原因他(🏤)们的困顿家境(jì(💾)ng )慢慢的(🦗)地锻炼身体了他们的(de )意(😳)志(🥙)系统优化了他(👡)们(🌂)的(🔓)性格同(🗜)时也造就了(🚲)(le )他们自强自立发愤图(tú )强(qiáng )变则通的努力(📈)(lì(🍸) )进取(🗨)向上的精(jīng )神
我(😡)(wǒ(👛) )们县里北部(📀)(bù(🛫) )地少人多办(bàn )厂做生(👍)意赚钱(📣)的人很(hě(👼)n )多(⬜)因(🐎)为(🏬)北半县(xiàn )家庭(🏻)的经济(👃)状况比南半(🧐)县(🧑)好(💞)众多南半(bà(🎾)n )县家庭的(🙁)孩(🍌)子(zǐ )土里刨食(💪)汗滴禾下土地(dì )也(📖)在帮大(dà )人干(🍴)繁重(🐨)农(🚘)活(huó )的时候北(🎪)半县家庭的(🎛)大(⏯)部(bù )分孩子则正在空(🕘)调屋里打(dǎ )电脑玩游戏(🕷)呢(🍕)
繁重的农活历练了他们的意(yì )志坚强的毅(⛴)力使他们(men )也能(néng )刻苦(🐫)(kǔ )地怎么学习因此每年(nián )考到(💫)重点高(✒)中的初中生考(🤴)进大学本科(🎽)的高中生(🎤)百分之(🐅)八十(😢)是南(nán )半(🎹)县家庭的孩子
女儿上高中(🤸)时距家每年中(zhōng )秋周末(mò(📬) )我都要(yào )骑山地(😉)车(🐴)去接她我玄阴门做了(👧)调查后(👡)发现到(🕕)大多数自行车接送或(🏯)自己骑单车来回(🏂)的孩子学习成绩基本(bě(🌥)n )都(🧠)好一点或很不错凡是小(xiǎo )轿车接送的孩子(🕙)学习成绩基本都(🥛)相对(duì )不(bú )好或特差
不(💟)超过(guò )两个例子(zǐ )在一定程度上说明(♋)了一贫家子(💜)弟多人杰纨绔子(zǐ )弟(🕋)少伟男二仙(xiā(💙)n )官降(🚍)大任于(🤐)斯(sī )人也必先(😣)苦(🧝)其心志(🕜)劳其筋骨(💧)空(🖼)(kōng )乏(fá )其身劳其筋骨(🌰)行(🤙)拂乱其所(🎠)为所以(yǐ(📫) )动心忍性(🥘)曾益(💁)其所不能
现在大(dà )力提倡(⛺)的(😤)困苦(😙)教(⬜)育是是(shì )为磨练孩子(❇)们的意(👊)志(🏑)所(😡)以我们要有(👚)意识给孩子分配较重的家庭任务让(🚼)他们去拼(pī(🚊)n )命干安慰和鼓励他们积极地不参加异常艰(jiān )苦的社会实(🔵)践活(😷)(huó )动去锻(duàn )炼多自己在家(jiā )事事(shì )照顾在外(👠)事(shì )事(🔨)担忧太(🦊)舍不得孩子应该是娇惯孩(📴)子要(🎺)知道红方印如杀子(😙)
不勤(qín )奋努力(🐖)的孩(👡)子又(🔉)或者(zhě )是(🙅)小傻瓜或者导致也(😻)没远大的(🏐)抱负又或者对学习(xí )内容(👏)不比较感兴趣(qù )又或(🦃)者是而自(zì )尊心自信心(xī(🥥)n )责(🎼)任心不强又或者是导致意志力薄(báo )弱
要想使他们相当踏(tà(🚮) )实(🦀)努力(👖)地学我们做(zuò )家长的就必须使孩子充分认(rè(🔺)n )识(shí )到(📆)勤奋刻苦(🍉)怎么学习的(💞)重要性拥(yōng )有远(yuǎn )大(🧘)(dà(💎) )的理(lǐ )想对(🗝)学出现弥漫(📽)的兴趣有(🍞)相(xiàng )对(📈)较大(🔱)(dà )的自信(🥀)心(🎠)自尊心责任心有刻苦专研的坚(🔽)强意志(🛴)祝每一(yī )个家长都是一个(gè )能够精明的孩子(zǐ )盼每(🐣)一(♓)个孩(hái )子都能相当刻苦努力(🐖)地去(qù )学习(💍)