简介孩子到底该不该让爷爷奶奶带8给影片打分《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：朴初炫/김성환/주인철/闵度允/金智妍/
- 导演：ちょっこう/
- 年份：2017
- 地区：印度
- 类型：谍战/古装/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,国语
- TAG：
- 简介：1孩子到底该不该让爷爷(🍹)奶奶带2年轻时不孝父(🍖)母不管妻儿到老晚景凄惨3你如何(🍂)评(píng )价赵(zhào )贺新的硬笔(🚻)书(shū )法4摧(⬜)毁一个家(jiā )长有多简单1孩(📁)子到底(🕔)该不该让爷爷奶奶(🍨)带现(🔃)在(🚉)的年轻人生活压(yā(👱) )力太(💡)大(dà )了特别是(🎃)三十(🙀)(shí )五岁左(🚶)(zuǒ )右(yò(➿)u )吧的年轻父母工作压(🦁)力(🥈)经(🌶)济压(yā )力(🗽)都什么大了一(yī )般情(qíng )况下两口子都要工(🕡)作孩子阴历(🏃)了要是不许(🎣)爷爷奶(🔅)奶带必然要有一个(🍚)人全(🥒)职虽说(🎱)请得起保姆的人不(🚓)太多并(💃)且请保姆(👝)还不如把孩(hái )子送到爷爷(👲)奶奶受到(dào )得(dé )放(🐍)心吧(ba )图片来源于网络那就孩(🚻)子不(🦆)知道要千万不能交给(😶)你们爷(yé )爷(⛏)奶(👵)(nǎi )奶去带呢我感觉(🎑)现在(🕵)这一代(dài )新晋的五六十岁的爷爷奶(nǎi )奶假(jiǎ )如他(🍣)(tā )们有时间有精力带孩子的话我(wǒ )还(🔇)是只不(bú )过(🕢)这一代(🌽)的爷爷奶奶大都都很有文化素质的他(🍯)们亲身经历过新旧时代(🌡)观念(niàn )的(de )冲(chōng )击(jī )或(🥕)者说本(🥖)身就是(shì(🔗) )推动新时代发展(📑)思想(🎷)观念转变大的的(de )一代人(🉐)他(tā )们不论从(📦)教育观念上育儿理念上以至(📐)于代沟的认识(shí )上(shàng )还都是符合时(shí )代(➡)要求的甚(⛅)至不少(🤶)(shǎ(🕐)o )人都(🐻)(dōu )是自己更成熟的更独到的见(🐅)解(jiě )和(🚋)处理问(😐)题的所以孩子(🚩)由他(🗳)们(🌋)来(lái )带效果不(🤕)过应该(📀)是比想(👣)象(xiàng )都(dōu )更合适(😩)例如我们这几年(niá(🍶)n )大(🎈)批有女(nǚ )同事到了退(tuì )休年龄她们退休的时都(😮)才55周岁(🈂)身康体(tǐ(😴) )健本身又是(shì )小学老师她(🚖)们有知识有(🈯)文化有管理(🐳)孩(hái )子教育孩子的(🎑)(de )能力(lì(🏟) )教育观念一点也(🚉)并不比年轻人(📶)落(luò )后只会(🥐)比年(nián )轻人更(📤)有经验她们(men )退休后后(hò(🈸)u )都赶不上自(🧗)家生孙子现在都当(😄)(dāng )不了(🗳)了辞职(zhí )在家奶(🎊)奶了(🦉)她(🧔)们的儿(🤡)子媳妇都安下心来公(🦓)司上(shàng )班下班回到家了再(🤼)亲子互动一举两(liǎng )得羡(xiàn )煞我们那些旁(🌇)人图(🏧)片来源于网络其实(shí )将孩子交给你们(men )爷爷奶(🔃)(nǎi )奶带也(🐯)要注意几(📤)(jǐ )点(diǎn )问题(🚣)一要处(chù )理好(hǎ(🔬)o )与孩子的爷爷奶奶之间(🐠)关系唯有一家人和(hé )睦(👑)彼(bǐ )此(📺)与还没有(🈷)心结互相信(🥎)任(👖)在(🚋)带(dài )孩子的问题上才能拎得(dé )清并达成共识如(🥏)果不(👴)是是(🧑)需(🔝)要住在一起才能其乐融融二让老人带孩子必须要在(🚩)他们(🐢)有时间有精(🔤)力(🌚)也愿意的(🍑)情况(📍)下也也(yě )不是(🍶)所(📂)有的爷爷奶奶都(dōu )一定身体(❣)健壮有(yǒu )能力(💅)替你带孩子我们要(yà(😐)o )表(📲)述他们努(nǔ )力(🚐)打拼(⛎)一辈子很可能现(xiàn )在(zài )也就(🦓)没精力和(🚬)能力再帮你了再说吧(🧢)还没有(🚡)谁规定爷爷奶奶一定要带孙子(🎸)互相理解了才能(🌴)(néng )是没有怨恨(hèn )三孩(há(🤥)i )子让爷爷(🚕)奶(🦆)奶带(🤯)并不(🌤)是全部交给他(🛢)们自己完全不管爷爷奶奶(nǎi )再(zà(🤣)i )怎(⏱)莫好再怎么肯干活也(❄)又不能代替(🏿)父(fù )母要正确的(de )如何处理好工作和(👍)带孩子之(🔃)间的时间(jiān )分(❓)配再忙也不(🔘)能不能对孩子甩(shuǎi )手(❔)反(fǎn )正最好不要不要让(🏆)孩子(🚔)都变成(chéng )留守儿童(✳)因为隔(🔂)代教育产(⛓)生的(🌽)极(jí(🔎) )为严重的后果大部分全是(🥀)依附(☕)于留守儿童(🚴)2年轻时(🚖)不孝父母(📍)(mǔ(🕥) )不(🔸)管(guǎn )妻(qī )儿到(➡)老晚景凄(qī )惨多谢了邀答上初中(👾)的(🤧)时(⤴)(shí )候我们班每天(tiān )都会有一个老人(🌧)来捡垃圾也就是我(wǒ )们(men )平时丢(🗒)的废弃的(💩)砖窑纸张他虽然太约(🐻)七十岁而且壮实穿的也破破烂(làn )烂的尤其是(shì )冬(⛏)天(😳)他(tā )穿的很少鞋子感觉起来(lái )是秋天穿(chuān )的(de )单鞋(🆒)但(dàn )是他是骑着一匹三(sā(🚐)n )轮车来扫大(🦖)街的(de )冬天那你冷他(tā )却连一副(😦)最(zuì )简单的(😶)手套都是没有让(📜)人看上(⬜)去很是怜惜记得当时(shí(🚳) )我们几个同(🗞)学还参与全班同学把丢弃的(de )废纸什么的都(✌)(dōu )几乎全(quá(👘)n )部丢(diū )到(dào )一个(gè )特定的事(🧡)件的袋子里(🌜)这样的话那个爷爷来捡(🍃)(jiǎn )垃圾的时候直接都带走就(😒)那样最好(💫)每(měi )次看见(jiàn )了爷爷孤零零扫大(🍄)街的(de )样(yàng )子我们都会痛批(📥)(pī )他孩(🕕)子不孝(🔮)顺长辈当时我们并可不(💹)知道他是否需要有孩子只是感觉应该(gāi )要有听说后来(⏩)才很清楚确实是是(🐊)有是父亲年纪这么大(dà )了还让(ràng )他出去(🐻)捡垃圾时间久了有了(🥟)解那(🛩)位(wèi )爷爷(💧)的人说(🕤)那个爷爷到今(🏩)天(🌕)那个地步(💈)是自(🎷)己(🔢)作(zuò )的原来是那个爷爷年(🍐)轻(🐑)时候是个浪子他年轻时(🍤)对自己(🤾)的(🎗)父母不问不顾(🤼)对自己的(🌀)妻子总(zǒng )是暴力想加三个女儿他根本(🧔)就不可能也就也(🐰)没管过(🐔)他(🍌)的父母也是他的(🎞)小妹妹一直在照(zhào )看他老是嫌弃老婆只给他生闺女(✖)生不出儿子对他老婆(🤶)很(hěn )是不客气了年轻时他又懒又(🥦)馋别人(rén )家都再想办法(fǎ )养家他(🌃)三天打鱼两天晒网(🗽)钱多(duō )就拿到喝酒多(🤙)别人劝他多(🍖)挣(🚐)钱养家糊(🧥)口别一(yī )门心思吃喝他就说唯有三(🐊)个赔钱(🏅)货这(💾)家有什么好好养的他(tā )不管三个女儿三个女儿而且他时总(🌤)打(🔋)妈妈(🛴)也(yě(🐣) )但胆(dǎn )怯(❄)他(📌)心(👶)(xīn )里愤恨他如今都出嫁时了母(mǔ )亲活在(zài )世(🥣)间的时(🔽)候还回去吧买点(diǎ(📠)n )好吃呀(ya )的如今只剩他一个人三个女(nǚ )儿对他确实(🎓)是(shì )很少管人(🏤)都(🏯)会(🕞)有变老(🚯)的那一天(🈹)现在他的子女(🎚)不孝顺长辈的苦果(guǒ )不那(🧑)就是他年轻时(🚊)种(🔸)下的因吗凡事(shì )应该有因果(🚃)报应就像这(zhè(🐘) )种只(🐋)(zhī )能说(🕰)是自作(🏹)作受自己(👰)种下的苦果自己忍受以(yǐ )及子女你要孝(🈳)顺长辈(🌡)且(qiě )不(🖋)说像古(gǔ )代现(xiàn )在这样对父母每(✝)天晚上(⤴)(shà(🕑)ng )都要问候你至(🐢)少要可(kě )以做到对(🕚)他们(men )有好的态度(🕵)和给他(💖)们需要提供日常所需才是丈夫你要有男(nán )子汉(🍰)气(🐅)概疼爱(🙁)老婆(pó )有家庭有责任心才是父(⛓)亲你要爱你(🎆)的孩子还(🌧)要(🤳)给孩子做(zuò(🆒) )孩(🐍)子的榜样你做(🐱)的(de )一(🌇)切事都(dōu )会(huì )无(👃)影无形之中影响不大着孩子(🕶)要是你孝顺父母这样你现在年老时他(✈)们也会(🌿)孝顺你(nǐ )这(zhè )是(💿)榜样的力量不(bú )管(guǎn )怎么样这都是因果轮回老天自(🌺)(zì )有绝对(duì )的公平不(😴)过我肯定期望大家遇(♌)见这样的老人时能(🏺)帮点(diǎn )就(jiù(💹) )帮点吧大爱在人(📻)间百善孝为先3你如(👕)何评(🎭)(píng )价赵贺新(📲)(xīn )的(🦁)硬笔书(shū )法我不(👏)认识赵贺(🚣)新我只(➰)认其作品硬笔书(shū(🗯) )法最吃(chī )功(gōng )夫当为(➰)行草但赵贺新能将楷书写一段那(👅)般水平实属不(🚗)易当今书法圈(🌰)(quān )里眼高手低或(🍣)嘴上功(⛷)夫(🏀)低于手上(🌞)本(běn )领(lǐng )的人挺多一(yī )有什(shí )么事站(zhàn )在山巅以教师爷的口(📃)吻(🗺)顾盼自(zì )雄侃侃而谈云里(🗨)雾(📗)里蒙骗(😦)众人的确(💮)写的很好的(de )作品(pǐn )却鸡(🐯)蛋里面挑骨头喷的一无是处(chù )此刻写得死蛇掛树般(📻)的丑(🅰)书却捧的吹(👄)得天花乱坠满篇溢(yì )美之(zhī )词(✒)(cí(🌛) )令人(ré(🧖)n )哭笑不得(🍨)对赵贺(⛑)新的作(zuò )品应从善(shà(🎰)n )如流实事求是客观(guān )公(📯)正的(🚴)态(tài )度赵(📋)贺新(xī(🔭)n )的硬(🙇)笔(🥋)(bǐ )书法最大的特点是语言平(😠)实而不炫技老实规规整整真心在写也清(🐠)新(🦖)让人(🏷)看了不舒(🌃)服看(🐩)着顺(🖤)眼硬笔书法贵在出(👠)神入化(🙁)有神(shén )采(cǎ(🔼)i )千(❕)万不(bú )可(🙍)匠气赵的楷书清(🈲)新(👝)怡人灵动有(♈)(yǒu )书(🌚)卷气息对于质(zhì(🏵) )地生(shēng )硬的笔锋能写(👒)出了什么富有质(🏩)感的(🤾)(de )韵律充(📅)分体(🔡)现其超(chāo )群的(de )功底当(🐹)然了其在(zài )行草书上(shàng )也有较大的提升空(kōng )间衷心希冀(jì )他(🦐)有更多新(xīn )作推出市场此为一(😎)家之言仅供参考以下是本(🤭)人硬笔书法作品(⚾)4摧毁(🌖)一个家(jiā )长有多(🕷)简单(😧)很(😸)多时候完(wán )全摧毁一(🎯)个(🏇)家(🏓)长是很简单的的在(💕)现在大多(duō )的家长视孩子为生命有时甚至于比(bǐ )生命(🏒)(mìng )更重要这虽然是(🍟)优点(diǎn )但同(tóng )时也成了家长(🎛)的软肋孩子一直好还可以吧(🥟)稍有不如意家长即没了(🕯)了理智为(🚸)了孩子(zǐ )家长逼迫(🏇)用刀捅死人家的孩子怕影响孩(🏡)子妄图(🚮)让老师(🏋)(shī )被偷饭碗哪怕让(rà(🚛)ng )老(lǎo )师走(🍵)头无路你选跳水自我(wǒ )了断完(🌶)全没有为(📒)人父(🔐)母者有谁不爱自己的孩子呢爱(🐴)要(yào )清醒理性的爱孩(😝)子才是(🔞)真爱爱孩(🥀)(hái )子并(bìng )非过分溺爱要阻止孩(hái )子走社会(🤛)很有名气的真确之(zhī )路而(🎦)不是把孩子抱在怀(🚃)中由(yó(🌐)u )家(📧)长代替孩子走孩(hái )子估计走而且(qiě )谁也(yě )能用(📽)不了的路人生路上有鲜花也有荆棘有阳光也(🐇)有风(🌓)雨家长根本不(bú(➿) )会(💯)没能把孩子(🎸)走的路铲平铺就一条铺(🥓)满鲜(xiān )花的平坦大道可总(zǒng )有(🌞)家长不那样的话(⏫)想其实自己就这个可以可以(🤵)用孩(🚫)子(👦)只是(shì(👻) )走(👰)(zǒu )路(🏇)只(zhī )好(🕜)把孩子(zǐ(✅) )并且人即的包(bāo )装让孩子率性而为待(🗯)人接物已(yǐ )经以(🛐)自己为中心这样的家长表面(miàn )上坚(jiā(🎫)n )强(🆖)独立但(dàn )是(shì )更(📗)为脆(🤯)弱(ruò )孩(🦇)子一(yī(⬅) )不如意即这(zhè )个可以让家(😽)长破灭再有一部(bù(🐡) )分家长只会生孩子(🐎)而绝(🌵)(jué )对不会养孩子就算是小学教育孩子(🍈)那些家(jiā )长如(⬆)(rú )果(🛎)说只(📛)要你自己给孩(🔶)子备下丰富地的物质财(🥓)产(✴)那就(jiù )是对孩(🚫)子发自内心的爱可谁知(zhī )道物质财产(🐡)(chǎn )再(zài )不(bú )菲也(🐊)有穷尽(🕵)的时候这样的家长根(🚫)本(běn )不会尽不到监护人(🕌)的责(zé )任孩子一(🤴)有事情总(zǒng )是推卸向(xiàng )外界找责(zé )任者然后寻(💝)求(qiú )索赔安全不需要(yào )全(😙)社会行动起来家长(🐾)责任尤为重要学会了(⛵)防患未然早作准(📹)备而不是什么出事(🍷)之(zhī )后(🚓)千方百计(🦒)寻求无根(🌹)无(👛)据的责任者反(fǎn )正(zhèng )彻底摧毁(huǐ )一个家长是(🔽)很很简单的(de )因为孩(🛄)子应该是他们的一切因为孩子出了事情(🌭)之时也就是家(📻)长被摧毁之(🌑)日谢谢邀请