影片信息
你们捡到过什么东西
- 片名：你们捡到过什么东西
- 状态：已完结
- 主演：奥田瑛二/津川雅彦/世良公则/池田昌子/小林かおり/四谷シモン/松泽一之/须磨启/川地民夫/寺田农/
- 导演：永阿土兴鲁奉/
- 年份：2020
- 地区：香港
- 类型：动作/科幻/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,英语
- TAG：
- 简介：(💿)1你们捡(🆑)到(🛫)过(🆘)什么东西(🎛)2你的童年游戏是什么(me )呢3你还记得和对(duì )象(xiàng )的第一(yī )次旅游(🛫)吗4小(💉)时(😽)候家人为啥事打(dǎ )你你还记得吗(🎋)1你(🕷)们(🌶)捡(jiǎn )到过什(shí )么东西1我(🗄)家在黑龙(lóng )江北安下的农(nóng )场有一(📋)年去山(shān )里釆蘑(😄)菇我(wǒ )拾(🏴)到一个铝壶15厘米(🖼)高(🐏)一(👶)看(💩)那就是(㊗)日本风格(🍤)(gé )的东西像花瓶(🚬)又带有军(jun1 )用水壶但再细看(kàn )又不是(🍷)水壶(hú(🚀) )可不(🌹)知道干些什么(💹)得用2高二那年我们农场钱(👳)多(🈸)的地(dì )主花点钱雇我们学校学生给他(🏅)们家黄豆地拨大草那个地主地(🤬)是个女人三十多(🈲)岁咩咩的一看是女强人非常凶残(🍨)的那种她走在(zà(🔁)i )最前面领着我(wǒ )们我们(men )悄摸声(shēng )的跟在她(tā )后面去(qù )干活有(yǒu )时她会(huì )回过头来与(🔞)我聊天毕竟我旁(⌚)边她(tā )的垄沟聊的久了(le )感觉上她人还挺好的下午(wǔ )的时候她到其他的什么班级带队(😺)回就在女地主(🌏)走(zǒu )后是没有几分(📽)钟我(🏿)在杂草与(♉)豆秧间(jiān )拾到一旮子钱(qián )那时候是十元的面额有六(liù )厘米厚度(dù(🎰) )当时我也还(😾)没有数到底是多少(🛷)钱我就(🚸)想这(zhè )满大地几百(bǎi )人是穷学生除此之(zhī )外女地主就还没有(♓)傍(⏪)人这么大(🦍)有钱(📵)我就将钱送给(🍃)女地主(zhǔ )了(🛺)最终我们给别人(🎎)当(🏢)雇(🆕)工(😔)也(🔑)能够得到一分钱利(🐋)益(🥨)谁(🐧)会诚恳(kěn )的给人(🤘)干体(tǐ )力活趁(chèn )女地主不注意我带着我班(🕵)同学(xué )撒(🍙)丫子(👝)跑到地头好(🛷)好休息打扑克去的女地主可(🦓)能会看(kà(🌛)n )到我跑(⚫)在最(🗂)前面走过来(🚲)当面全(🧚)校校(➗)友的面(miàn )飞起一(🐃)脚在我身上又当胸(xiōng )捶了我两拳当时都被她(🔮)打茫然(🐔)了当时(shí(🥊) )我班同学(🆗)(xué )一顿挖苦(🎒)我(wǒ )拾金不昧精神又挨顿揍不值得2你的童年游(✍)戏是什(🍺)么(me )呢犹(📮)记孩童时(shí )期小伙伴们扎堆儿一(⛓)起(🎾)玩着那个游戏一切仿若就在昨(😽)(zuó(🛒) )日每一代人跪求童年的美好(hǎ(🤡)o )回忆几(🤽)乎都(⛱)最感谢(📬)当时流(🗝)行的游(👨)戏那(nà )时候也没电(diàn )脑也没(méi )iPad也(🧀)没手机也(🚖)是(🔘)没(🧣)有(yǒu )网络游戏陪伴在(🧓)身边我们过得(❎)快乐的童(tóng )年时光的是一根(🍹)简单的皮筋绳子一条(🛐)手(💸)绢几粒石子几(jǐ )张卡片和折起的纸(zhǐ )角也有道路上毫(🆚)(háo )无忌惮的奔跑与小伙伴们一起玩(wán )捉迷藏(😨)弹(🚡)玻璃珠(zhū )子(🚣)下面让我(💬)们一(🥁)起来一些回忆(yì )一下(🛑)那些(⬜)年不(🥥)属于我们童年记忆中的(de )游(yóu )戏老(✡)鹰(yīng )捉小鸡老鹰(⬅)捉小(xiǎ(⬇)o )鸡又叫黄(huáng )鼠狼(🐝)吃鸡是(shì )一种在户外由多人能参加的(de )游戏在空旷的平地上或者学校的(➗)操场(🎒)(chǎng )上一群小朋(🕐)友就是喜欢一起玩(🚭)老鹰捉小鸡一个人扮老鹰(⏩)(yī(😎)ng )一个(gè(🏚) )人(rén )扮母鸡剩下的(🦇)的小伙伴们大(⬆)都(dōu )小(🍅)鸡(🥪)小鸡躲在鸡妈妈的(de )身后(🤺)紧紧地拉住(🈳)鸡(🎲)妈妈的(🕝)后(hòu )衣襟一(yī )个拽着一个老鹰窜(⬜)入鸡(👬)(jī )群左追右(🚌)赶看准机会(🕣)朝小鸡飞扑下(xià )来鸡(jī )妈(mā )妈张开双臂死死(🚧)地(🎁)破(📇)坏着小(🔟)鸡游戏(📔)就在老鹰的穷追猛赶(gǎn )鸡妈妈的不停(🎋)地守(🍧)护圣小鸡的惊(🌕)惶(huáng )躲中通(tōng )过(⬆)着透(🌄)着了童年乐(🦍)趣(🏝)老鹰捉(😎)小鸡跳格子(📗)跳格(gé )子(⛄)也(yě )叫(🌜)跳飞机或者跳(🛏)房子记忆中这(💻)是(shì )女(🥦)孩子不(🐬)光爱玩(🔆)的(🐷)游(yóu )戏跳房子游(🏘)戏据说(shuō )起源(🤸)(yuán )于(yú )罗(🚬)马帝国(🔡)时期在我国成于(yú )清(qīng )代(🌳)这是一项促进身(👨)体血(🔫)液循(Ⓜ)环达到身体平衡(💬)能(néng )力培养孩(🐞)子团结协助锻练身体的(de )的游戏深受儿童(🏑)的喜(🥅)爱(🎀)跳格(⚽)(gé )子简单易(♏)学由一支粉笔在平地上画上(📧)大小适中的格子的或(huò )飞机(🚸)状的房子(🧠)再由一块瓦片或(huò )则小(🍇)石块游戏便(🈁)就开始了跳(✅)(tiào )格(🤘)子跳(tià(🐳)o )皮筋小(xiǎo )时候(hò(🥀)u )一群女孩子(〽)(zǐ )爱跳(🚝)皮筋玩的(🚦)不单是游(🌝)戏也都属于女(🤵)(nǚ )孩子的(💛)一个小圈子晚上放学后(hòu )一群(🥀)女(nǚ(❄) )孩(🕵)子约还好(🚰)敞亮的晒谷(👰)场(👞)上分两个小组(👎)由(🗝)猜(🦊)拳(quán )输的(🆑)(de )那一组率(🏪)先派遣两个(🌺)个子高的人从(🎬)脚(jiǎo )踝处(🍁)结束(🕢)到(👘)膝(xī )盖再到腰间到(👃)肩(jiān )上然后把到(🏫)耳朵头(🥠)顶之后举高越(yuè )发(🌸)高(gā(🎞)o )难度也越来越强另(🚠)一个小组的(👱)成员(🎾)则悄无声息地(💎)边跳(tiào )边(biān )地(🐤)唱歌谣小汽车滴(😥)滴滴马兰开花了(le )二(èr )十一二(èr )五六二五七(qī )二八二九三十一(yī )一直跳方格的童(🏾)谣记忆尤深只(🛂)不过(guò )是一直不(🐐)明白(📨)这其(🕊)中仙灵的数学公(🥗)式跳(🤺)皮筋(jīn )拍纸(zhǐ )片(🔢)拍纸片(🧢)我(📤)们客家话(huà(👀) )称扇纸角(🧐)大家就(jiù )是喜欢用旧课本只能(🛫)用一(⏩)次的作业(yè )本撕过去叠成三角形的或四角的纸块一人将自己的纸片放在地(dì(🐨) )上(🏔)另一(🕚)人手里自己的纸片(🍄)去摔或者猛然用(🛸)力(lì )去扇动看谁先将(🚺)对方的纸片翻过(🚢)来那就对方(💫)的纸片就(🏾)归他了(🕹)我们(men )在玩的时候时总喜欢接(jiē )近(👹)纸(zhǐ )片呼(🥤)一口气好似能给自(🐲)己的纸(✅)片助一臂(⬆)之力那时候孩子的世界老是极为(🙄)如果说又挺(🧢)有趣(☝)扇纸角弹玻璃珠(😾)弹玻璃(👃)珠(🤳)子(zǐ )多(duō )为男孩子爱(ài )玩的一(🛹)项游(yóu )戏(👡)三(👺)五(🥈)好友(yǒ(🚢)u )放(😫)学了(le )下次常(🔐)常觉得驻(🗃)军在一块起(🚃)伏不(🥙)平十分(fèn )宽敞的空地上用自(🔪)己的(😷)弹珠去撞别人的(📂)弹珠有点儿不(👶)同(🥉)于(yú )大(🚊)孩子(zǐ )们打桌球要(yào )是自己能最终将(🛒)知道别人弹珠撞出(🤧)所(suǒ(😯) )画的界限(🕢)那是(🍮)赢如(🔹)果不(🈷)是别(bié )人没回去自己的(de )过去了那(nà )便是输了(le )或者两个人(rén )的玻璃(🌇)珠都出去了应(yīng )该是(shì(🚣) )打个平手(🛀)需得恢复发球玻璃珠子里面的(de )世界是黑白的镶(🏠)着比较好(🥊)看(👊)的花瓣(bàn )儿我们的(de )童年(👗)确(👕)实是白色的有趣的快乐无忧的弹(🧞)玻(✡)璃珠(🖍)滚铁环滚铁(🍃)环的(de )游戏在二十世(🍧)纪六七十年代(🚖)广(guǎng )泛流行虽然这些(🤢)游戏我(🗝)根本(běn )不会(huì )所(suǒ )接(🕠)触过但是亦(yì )是很多80后90后(😎)的童(😻)(tóng )年回忆(yì )真心(💾)一提一个铁(🍭)皮组成的圆圈一根(🍈)加快铁(🦕)环(huán )行进的长柄推着长柄(🖍)滚动起(qǐ )来铁环(📌)难关的(🦑)是孩子的平衡(hé(♒)ng )感我差不多能(🧦)想像(xiàng )这其(⛩)中所给了(🎖)的的(🖥)乐趣看上去(🚸)像骑(⏯)山地(🥛)车一样(yàng )把握(🍢)好均衡感(😖)轮子滚(✉)动起来得越快走得便(🈶)越快滚(🛵)铁环躲迷藏躲迷藏(📶)(cáng )俗称(🛍)摸瞎子或则(🐤)瞎子摸人有(yǒu )些地方一般称(🔝)躲猫猫一(yī )个人蒙住眼睛(🏝)眼(🛡)睛其他(tā )人在(🍵)相关规定的(㊙)时间内藏身之处(🌡)(chù )好然后把(🌓)蒙住眼睛的人(🐲)就开(🉑)(kāi )始收集(👅)躲藏的人反(👏)应最快不能(📷)找到躲藏起(👩)来的人为下一(yī(⛳) )轮这里(🎃)有躲藏者的人小(🍸)时候一到下雨天(tiān )几个(🆙)小伙(📪)伴们(🍚)最(⛰)就是喜欢在阁楼里躲迷藏的游戏有的躲(👷)在箩筐(kuāng )里有(yǒ(🙁)u )的(🚹)躲在谷仓里(lǐ )有(🦓)的藏在柜子(zǐ )里门背(bèi )后(🍟)只要你是隐蔽(💏)的地方也是躲入(rù )的地(👭)方捉迷藏的游(😅)戏瞎子(zǐ )摸(📥)人丢手绢拍画片是(🤛)每到六一儿童节(jiē )的(🕐)时候节日(rì )中实用的游戏可以参加游戏的同学们(🏦)(men )围(♑)成一个大圆圈坐下来(🎌)游戏正在(🐾)丢手(shǒu )绢的(de )同(tóng )学(👒)延(🕍)着圆圈外(wài )围行走后再趁人(🎴)不注(💿)意一点(diǎn )的时候(🚃)(hòu )将手绢丢在其中一个同学的(de )身后被被偷手绢的(🏾)(de )同学(xué )发现自(🚚)己自己身后的(de )手绢飞快拣起(🔭)手绢(juà(🐼)n )站起来去(🐉)不断追逐丢沙包的人弄丢手绢(⬆)的同(tó(🐮)ng )学(🐔)飞(🕠)快(🕴)地顺着(zhe )圆圈外(🔥)狂(🔰)奔跑来被(bèi )跳皮(pí )筋儿同学(🐿)空的位置上入座拍画片再继续如(rú )果没(méi )有跑得慢(màn )被(bè(🦔)i )揪(🏉)住(zhù(🍖) )了还要(😻)能上台(👫)表(💂)演一个节(🤤)目而赢(🤲)的的人则有糖果的奖励不断追逐(zhú )飞奔节目糖果还有一个一(yī )阵阵的欢声(shēng )笑语这是都(🥞)属于我们的儿童(tó(🏜)ng )节日跳(🍙)皮筋儿丢石子(💼)丢石子是(📑)一项2人以上(🤛)的游戏用四(sì )颗或则五六颗(kē )差不多大小的石子(🏉)在平(pí(💽)ng )地上(📮)随(✊)手四(sì )散(😣)手里带(⛅)走一颗往(wǎng )上抛石子的同(tóng )时捡(🔊)(jiǎ(🛺)n )起地上的(⛹)一(yī )颗故此转眼(🚙)将地上的石(🚈)子所有的(🚨)抓完然后再不再(🛳)第二(èr )次(⛎)是(💗)一次抓两(🚖)颗若(ruò(🔔) )要出(⚫)去直到石子掉落没(méi )有伸手去接由(yóu )下一个人正在看(🛴)似简(🔲)(jiǎn )单的丢石子实际上却残酷了一个孩子手(🔴)脚(jiǎo )的灵敏度这些(☝)灵活性丢石子翻(🧒)花绳翻花(huā )绳不限(xiàn )场地裤兜里揣(chuāi )根(🐷)毛线拿来(lá(🍌)i )便(⏮)也(🎡)可以玩一个人可以不玩两个人也可以玩(wán )多个人也(yě )能(🔳)玩翻花绳亦(⏰)是女孩子最喜欢(huān )的(🐲)游戏之一一(yī )根绳子绕在十指彼(😉)此间或穿或挑或勾(gōu )或(huò(⛰) )翻(🕡)转你一回我(wǒ )一下在手(shǒu )指轻轻晃动(dòng )轮流(liú )交替通过便(🖕)能(néng )翻转出许多的花样有渔网(🔯)有红枣有(yǒu )梯子(🚳)有降(🍲)落伞每一次翻(🏬)出(🤰)了新花(huā )样总能给(gěi )予无(wú )穷的的欢喜(♌)一根(🕘)绳子盛载了(😒)许(xǔ(🎋) )多(🔚)8090后的快(🦇)(kuài )乐的源泉童年的(💢)美好回忆翻花绳过家家过家家的(de )游戏小时候(hòu )几(♟)个小伙伴们一起玩组成了属于我们自己(🤖)的小家你当爸爸我当妈(🏺)(mā )妈他们两个是孩子哥(gē )哥姐姐去摘菜弟(📠)(dì )弟(✈)妹妹(🗻)去快乐玩耍爸爸回(💷)去工作可以赚钱妈妈自己在(🚞)家煮菜做家务我们(❤)一起(🎏)怎么模仿着大人的(📕)样(🚣)子烧菜做饭教育子女去探访亲朋(📛)好(🧙)友过着都属(🚼)于我(wǒ )们自(zì )己的小(xiǎo )日(rì )子十(🧟)分(fèn )很有意思过(guò )家家(jiā )如今(jīn )我们都早已慢慢地(🏠)长大了这(💋)样的(de )游戏却很(🚩)久很(😾)久还没(🚉)有碰(pèng )触了充(chōng )当8090后的我们与00后10后的孩(🐶)子相比(🕥)较我(🥘)们是(💙)(shì )幸福的(de )话的起码(⛷)我们童(📭)年的(🚠)(de )不是(shì )在温室里过得(dé )的我们与自然有更(gèng )多的亲(qīn )密接(⛱)(jiē )触(👡)享受啊(ā )更(💙)多的阳光更多(🥖)的乐趣图片来自网络侵(🤵)权必(🍭)删3你(📉)还记(📟)得和对象的(de )第(dì )一(yī )次旅游吗我记住和对象第一次(cì )两(🎧)日游是田里移秧第一次(👝)看碟(dié(🙋) )没有钱没(🥇)票(🎟)女(👻)朋(🗿)友偷偷(tō(🧡)u )的(🥃)把钱(👄)塞给我买了六(liù )张电影票只(zhī(🍒) )不过当年都认为我没钱的话(🍾)是(🌹)跑运输的个体户并(😰)不知道我的父母把(bǎ )钱看的(🌋)死(📥)死地的连结婚的(👺)话后家(jiā )里的开(🤭)销(💯)大(dà )都老婆挣(zhèng )的二夫妻俩还做(🦆)了十几年(🧣)的家奴4小时(😉)候家人为(🍦)啥事打你你还记(🍧)得(💗)吗小(📡)时(shí )候(hòu )天(👤)天挨打是家常便(📊)饭黄金条(tiáo )子(🎿)出好人还才一岁多学会走路才几个月(🦑)便(🏬)便是妈妈兜的布(🕓)片拉(lā )屎兜(🛅)忍不住一(🚠)天(🦎)(tiān )把裤(🔳)子鞋子都浸侵湿(🛌)了妈妈也挺忙烦得要死了又吵又闹又骂别看(🔫)我(🚭)小脾气挺大用手去抓(zhuā(🕘) )妈妈的脸还用踋踢屋(🐭)里的(de )东西(👊)妈(mā )妈(🤶)真火了给我小屁股两巴掌打得呲(🐭)着(🚺)(zhe )牙牙的又(⚓)揪起我(wǒ )的小(👶)耳(ěr )朵(duǒ )咬(😖)牙切齿的忿忿(🤦)的训(xùn )你(🐱)歪得很给你把耳(🧘)(ěr )朵揪掉不长(👛)记(🔖)性不乖(guāi )巧人不是很(hěn )大脾气还大你给(👯)我记不记性你给(🐹)(gěi )我听(🔤)不(bú )乖乖听(🍕)话家(jiā )鸡(😻)打得晕(👕)(yūn )头转(🌔)向野(yě )鸡打得满天(🔲)飞(🏚)舞妈妈越是恶(è )我把头一(🧕)头钻到妈妈怀(huái )抱里一边(🌵)(biān )钻一边(🐌)哭(kū )一边喊妈(💻)妈妈妈妈妈把我扶(fú )着过(📆)一(🍺)会儿又兑行了奶粉(fěn )喊宝贝宝贝(🛀)(bèi )快(kuài )喝奶粉从那天起我不把尿尿到(🤢)身(🥤)上(shàng )了明白(bái )了蹲(🥐)在地上撒在地上了有一次我(wǒ )爸(👦)的朋友在我家玩(wán )生(shē(🚲)ng )着(zhe )一(yī )垅火放在(zài )桌子下面桌子有一桌安全套着大家(jiā )都一边烤着(zhe )一边玩我在桌上(shàng )面(miàn )码玩具(jù )爸的(🧀)朋友(🎙)给我爸递(dì )烟失了手闯翻(🐫)了我的玩具(🏽)我劈手抓(💇)着一(yī )盒卫(⛩)生纸劈头盖(😦)(gà(🥇)i )脑(nǎo )拽在他脸上他逗我说(shuō(🍖) )把(🌗)我回到公安局(🌸)我(wǒ )又把玩具抓站了起来又轰轰一(yī )下拽到他胸部他一边笑一边用手接我(❓)爸只对(⏺)着(zhe )我冷着(zhe )脸(liǎn )使(✔)眼(😥)色刚开(kāi )始(✨)我(👊)还在笑而后(🍂)又在(zài )哇哇地哭(🌽)这会(🌇)儿我妈动(♏)手(🎐)了(le )找来一根细刷子(👟)刷我(💲)的嘴(🔉)巴刷的痛唆唆的(de )见(👦)我(wǒ )不甘示弱把(🏖)我拉上来让我(wǒ )跪在地(dì )上我扭当然(rán )了只(⬆)得收回(🔞)(huí )跪(🔝)又(yòu )用细刷洗了(le )我几下(🦌)我(wǒ )妈说照你这些样子了得(👚)看(💅)(kàn )你这德行给(☕)(gěi )我跪(📽)好跪久点(🚵)那绝对是没得王法(🤞)(fǎ )我(🚮)跪(🧣)在那里旁边(🦑)一个阿姨笑我这个性格适合我当军官发现自(🛤)己有鬼(guǐ )子(🐮)机枪(🥛)大炮一起(qǐ )轰惹得我们(🌎)都(dōu )在那里嘿嘿地笑一笑(🕹)我鼻(🐎)子一(🖇)(yī )缩只能(néng )我妈很严肃的说(🌕)你不多多(duō(🏡) )的改正过来我天(🔔)天罚你跪这(📍)样的打(🅿)没少换(📍)过(🏢)有一(yī )次我和小伙伴在二层楼上的阳(💬)台上的栏杆上面像小猴子(🔌)一(yī )样在上面(🦗)翻(fān )去翻来玩得正起(🚎)劲(jìn )儿被(bèi )我爸抓着我的衣领口把我拉回来(🐈)了把我像押犯(📙)人一(yī )样(👹)送到了我妈我妈拿(ná )了两条板凳让(ràng )我困在上面这次(😗)是拎着一把竹刷子鞭(⛴)我的屁股直到我疼痛得忍不了了知道错了相信(xìn )以后不(❣)去的我妈才(cái )放(fàng )开收起刷(shuā )子最有点(📩)儿狠(hě(🥦)n )的一次是无作非为的(🐃)也同伴邀我的我(🌄)们拿一把刀子走在田间地头能找到了一(yī )个(🐤)南瓜先(xiān )用刀子(zǐ )划一个盖下(xià )了(🌷)再把屎拉在(🏛)里(lǐ(🏋) )面又把盖子盖上多过些时间缝也长(zhǎng )合了当(🦍)时那个主人(🛳)家把那个南瓜摘回来了在樽(👼)板上一切把家主妇嗅得(dé )心里(🔫)翻呀呀地吐了一会不(👓)用猜很清楚是我们(🧑)这(🅰)班(bān )捣乱鬼又诬告了我爸妈这次(🦃)把我屁股打(dǎ )得冒一条一条的血珠子(zǐ )饿了我2顿(dùn )饭我(🤷)那个伙伴他的(🚗)爸吗(🌏)不教(🍬)(jiā(📕)o )论(💓)不但都觉得(dé )哭笑不(bú(👧) )得5年行进(🚞)了监(📬)犹我(🍿)每到一个学校(🍀)我(💢)爸就(🎤)请那里(🎩)班主任及绝大部(bù )分任(🚴)课老师(🆑)吃顿(🔳)饭(🐻)托咐(🏥)他(❔)们把我严加管教我(wǒ(🛵) )我还是很顺(shùn )利考进了大学(xué )专科毕(🍧)业(💟)(yè )能(🥚)担任了教师(🤜)成(chéng )了(le )教书育人的人