• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的6
    6
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2013/美国/古装/言情/悬疑/

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：薇奥兰特·普拉奇多/福斯托·帕拉维迪诺/米凯莱·韦尼图奇/乔治娅·武/
    • 导演：柳承泽/Yu/Seungtaek/
    • 年份：2013
    • 地区：美国
    • 类型：古装/言情/悬疑/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：日语,韩语,印度语
    • TAG：
    • 简介：1你(nǐ )眼中的父亲(qīn )是(🦒)什么样的2孩子遇(yù )到事(shì )情父亲永远(🖲)都(🛀)是(🔛)责怪他是什么(🔝)1你(📎)眼(yǎ(😳)n )中的父(fù )亲是什么(🐺)样的我眼中的(🤐)父亲(💞)是(🐡)什(🧒)么东(dōng )西样的他(tā(💒) )为人正(💋)直善良温和待人宽容大度工作上(🛋)(shàng )敬业爱岗对(😝)母亲恩爱(ài )非(fēi )常对儿女关怀慈爱有担(dān )当有(yǒu )责任心是我(📂)们心中(🚺)最完(wán )美的艺(🦒)术品父(🕞)亲(🔼)(qīn )2孩(hái )子遇到事情父亲永远都(🚩)是责怪他是什(shí )么爸爸这(zhè )是(❓)我这一次考试的成绩才(♋)98分你怎摸不考100你(🌘)看(🧑)隔(🥏)(gé )壁的小(🔳)明每次都拿(🔹)第一爸(📣)爸我刚才摔了一跤(👄)你怎摸那(🚣)就笨连走路都不(bú )会(huì )很熟悉(xī )的场景有(yǒ(🐱)u )没在多数(✨)人(rén )的印象中(🍁)有(🐋)一种家庭教(jiāo )育(🙄)叫你什么都(🦄)不(bú(💈) )行的话别人(🚻)家孩(🔞)子永远(🧦)不会杰出的为(🖲)(wéi )什么有些家长(zhǎng )偏向于责怪孩子(zǐ )而不是(shì )鼓励孩子可能他(🤩)们小时候就是这过来的(🥤)(de )心理学(xué )上说原生(🚹)家庭对一(yī )个(gè )人的影响(🧗)是不知(🔏)不觉(🍏)中(zhōng )的(de )因(👪)此几(jǐ )百年而宏(✋)阔的当我们(💻)(men )一声(😵)啼哭的(⛑)(de )那(😘)一(😦)刻起就终归(guī )了我们要(yà(💯)o )与原(yuán )生家庭(tíng )才(🎮)能产(🌕)生许(💥)多牵绊这种牵绊(bàn )从我们出母胎的(de )那一刻就也(🎞)结(jié )束在我(🕊)们慢慢的的(😼)成(🅿)长过程中(🎩)我们简单(dān )的(🍙)方法是从养育好者(🐔)身上悟出(👴)了要(🚟)如何(🥀)说(🌊)话如何处(🍹)理事情该如何遇上社会如何能(🎧)跟他如果没有(yǒu )说(🏊)一(yī )个孩子(🚽)从小到大就(💧)在一种打击(jī )之式(🛬)教育的家(🆚)庭环境中(🚷)(zhōng )生命成长假如他自己也认同这(zhè )些教育那就成年那以后100的(de )会应用方法到自己的子女教育上如果不是他自己不认同而且不停地的(de )全盘(🎾)肯(kěn )定自(🏐)己的养大者那你这种完(💓)全(🗂)否(fǒu )定就会像自我责备一般(🍆)让(🈲)他牢牢地(dì )记(🚵)好自己最不喜(🙍)欢的(de )生养者的言(yán )行并渐(🆚)渐反展(🧑)成自己最不不(⏬)喜欢的样子而这(zhè )两种(zhǒng )情况下教育出的孩子成年完了他(🕧)对孩子通过绝对否定式(🎊)教育的可能性(🏈)是的很大的所(suǒ )以在(zài )日常(✒)教(🚺)育(yù )孩(hái )子的过程中待人接物与人(🌟)(rén )相(⛲)处随时觉察(🐺)到(dào )自(zì )己的言行(🌹)可(kě )以(yǐ(🚢) )指导发现自己是否是被了(🧤)无论是原生家(jiā )庭(🚹)的不(bú )良影响如果没有才发现了分(🍳)析试图换(🐂)个(gè )角(😃)度(🚇)看看(🍧)问(🦎)题慢慢改(🐹)变自己的性格在我(🥙)们的(de )社会(🍮)文(🏖)化(🕋)中(🍾)不(🍂)少家(💳)长误(🕺)解了(le )激将法的正确打开(🔚)谦受益(💳)谦受(🎧)益这(zhè )句话大家都很熟悉不少(shǎ(🍑)o )家长考虑到担心那夸奖会(🎋)(huì )使孩(🦆)子自满踏步(bù )不(📹)前索性中选择不夸(kuā(🕜) )赞孩(♐)子而是拿别人家的孩子作(🎚)比(㊙)较(🌥)好或者是(⏳)质疑(yí )自(💝)家(jiā )孩子(zǐ )的(de )努力的(🦔)或是吹毛求疵也可以(🐕)是一脸(liǎn )严(yán )肃最(zuì )好不要高傲有一些家长似(sì )乎(👾)从(cóng )来(🕑)没有(yǒu )想到(🔋)过正面估计自家孩子吝啬(🐥)于(🍧)公开表扬孩子并(🚶)变着法儿激(jī )将(🚍)法说白(🎄)激将法那是凭(📭)借人的自尊(🈲)心和逆反心理有(yǒu )利(lì )的一面以(🐆)刺(cì )激的搅(jiǎo )起其不服输的(🍭)情绪将其(qí )潜能发挥出来不出(🥅)来最终达(💏)到达到别样(🐟)的的去说服效果但这(🧗)样的方法的应(👸)用是要看对(duì )象(xiàng )环境和(🚋)条件的因此(🎧)要注意掌握分寸肯定不(😞)能(🌉)操之过急(jí )也没法过(😁)缓不然会能够得到(🙄)(dào )而是的结果(guǒ(🥖) )不少家长我以为激将法是(shì )一直否定孩子(🔽)以提(🍢)升强烈的刺激他的目的(🛍)但他(tā )这种一直绝对否定的教(🕋)育更准确(😾)的说是(😫)一种打击之式教(🌶)育不(💋)仅(👊)不一定能燃起(🐳)孩子的斗(dòu )志(🌝)还肯(kěn )定(dìng )使孩子到(dào )那时(shí )变得异常很自卑感没了斗志还会影响亲子关系(🌜)相当严(yán )重(📴)的肯定可能导(dǎo )致孩(🥖)子心理扭曲起来对孩子建议使(shǐ )用激将法前提是家(jiā )长(🍫)曾(céng )经大肆表扬过孩子当然过孩子也就(jiù )是(🌀)说肯定和受到刺激(🏳)双管齐下才能能(🏐)够起(✖)(qǐ(🕊) )到(🏼)作用有时候可能(🍓)是恨铁不成钢(🌙)也可(🔍)能(néng )是对(👩)孩(🌞)子期望值太高却不了解孩子的实(🏕)(shí )际能力还有(✴)可(🕓)能是虚荣心太重望女成凤望子(🎺)(zǐ )成(chéng )龙望(🗂)女成凤是(👗)很(💴)多家长的真(zhēn )实想法但并也不是全部的家长都很自己(🤜)的孩子大部分的而且忙(🚛)(máng )碌(lù )不堪自己(🥨)的工作(zuò )缺乏沟(🥈)通(🚌)也可以(🥋)自己(⌚)小(👲)时候有(🌜)曾经的(😖)未基(🧓)于(👵)的愿望将(🌲)孩子其为自己的私有财产理(👏)(lǐ )想的继承者而对孩子(zǐ )抱有极大的期望(🔉)甚至(zhì )连有点(🐔)过(guò )于理想(🛥)化但他(🏃)他们却没(mé(🚸)i )真正(🕣)的自己的孩子(zǐ )举个例(🧦)子现在很多家长望着别人家给孩(há(🆗)i )子报(🈴)课后(hòu )兴趣班就跟了(le )瞎报(🚳)(bào )今(😲)天学(⏺)钢琴明天学(🏜)舞蹈(🌻)后天学画画(huà )大后天学(🤑)计算机把(bǎ )孩子(🚊)搞得比成年人还忙却从来还(hái )不(bú )知道孩子的兴趣(🏭)在哪(🥤)里孩(🛣)子(🚒)的(de )特长是(shì(🔡) )什么随后当自己给(🕶)孩子(zǐ(🔇) )安排(🍠)(pá(🗾)i )了一切孩子却也没给他(tā(⚽) )相应的期望(wàng )回(🦓)(huí )馈很是失望只(🅿)好(👢)对(🕧)(duì )孩子特殊(shū(🤐) )批评(píng )在一些(🕛)情(🍕)况下家长们比较喜欢互相攀比而且(📎)两(liǎng )家孩(hái )子(zǐ )所有(😑)人而且不喜(xǐ(🌵) )欢比成绩比奖项各种暗暗对着干有是(shì(🈹) )家长总觉得自(zì )家孩子比当然了别(🐌)人家的是给他丢份随后(hòu )对孩子没好脸(🍕)色虚(😽)荣心有时(shí )候真的是(🔪)(shì )亲子关系的(de )一大杀手(shǒu )是孩子(🎃)成长路上的绊脚石以下(⌛)几(🌱)种特殊(👫)情况家长也会一直(zhí )责骂孩子(💩)第一(🐶)种重男(🈯)轻女思想你(🧡)说(shuō )起重(chóng )男轻女的观念罪魁(🏴)祸(⏺)首应该是明清时期断章(💸)取(🉑)(qǔ )义程朱理(🎉)学的人而他(⬛)们的病(bì(🏎)ng )态不自信拼(🐜)命(mìng )地联手打压女(🌑)性造成(🈷)了今天(tiān )的局面虽说只有几百(🎓)年的历史不(📷)过要去除那些封建(jiàn )余毒(🥩)并不是(🔂)这(zhè(🎷) )样的话太容易这就(jiù )倒致了(le )一些女性从(cóng )小到大在家庭(😙)里不招(🤱)人待见论什么(🥊)做(🎚)(zuò )的(🕗)好应该不好永远(yuǎn )全是受窝(📰)囊气的(🕠)那(🛐)一个第(🍷)二种窝里横有所(suǒ )谓的窝里横(🕍)最简单说(shuō )应该是对着外(🖕)人一脸笑容对(duì )着家人凶狠(hěn )的(🌿)样(yàng )子这(🏈)(zhè )类(lèi )人一般有着深多少(⏪)自卑心(🏦)理(🚚)的心能力也不是什么很(🏭)强但是又不不会(❤)(huì )愿(yuàn )意遇(🙊)到(👭)自己的缺点随后对着外人传送讨好卖乖人格模式(shì )希冀(🈷)完成(🚘)任务外人(rén )的肯定对着家人启动霸道模式(🧕)(shì )反(💷)正(📦)又是想完成(chéng )任务(wù )家人的肯定但拉不下(xià )面(miàn )子他(🍪)们最幻术系的(⛸)一点就是把在(😡)外面的(⏰)气带到家里来撒弄得全家不祝生活第三种偏执型(🧘)人(rén )格(gé )障(🍚)碍偏(piā(📂)n )执型(🔏)人(rén )格障(🧔)碍患者的原因在成长过程中遭遇了众多批评(🔄)全(🤪)盘肯定辱(🔍)骂(🈚)吹(♍)毛(máo )求疵还没有得到及时和对(duì )的的心理疏导(dǎo )致使当他(🥨)们成年那以后家里人(👵)需(🥗)要(🌤)听自己的否则(🚒)那就是不忠就是背叛过(🖐)(guò )即便(biàn )你是好意提醒他们也会(🔴)其为是对(🧦)自己的敌意(👣)但是把事情闹大(dà )弄得(dé(🦒) )尽人皆知(zhī(🎓) )而(🍔)(ér )他(📰)(tā )们在教育子女方面最经常做(zuò )的是在(🌲)子(zǐ )女身上反(⚫)复(fù )重复自己小(xiǎo )时候的遭遇拼(⏲)命地否定打(dǎ )击上述事项(📒)几种可能(⛪)不管是哪一(yī )种对(🌳)(duì )子女心理成长(zhǎng )都更为很(🚘)不利不(🏨)可否认有是家长是是因(🥞)为好意但(dà(👎)n )是长时刻(⏯)在(zài )打击式教育下成长的(💊)孩(hái )子会出现相(🥚)当严(🤲)重的自卑感(⏪)(gǎn )有的可能(néng )心理(💑)扭(✈)曲甚至还患(huàn )抑郁(📄)症偏(🕢)执型(⛳)人格(🐼)障碍等这对(🚇)(duì )常(⤵)期处(⏳)于这样的环(🏈)境(🤛)下的孩子(👅)只能(néng )说学会了自己(jǐ )疏(shū )导(dǎo )情绪或找(🛳)朋友倾诉渐渐地释(🤝)放者(👄)不良(❕)情绪也也可以(✔)试着从另(🤘)一(yī )个(〰)角度去表述要知道些(xiē(💼) )父母的出发点是(✈)好的只是方法不对以上是我的(de )回(🐺)答(⏺)如果不是您另外(🧘)那(💃)些(xiē )疑(yí )问感谢下方评论区私(🚺)信给我(🍉)共同探讨这(🌃)里(🚨)是心理咨(👮)询(🙇)师(🐝)(shī )里外雅堂码字易为假如您质疑我(wǒ )的观点请点(🎳)个在看如果没有我的回答对您和(hé )您的朋友有帮助(🅱)请点赞和评论(🚡)给他们(⬇)(men )谢谢啊(😞)

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    日漫排行榜

    更多