简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：伊琳娜·克莱默/NickNicholson/MarcGosálvez/
- 导演：维拉·希蒂洛娃/
- 年份：2023
- 地区：中国台湾
- 类型：古装/谍战/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,日语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆(⬛)(dòu )一(🔨)到九章(zhāng )梗概2窗边的小豆豆这一本书中让你印象最深的是3窗边的小豆豆真的存在(🐫)(zài )吗4豆豆(dòu )三部曲哪个最(👃)(zuì(🚶) )经典1窗(⛓)边(biā(⛺)n )的小豆豆(🌌)一到(dà(🛎)o )九章梗概窗边的小豆豆讲各章不断地的(de )是(🆎)一个是因(🏉)为顽(wán )皮(pí )而(ér )在一年级就(🏘)被退学的小豆豆到(🕟)了一所全新学校巴学园(yuán )后突(tū )然发生的有趣的故事每章主(🆗)要内容简(jiǎn )要(🍦)概括(😳)第一(yī )章在电(diàn )车里平时上课的巴学园小豆(🏡)(dòu )豆(🦒)是个天(tiān )性天真烂漫(✌)精(jīng )力旺盛完全没有(〰)纪律不(📼)受(🔓)(shòu )拘束(📃)的孩子她(tā )被普通地(📏)学(xué )校纳入问题学生却在巴学园(📱)能长成(🦁)一个富(❣)有同情(qíng )心乐意助人知书识礼想象力丰富(fù )动手(shǒu )能力不强的好孩子或许(👣)她(📒)本性(xìng )如此巴(😣)学园仅仅(jǐ(🗂)n )挺好(♌)地能维护引导出(chū )来她(📲)本性(🔷)的发展这所由教育家小林宗(❣)作一(🐚)手创(👆)办的小学老师中(👎)有他的大儿子巴学生中有小女(nǚ )儿美作他自己任校长小林(👋)先生富足热情满心信念地(dì )创(chuàng )办教育了(🏌)这所(suǒ )小学确实它(🤓)的(de )存(cú(🤭)n )在相(🔭)当短暂的瞬(🐴)间1937年1945年虽说全校学(🙍)生(💥)唯有(yǒu )五十来人但他专(💿)心研究教(😣)(jiāo )育之道悉心(👦)种子培(pé(🐾)i )育每一个学生心(🈂)细挖掘到每一个(gè(🅰) )学(💣)生的(🌷)长处这种(zhǒng )对教育的赤子之(zhī )心呵护巴学(🈶)园学子快乐成长读(🏳)书成才小豆豆(🕛)蓝月帝(💨)国联合国儿(ér )童基金会(huì )亲善大使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越(🚕)的(👆)物理学(🖥)家有(yǒu )的曾经的国(➕)内最(🦃)顶尖的植(🤩)物鉴定(dìng )专(🎱)家有的下(💪)一界大(dà )学老(🍈)(lǎo )师有的(🙌)(de )成为医(🐾)生有(🍈)的创派美术(👯)设(🍪)计(😋)公(gōng )司(📈)有的(🛡)下一(😁)界资(🚂)深专(🥕)业(🤩)发型师(shī )不过巴学园的学子(🌨)长大成(ché(🏃)ng )了对社会(⏰)用(👐)处(⛔)(chù )之(zhī )人(rén )以(🔌)及曾经的的问题儿童这(😮)无疑是(🍛)最终(zhōng )的教育基地这也使(shǐ(🎹) )巴(🥉)学园(✏)成(ché(😯)ng )为如今许多人梦想中的学校(🤷)只是可(⛄)惜巴学园(🗂)已犹是修真者的存在(👊)可幸综(💚)合类全书则可对巴学园当(🎈)年杰出(🚔)的的办学理念(🏥)略窥(kuī )一二第二章人人平等尊(📉)重小豆豆第一天去(😹)(qù(♋) )面试(shì )会校长小林宗(🏈)作陪她聊天四个小时在那(nà )以前及以后没有了一个大人这么严肃听小(👬)豆豆讲话对孩子最(🥨)大的尊重就是认真听她回话哪(✍)(nǎ )怕(🤴)可她说得半点条理大(dà )人听得一头雾水又是最管用的交(📳)(jiāo )流(🔎)孩子的(🚫)表达(dá )欲得到满(mǎ(🚠)n )足大人我得(🕹)到所了解孩子(🌠)的机会而(🍴)且这份(🐚)十(shí )分尊重使(😡)孩子深刻体(tǐ )会到(💾)(dào )自(zì )己值(🗒)得(dé )去(🏰)爱被尊重(🐞)是(🧝)自信(xì(📱)n )的基石(shí )第(dì )三章小班教(jiāo )育巴学园所有学(xué )生才五十(shí )来人按年龄从年级一至五(🍕)分成五(📫)班(💇)每个班十个学生(shēng )左右(yòu )配备完善一个老师(shī )分别(bié )在锈(🐠)(xiù )迹斑驳(bó )的电(🎪)(diàn )车(🔤)里(lǐ(🛳) )天天上课老(🍺)师(🧛)有足(zú(🍬) )够的精力(lì )了解你是(shì )什(🐇)么学生所(🌭)了解你(😓)是什么学生(💥)的特性第四章开放教学巴学园是(🌘)没(🗡)有(✉)单独计算的课程表一(👛)天早上由学生自己判断(🚘)先从(👞)哪(🔝)个地方科目(mù )就开始索(📳)性同一个电车课室里有的写假片名有的做物理实验不相互干扰大家都心(🌟)无旁鹜地做着自己(✈)真正比(🎭)较感(🆙)兴趣事情这锻(👹)(duàn )炼身体了孩子(zǐ )的专注力和自(zì )控力即使在(🐺)嘈杂的(de )人(⛏)群(😿)(qún )也能沉下(📺)心(👂)来专注自己的(de )事第五章形式极(🐡)为丰富假如学生们都能够完(wá(🦎)n )成了功课老师可(🔳)能(néng )会(huì )带他们(men )到(dà(🙎)o )野(🔢)外散(📦)步(🥙)(bù )地头见过花(huā )草树木(mù )历史(shǐ )古迹村庄(zhuāng )人(🔇)烟不(💷)动声色中孩子(📑)(zǐ )们学习(xí )历史生物理科(☔)等知(🕓)识此外还(hái )会不时举办一次露营温泉之旅找妖(yāo )怪茶话会等(🏋)(děng )活动(dòng )充分释放(🥅)孩子(zǐ )的(de )天性(🛢)(xìng )寓教于(yú )学第六章(🖥)注(🎳)重实践小林(lín )先生请来能够的农民旱田(🏝)教(🕎)孩子们(🕙)庄(zhuāng )稼知(🚯)识并让(🎪)孩(🎹)子们(😠)派人到田里(lǐ(🌕) )去摸(🧜)索实践如何能种(😗)植庄(🚎)稼教材加(jiā )强实(🐅)践的形式使孩子的认知更详细第(📆)七章因(🎯)材施教(🦈)巴(💲)学园有个不(🎚)能站立(lì )走(🍷)路的孩子高桥君运(🧢)动会上小林先生因(yī(👝)n )为(wéi )他(🦖)的条件专(zhuān )业(🥋)点设计比赛项目(📺)让(rà(🗿)ng )他不知(zhī )不(🌥)觉间中获得冠军(jun1 )解决(🖱)高桥君组建(🍌)自信心听说后来(🀄)高桥(📳)君平时工(gōng )作中(👥)负(fù )责人际(🧑)关系协(xié )调工作2窗边(🕜)的小豆豆这一本(běn )书(🅱)(shū )中让你(😸)印象最深的是t这一(🦐)本的(de )确并非什么(⌛)东(dōng )西名(🧕)著(zhe )也又不是研究和(hé )探讨深沉(🀄)人生意义(yì )的也没(🤹)有(yǒu )很多警(🎞)世名(míng )言长大(🆖)以(yǐ )后的我(🍾)我看过很(hěn )多让(ràng )我震撼让我泪(🕕)眼(🚩)婆娑让(🥖)我拍手称(chēng )绝(😼)的书可是从(🤒)引响埋藏(👥)最深这一角度可(kě )以说我我还是(💵)提这一本(🐷)窗边(🌅)的(de )小豆豆黑柳彻子著当(😉)然(rán )这并也不是(🛸)我(🗾)的启蒙(⛱)书我真正的意义上读(dú )的(🖕)第一本求下(😔)载的让(🏂)我印象非(㊗)常深刻(kè )的(🔉)书(👒)(shū )估计是(shì )简爱不光(🚐)比较喜欢(🚣)她处处受气忽然(🍢)间怡然自得的部分后(👶)面(miàn )爱情的部分(🐿)确实当时年龄(líng )不足没有懂得什么其中的(💷)含义不(🤲)过那本书书(🍲)让我感觉得(📹)到(dào )描叙的力量书中出现(🤮)的山的味(🆕)(wèi )道海的味(👕)道电车教室小林一茶等那些(🍻)个场景(😁)和细节让我(wǒ )现在都记忆犹(⚾)新当然小豆(📊)豆(dòu )是一个都有点古怪(guài )的孩子(💾)被(👹)(bèi )上一(🥊)所学(🔬)校申请退学我(👁)们来(🅾)到这(zhè )里这(zhè(🦆) )里开(🀄)明豁(huō )达的校长(zhǎng )诚心的老师友好的(🥢)同学新颖的授课(kè )让小豆豆(dòu )的人(rén )生(🏸)突(🦄)然(🥪)(rán )发(fā )生了巨大的变(🌝)化这本书我现在还保存在书架(jià )上要究其原因倒底(😬)我想(🗾)知道(👴)为什(🍾)么对我影响深远差不多就是让我(🍎)第一(🍬)(yī(😇) )次(😊)对(📌)一所学校对(🔭)一群老师充(chōng )满向往(🕋)想迫(pò(🎆) )不及(jí )待(📡)(dài )的认识书中的人想了解小(xiǎ(✈)o )豆豆(🏩)想转(zhuǎn )成(chéng )小豆豆现(🏦)在我(📯)早不是小孩子了只不过我(👫)真心喜欢(huā(🥫)n )只希(👟)望(👪)我以(yǐ )后的孩子这个可以像(xiàng )小豆豆(dòu )一样长大我也会一天给她(🌲)做山的(de )味(😋)道(👓)和(hé )海的味道(🎮)哒3窗边(🌉)的小豆豆真的存(🕣)在吗(ma )小豆豆并非真实(😤)存在的(🐆)(de )人物(🛏)是(🎥)虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小学时的(⚽)一(🙄)段(⚫)真实的(🤑)故事作者因调皮(🌻)被原学校申(🔫)请退学后来到(📈)巴学园在小林(🕎)校长(😁)的爱护和引导下让一般人眼里怪怪(🧚)的小豆豆渐渐地成了一个大家都能得到的孩子并打下了坚实的基础了她一生的基础4豆豆三部曲哪个最(zuì )经典豆豆(🗞)(dòu )三部(bù(💄) )曲哪(🚣)个(🔽)最(🐡)超经(jī(🛤)ng )典不同的年龄(líng )段完全(quán )不同的人生经历不一样(yà(🔚)ng )的文化属性看(kà(➰)n )书的心境情绪(🐉)想(xiǎng )法都(💟)不一(yī(🦓) )样这样的话看点(🥥)书的(de )目的有(yǒu )三(🤙)个(🗡)第一启迪(dí )智慧(huì(🎨) )陶冶情操第二(èr )也可以充实(shí )自己的大脑(🍭)不(🤝)想自己的头脑被愚(🤶)昧落(🚊)后(hòu )和无知占据(🚮)地第三简单点不委(wěi )婉完成任务更(🌈)多(👥)的物质供应和精神(😓)(shén )供应(⌛)豆豆的三部曲是背叛遥远的救(jiù )世主天(tiān )幕(mù(📱) )红尘用文化的视角上帝(dì )视(🐶)角重新睨视文化制度生产力(🏬)包括文化在朔造个(gè(😧) )体命运的过(guò )程是不是有一种文化是(🚝)无比的强势文化(huà )强(💊)悍霸道(🕴)文化(huà )造就强者弱势文(☔)化造(🔤)就弱者明确的(🛒)客观规律(lǜ )你办事的人的文(wé(👉)n )化属性更能完成更符合国家规定天道不然(rán )的(de )话有(yǒu )没违背规律的(de )人(rén )就一定(🦆)没有好下场区(🚙)别于曲解然后(⚾)的(🕌)因(🥇)果说上(shà(🚒)ng )一辈(bèi )作孽(📠)我这一(🚌)(yī )辈子才这幅模(🚠)样这一辈子不怕吃苦下一辈子一定能(😞)投个好(🎰)胎比如王思(sī )聪等区别(🦈)于歪曲的(🕤)基督大同(🅾)世界(jiè )信者得不(bú )死不灭(🎾)不信者下地狱本质(zhì )上那是宗(⛔)教(🏯)给自己(🕶)的力量是离指见明(⭕)月的手对准(🎉)比指头本身更最(😕)重要(yào )但人(🥉)们更(💀)喜欢研究指头这(🕢)才(🎏)是客(😋)观意义实际经典也好神(shé(⚓)n )剧也好(🦖)我们不要试(shì )图去(🎖)论(lùn )长论短试着(🌯)去知(⏳)道一点一下豆豆三部曲(🔦)的文化脉(mò(⛅) )络包(🕙)括不惜一切手段如何(hé )能盒子包装让自己内(🏨)心不受道德的审(shěn )判总之有一(🕢)句话天道本(běn )质应该是适者生存优胜(🎡)劣汰物竞天择适者生(shēng )存而人类可(🍊)是(🌋)有(🍜)比较完备的教育体制(zhì )和文明魔(👊)皇的的方法是(shì(💤) )对自然界相比生存(🉑)能力是(🛬)实力最弱的(📴)也是最(zuì )强的(🆔)谁(shuí )都要有过背(🎣)叛包(🍈)括自己也会背叛自(😿)己隐(🥞)逸(🍢)山林是我们都必(🌙)须(xū )救赎自己的(🗝)灵(♈)魂(🐎)是(shì )因为有(✍)(yǒu )无数的恩无数的爱(🍇)供养三宝我(wǒ(🐍) )们我们(men )对于一无(🤫)所知农村的(de )孩子多(🔟)(duō )农(nóng )村孩(👡)子的父母苦只(🐟)不(🎂)过(guò )充(🀄)分尊重苦肯定不能(🍗)苦教育(👊)苦(🏛)没(méi )法苦孩子(🎅)的原(yuán )则为什么不我们(men )走的这等坦然和坦荡是因(yīn )为有人为我(✨)(wǒ )们负重前(〰)行那就对付背叛我(🧤)们会不(🚬)会像宋一坤一(yī )样救(🛹)赎是不(🌟)是会用爱化(🐽)(huà )解一切苦难宋一(🕘)坤(👊)的姐(🏀)姐找不到一条自我救赎的路去西部支教在陕西当教(🌪)师一辈子青春化成养料孵化(huà )更大祖(zǔ(😟) )国的(de )未来实(shí(🏆) )话实话行者修(xiū )行生活一样的修行才是(😍)大智慧当(🚇)下(xià )智(🐻)才是正智相也(yě(💪) )很宋一坤的救赎饱(bǎo )含了争议只不过他破坏(🚘)性开采市场资源劳动力(lì )资源文化(🐩)资源价值资源和公(gōng )共资源宋一坤试图(tú )用(🔩)这样的阶层跃迁想一下子基本温饱问题和世俗对(⛔)于生存竞(🧀)争(zhēng )的压力宋一坤的(🅱)时间很(🐞)很(hěn )值钱他不(🎫)只希(🈯)望(wàng )自己(🌛)的(🎅)生命实在是浪(làng )费在柴米油盐(yán )的消耗战上这样的生命(mìng )才能活得滚(gǔn )烫的那你遥(🚍)远(✂)的(🍊)救世(shì(🎏) )主改编(🐶)成成(chéng )电视剧天(tiān )道(dào )被被人们熟知这(🙂)个书(shū )的时(📳)间(🍌)线相当(🗑)(dāng )奇怪电视剧(🛰)改编(👇)成(🌞)后把时间线故意往后推(📱)了10年不过背景设定在1995年股市(shì )市(🤾)场正方兴未艾(👬)大(dà )熊市之(🗓)后的(🌝)第一波政(🈁)策红利(lì )因为(🔍)外资(zī )和(🤯)中(🐲)方(👇)也可以建立混合(👑)基(jī(😨) )金不(bú )不允许(📚)发行(🚪)新(🐖)股大家恐(kǒng )慌逃(🌚)往zf就(📣)(jiù )是(🛐)为(🐁)了(le )救(🕳)市(shì )易安科技的股票从(cóng )草根价到网红比(🎴)较热(rè )门之路一路腾飞(fēi )股市神话伴随一三个系(xì )列(🤽)忧(😺)伤的(🍶)股市在坊(📔)间流(♓)唱(chà(➰)ng )同时任何(💾)行业的竞争完全(🛺)没有不(bú )存(🔝)在(💤)(zà(🈂)i )地道义道德包(bāo )括(🎭)伦(lún )理市(🕐)场讲(jiǎ(🐜)ng )规律规则信(🔪)息差(🐺)认知差时间差还没有(👠)人怜惜失(shī )败者(zhě(👬) )这里唯有一(yī )直赢才(cá(⚾)i )能站在高处看风景行业的二(èr )八(bā(👱) )定律(📃)在内财富的马太效应一直存在地我想知道为什么穷(qió(🍳)ng )富差(🍶)距极为之(zhī )大(🚲)是(🤼)因为社会不需要(📃)只不过只有贫富巨(🏨)大(🌀)无(🎁)比的(de )差异别人才不(🚀)愿意牺性(😵)更多的时间生(🐶)产价值无差别的人类劳动(📎)(dòng )真(🚫)要所有的(de )被机器人替代这(🐍)样机器人会成为这(🍞)个世界的(🌳)主宰是(⛑)因为故事一直是这样既(📂)得(dé )利益(🚋)者不(bú )一定是最(🚃)会(huì )创造价值的一(yī )定是最会分配(👉)价(jià )值和画(🛩)大(dà )饼的存在人(🏑)这生物(😀)不给(gěi )吃的给空头支(🛵)票都会照(zhào )单全收的(💎)物种完全没有肯(kěn )定不能(néng )有逻辑(🐖)和理(lǐ(😿) )性(🚕)去推导穷富是格局是思维是(🏙)文(wé(🀄)n )化也传统我们(men )以(🌅)为一个人成功(🎠)(gōng )与否(fǒu )有很多(duō )标(💖)准最多(🙇)保障(🕙)是钱多少要知道并不(🔱)是如此(🖲)而且很多人哪怕很没钱的(de )话(huà )仍然挺穷丁元英根据王庙村的精准扶贫(🐂)这对别(bié )人可以(🌺)说(shuō )也是(🥠)一场屠杀(💛)我记得二战期间有一个(gè )人把正在大量喝水的敌人给(🌤)杀了战(zhàn )争(🧛)和和平也要有人(😳)性结(🏟)果一丝(😳)遮羞布为(✌)(wéi )什么不毕竟平均(🚮)人战争大都(dōu )那个层面的治理个人的力(🥅)量太弱小(xiǎo )的(de )人类没法在(zài )喝(🏛)水的(de )时(🦂)候去杀人(ré(😎)n )是是因为人动物本能的一丝善良(🎪)纯(chú(🔄)n )洁和悲(🦔)悯就(🏰)算是(🏣)动物肯(🎂)定在喝水不(bú(🍮) )的(🎧)时(shí(🍮) )候也未(🛎)必发(fā )动獠牙去(🚃)被屠杀(shā )纵然是(shì )有(😣)人(🛌)类充当唯一中级文(🐇)明的人难道不会(😉)刷(⏫)新(xīn )一下自己的格局吗劣币驱逐良币世间公理(🚊)只不过做动弹(🌕)啊(🔪)行业的那个二另的八老是被(bèi )收割的主体哪怕是所有(🎪)(yǒu )人(⏯)都是韭菜饥(jī )饿游戏楚(🚤)门(🧜)世界就没对(🍾)错(🐌)只有(🥚)输赢天幕红(🥀)尘当(dāng )人们用(yòng )道理逻辑理智命运(yùn )和天道请解释世界的时候就早被卷入在红尘中(zhōng )天幕下了就像易(📕)经天地人奇门(mén )遁甲(📥)甲乙(yǐ )丙丁(📼)道(dào )德经(jī(🦕)ng )阴阳佛(🛢)(fó )家讲因果儒家讲忠恕(🥔)很(😃)多时(shí )候天才(🍦)(cái )和(🤷)凡人的区别不只在(🛅)(zài )于思维格局而取决于(😀)(yú )人智慧至(zhì )于(yú )110的的非理性繁荣李小龙(lóng )把那种叫肌肉记忆王明阳叫知行合一老子叫天法道对付水会学游泳一定(dìng )不(👀)是恐惧而是本能就像人在母体(💢)羊(😖)水里面一样高人并非神高人是明白(👠)某个(✅)特定立场和范(🔜)畴(🕳)内的规律并(🥡)(bìng )且依靠那(nà(🆓) )像刘(💓)(liú )慈欣三(sān )体里面的宇(yǔ )宙(⬇)炼狱丛(có(📏)ng )林法则(🛳)一样核心坐(🕞)标的暴(bào )露一定(dìng )会让更高纬度(🙃)的智慧生(👆)命(🏴)降(jiàng )纬(🥄)打击(jī )那就(jiù )叶子农手中掌握了(🚾)这(🎖)样的话一套科学的方(📣)法(fǎ(🐬) )论势必会会拥有这条(🛍)街最靓(🏿)的(🔤)仔为什么不一(🌮)定会被代(dài )价(🧒)是因为(wéi )这(🌓)样(🌊)的人未(wè(🌘)i )知是对世界文化格局影响深(🤾)远(🔽)就好(🔌)似西方元(🥥)首会(🈵)被斩首一样优(yōu )秀的人肯定不会隐藏地自己很可能会(👦)会被(💮)别(🌃)(bié )人所伤害不能成事一(📖)(yī(🗯) )定为(🤣)我所杀看上去(🐶)像华容道曹操和关羽狭路(🃏)相逢(féng )的时候诸葛亮为么让(🐃)关(guān )羽去守这(🚠)样至关重要的隘口(🍹)毕竟曹(☕)操不能死三足鼎(🚇)(dǐng )立(lì )的(🚳)(de )格(🈴)局肯定不能彻底毁灭是因为格局(😈)毁(👋)了的前提是万千民众的死亡(wáng )包括(kuò )时代(dài )过了好一会儿安宁后的(📘)繁华热闹都(🗿)变成废墟(🌟)(xū(🧦) )文明还(hái )好(hǎo )战(😮)争再说我们都是这样一个概念(⛳)系统内的争斗有一个(gè )临界(🔈)(jiè )值那像(🏴)国(guó )共一起抗日(🦑)一(yī )样(😳)解决的(de )一定是主(🔤)(zhǔ(🈹) )要矛盾这那(💮)(nà )就是天道这样(yàng )的话豆豆(👌)的红尘三(sān )部(🕗)曲那个(📀)经典不入红尘如何断红尘不(bú )想(xiǎng )体验有请要如何(🚎)做(🗯)到冷血(xuè )无(🏹)情则是空也是一样(📀)空(🚵)(kōng )也不是一无所有是经历过繁华(🚞)热(rè(⛑) )闹穿过人(rén )山人海我看过诗和远方回(🔡)过(⛎)身(shēn )人生何(hé )止(zhǐ )唏嘘不已红尘就像大(dà(🏨) )染(🆕)缸(🐕)大(🐉)(dà )坟场垃圾(🥎)堆甚至(zhì )连是污水处(🌔)理厂唯有坚守初心(xīn )方得始终怎一个爱(🌯)(ài )字了(👞)得豆豆用谣言(🔲)的救世(shì )主中丁元英说(🔃)了一句大实话(🚷)烧香磕(🎋)头的烧香拜(bài )佛(🍗)烧(🏺)香(💍)的礼佛得智(🙍)(zhì )的得智慧修禅(💷)的修禅(chán )平均(🥊)人收获不一样只(zhī )不过是(㊙)哪有那个比那个更(🍒)经典很(🗂)多人(rén )戏言这个(📧)女生和(🌒)那个女生不一(yī )样不信你试试有(🎶)时候确实是一样的最合适(✅)自己的就好不(🦍)一定非(👄)要是别人家的才(💁)好正见正(🏇)智正念那是坦坦荡荡(🧦)(dàng )做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈(🔉)夫(😳)纯粹是自己给自(zì )己的不是什么(🚝)别(bié )人给(gěi )你的一样去(🐷)读书有人就(🏕)(jiù 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