简介窗边的小豆豆电影完整版9给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Ernesto/Reyes/Jesse/Tayeh/
- 导演：Gregory/Dark/(I)/
- 年份：2015
- 地区：泰国
- 类型：动作/谍战/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,英语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆(dòu )一(yī )到九章梗概2窗(chuāng )边的小豆豆(dòu )这一(yī )本书中让你印象最深的是3窗(🏋)边的(de )小(xiǎo )豆(dò(✅)u )豆真(🗄)的(🎍)存(👔)在吗4豆豆三部曲哪个最(🚎)经典1窗边(biān )的小豆豆(🛑)一到九章(🦑)梗(🙀)概窗边的小(🎆)豆(👤)豆讲各章不断(🔊)地的是一个是因为顽皮而在(🈺)一年级(😸)就被退学的小(xiǎo )豆豆(dòu )到(🔶)了(le )一(🌘)所全新(xī(🥟)n )学校巴(🐣)学园后突(tū )然(🚤)发生的有趣的(de )故(🏭)事(shì )每章(🍲)主要内(nèi )容简要(🍈)概括第一章在电车(chē(🚐) )里平时上课的巴(👮)学(🐷)园小(🕧)豆豆是(shì )个天性天(😄)真(🔪)烂漫精力(lì )旺盛完全没有(🍖)纪律不受(shòu )拘束的孩子她被普通地学校(xiào )纳入(🦒)问题学生却在巴学园能长成一个富有同情心(⛏)乐(🗯)(lè )意助人知(🐔)书识礼想(🗾)象(💟)力丰富(🤷)动手(shǒu )能力不强的好孩子或许她本性(❤)如此巴学园(🏙)仅(🛄)仅挺好地能维(🌯)护引导出来(🉑)她本(běn )性的发展这所由教(💗)育家小(🤫)林宗作一(🐡)手创办的小学老师(🚕)中(💐)有他(tā )的大儿子(💀)巴学生中有小女(😭)儿(📙)美作他(tā )自己任校(🌟)长(🎂)小(xiǎo )林先生富足热情满(mǎ(🍁)n )心(✳)信念地创办教(🔀)育(🧦)了这(🐾)所小学确(🌄)实(🚌)它(🧒)的(👨)存在相(xià(✴)ng )当短暂的瞬间1937年1945年虽说全(quán )校学生(shēng )唯有五(🌃)十来人但他专心研究(🕊)教育之(👞)道悉(🍥)(xī(🚰) )心种(zhǒ(🈴)ng )子培(péi )育(😷)每(měi )一个学生(🕗)心细挖掘到(👫)(dào )每一个(🍵)学(xué )生的(💾)长处(chù )这种对教(jiāo )育的赤子之(zhī )心(xīn )呵护巴(🎢)学园学子快乐(💓)成(✖)长读(dú )书(shū )成才小(🦓)豆豆蓝(🚷)月帝国联合国儿童基金会(🌘)亲(qīn )善大(🤫)使小豆(🧘)豆(🏹)的同学有的蓝月帝国世界卓越(yuè(📗) )的物(🤱)理学家有(yǒ(👕)u )的曾(😆)(céng )经的国内最顶(👵)尖(jiān )的植物鉴定专家有(yǒu )的下一界大(🏻)学老师有的成为医生有(💷)的创派美术(🥡)设(shè(🦋) )计公司(😔)有的下一界资深专(🌳)业发(🐁)型(xíng )师不过巴(🐼)学园的学(🕋)子长大(🏩)成了对社会用处之人以及(jí )曾经(✳)的的(🍌)问题儿童这无疑是最终的教育(🍙)基(jī )地这(zhè )也使巴(🕖)学(🏮)园成(chéng )为如(🔣)今许多人梦想中(🤒)(zhōng )的学校只是(shì(🥦) )可(kě )惜巴学园(yuán )已犹是修真(🤺)者的存在可幸综合类全(🚆)书则可对巴学园(🐦)当年杰出的的(⚾)(de )办学理念略窥一二第二章人人(🗄)平等尊(zū(🦂)n )重小豆豆第一(🉐)天去(🍼)面(🔯)试会校长小林宗(⏯)作(zuò )陪(🐑)她聊(👘)天四个(🏷)小(🙈)时(shí )在那以前(📁)及以(yǐ )后(hòu )没有了一个大人这么严肃听小豆豆(👜)讲话对孩(🉐)子最大(🥅)的(de )尊重就是认真听(🥅)她回(huí )话(🍻)(huà )哪怕可(kě )她说得半(💝)点条(😻)理大(🌂)人听得(🔌)一头雾水又是最管(🕳)用的(de )交流孩子的表达欲得到(dào )满足大人我得到(🚙)所了解孩子的机会(👵)而且这(🌜)份十分尊重使(shǐ(🍕) )孩子深刻(🍂)体会到(dào )自己(jǐ )值(🉐)得去爱被尊重是(shì )自信(🌻)的基石(shí )第三(💝)章小班教育巴(bā )学(🏇)园所有学生才(🕟)五十(shí(🔇) )来(👟)人按年龄从(💏)年级(jí )一至五(wǔ(💯) )分成五班(bān )每个班十个(gè )学生左右(👏)(yòu )配备完善一(yī )个老师分别(😕)在锈(🤡)迹(🧓)斑驳的电车里天天(🛍)(tiān )上(👲)课老(lǎo )师有足够的精力了解你是什么学生所了解你是什么学生的特性第四(🍵)章开放(🦅)(fàng )教学(♒)巴学园(🛵)是(🈯)没有单独计(⏸)算的课程表(🔓)一天(🥊)早上由学生自己判断先从哪个地方科目就开(💅)始索(🐧)性同(tóng )一个(gè(💓) )电车课室里有的写假片名有的做物(wù )理实验(🌌)不(🗽)相互干扰大家都心无旁(páng )鹜(♐)地(dì )做着自己(🚿)真(🤧)正比(bǐ )较感兴(xì(🌆)ng )趣事情(🗿)这(zhè )锻炼身(⚽)体了(🔄)(le )孩子(🚐)(zǐ )的专注力和自控力即使在(zài )嘈杂(♎)的人群也能沉下心(xī(🥍)n )来(lái )专注自己(🎯)的事第五(wǔ )章(🀄)形(xíng )式(shì )极为(wéi )丰(🦖)富假如学生们(📋)都能够完成了功课(🈶)老师可能会带他(tā )们到(dào )野(yě )外散(😠)步(👼)(bù )地头(tóu )见过(🥫)花草树木(🐬)历史(⏰)古迹村庄人烟不动声色中孩子们学(📍)习历史生物(🤤)理科(kē )等知识此外(🍡)还会不时举办一(yī )次露营(🗄)温(wēn )泉之旅(🍍)找妖怪(guài )茶话会(huì )等活动(🖖)充分释放孩子的天性寓教(🐰)于学(xué )第六(liù )章注(🏘)重实践小林先生请(👵)来能(néng )够的农民旱田(tián )教孩子(💘)们庄(zhuāng )稼知识并(💜)让孩子们派人到田(tián )里(🎟)去摸索实践如何能种(🚙)植庄稼教材加强实践的形(xíng )式使孩子的认知(zhī )更详细(xì )第七章因材施教巴学(🚾)园有个不能站立走路的孩(🎛)子高桥君运动会上小林先生因为他的(📫)条件(👘)专(🔑)业点设计比(🚔)赛项目(mù )让他不知不觉间中(⛷)获得冠军(🕉)解决高桥君(🍂)组(📞)(zǔ(🦊) )建自(zì )信心听说后来高桥君平时工作(😷)中负责人(🥘)际关(guān )系协调工作2窗(chuāng )边的小豆豆这一本(běn )书(🚖)中(🧤)让你印象(xiàng )最(zuì )深的是t这一本的确并非什么东西名著也又不是研究和探讨(😭)深沉人生意义的也(🙅)没有很多(🍎)警(jǐng )世名言长大(🕥)(dà )以(yǐ )后(🥑)的我我看过很多让我震撼让我(🚮)泪眼婆娑(suō(💷) )让(🎗)我拍手称绝(🌛)(jué )的(🎊)书可是从引响埋藏最深这一角度可以说我我(wǒ )还是(shì )提(🐻)这一(⌚)本窗边(biān )的小豆(dòu )豆(dòu )黑柳彻子著当然(rán )这并也不是我的(👸)启蒙(🌪)书我(👹)(wǒ )真正的意义上读的第一本求下载(zǎi )的(de )让我印象(😎)非常深刻的(de )书(💵)(shū )估(🚧)计是简爱(🖊)(ài )不光比较喜(😅)欢她处处受(👡)气忽(🕤)然间(👉)怡(👸)(yí )然自得(🦀)的部(bù )分后面爱(ài )情(qíng )的部分(😆)确实当时年龄不足(zú(🐗) )没有(📽)懂得什么(me )其中的含(🎽)义不过(🌄)那本书(shū(🆗) )书让我感(👘)觉得(🤩)到描叙的力量书中出现的(🌓)山(💲)的味道海的味(😻)(wè(🥪)i )道电(㊙)车教室(shì )小林一茶等(děng )那(nà )些(xiē )个(🏉)场景和(hé )细节让我现在都记忆犹新(👫)当(♏)然小豆豆(😰)是一个都有点古怪的孩子(zǐ )被(🐁)上一所学(🥡)校(🤷)申请退学我们(✊)来到这里这里(⬇)开明豁达的(de )校长诚心(🎒)的老师(shī )友好的同(🆘)(tó(📬)ng )学新颖的授课让小豆豆的人生突然发生了(📻)(le )巨大的变化这本书我(🗾)(wǒ(🐆) )现在还保存在书架上(🙌)要(👂)究其原因倒底我想知(❓)道为(wéi )什么对我影(🐣)响深远差不多就是(🐄)让(ràng )我第一次(👑)对(duì )一所(suǒ )学校(😞)对一群老(🛩)师充满向(🎃)往想迫不及待(🚥)的(💅)认识书中的(🔃)人(🌾)想了解(jiě(🍓) )小豆豆想(xiǎng )转成(💛)小豆豆(dò(🌭)u )现(xiàn )在(🍮)我早不是(👨)小孩子(zǐ )了只不(✖)过我真(zhē(🥫)n )心(xīn )喜(xǐ )欢(🐯)只希(🐡)望我(wǒ )以后的(🦆)孩(hái )子(💮)这(🐂)个可以像小豆豆一(🍰)样长大我也会一天给(📬)她做山的味道和海的味道哒(📂)3窗(chuāng )边的小豆豆真的(de )存(cún )在吗小豆豆(🍨)并(bìng )非真实存(🕉)在的人物是虚构(😍)的窗边的小豆豆(💏)讲述(🐅)了作者(📕)上小学(💎)时(📸)的一段(💩)真(zhē(🚂)n )实的(de )故事作者因调皮(pí )被(🉐)原学校申请退学(🤩)(xué(🃏) )后来到巴学园在小林(♐)校(xiào )长的爱护和引导下(🕧)让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个大家都能得到的孩子(❇)并打(dǎ )下了(🤜)坚(🌄)(jiān )实的基础了她一生的基础4豆豆三部曲(qǔ )哪个最(🔇)经(🌨)典(🤬)豆豆(🤫)(dòu )三部曲哪(nǎ(🕢) )个(📉)(gè )最超经典不同的(🐯)年龄段完全不(bú )同的(🏼)人(🐓)生经历不一样(🔀)的(♐)文化属性(xìng )看书的心境情绪想法(🔓)都不一样这样的(⚫)话看点书的目的有三(😤)个第一启迪智慧陶(táo )冶情(🙏)操第(🐈)二也可以(yǐ )充实(💤)自己的大(🧝)(dà )脑不想自己(👦)的头脑被愚昧落后和无知(🔯)占据(jù )地第三简(jiǎn )单点不委婉(wǎn )完(📕)成任务更多的物质供应和(hé )精神供应豆(🦔)豆的三部曲是背(🕷)叛遥远(📁)(yuǎn )的(de )救世主(♑)天幕红(🎈)尘(✉)用(🍼)文化的视(shì )角(jiǎo )上帝视角重新睨(🦒)视文(wé(🚊)n )化制度生产力(☝)包括文化在(🤺)朔造个体命运(✝)的过程(ché(🤱)ng )是(shì(🉐) )不是有一种文(✳)化是无比的强势文化强悍霸道文化(🗣)造就强者弱势文化造(💢)(zà(🕕)o )就弱者明确的客观规律你办(😥)事的人(rén )的文化属(🥎)性(🍑)(xìng )更(🗳)能完成(🍱)更(🏁)符合国家(jiā )规定天道不然的话有没违(wéi )背规(🏭)律的人(🏏)就一(🤗)定(⛸)没有好(hǎo )下(🚯)场(🚖)区(🔍)别于曲解然后(hòu )的因果(🔣)说上一辈作孽我这一辈子才这幅模(👞)样这一辈子不怕(pà )吃苦下一(yī )辈子一定能投个好胎比如王思(🌙)聪等区别于歪(wāi )曲的基督大同世界(jiè )信者得(🐿)不死不灭不信者下地狱本质(zhì )上(shàng )那(nà )是宗教给(🧚)自己的力量是离指见明月的手对准(🔂)比指头本身更最(zuì(🍤) )重要但(dàn )人们更喜(xǐ )欢研究指头这才是(shì )客观意(🐩)义实际经典也好神剧也好我们不(🐼)(bú )要试图去论长论短(🖊)试着去知道一(💦)点一下豆豆三部曲(qǔ )的文化(😀)脉络包括不惜一切手(shǒu )段如何能盒子包装让自己内(💤)(nèi )心不受道(💧)德的审判总之有(😛)一(💕)句(jù )话(💳)天道本质应该是适者生(shēng )存(📑)优胜劣汰(📆)物竞(jìng )天择适者生存而(⚾)人类可是(🛩)有(yǒu )比(👲)较完备的教(jiā(🗡)o )育体(tǐ )制和(hé )文明魔皇的(de )的(🏙)(de )方(🎌)法是对自然界相比(🔗)生(🤟)存(📭)能力是实力最弱的也(💔)是最强的(de )谁(👞)都(dōu )要有过背叛包括自己(💃)也会背(🛥)叛自(🔰)己隐逸(🏎)山林是我们都(👐)必须救赎自(zì )己的灵魂是(🧟)因(yīn )为有无数(shù )的(👈)恩无数的爱供(gò(🌳)ng )养三(sān )宝我们我们对(duì )于一无所知(zhī(🌮) )农村(☝)的孩子多农村孩子的父母苦只不(bú )过充分尊重苦肯(kěn )定不能苦教育(yù )苦没(🍫)法苦孩(hái )子的原则为(🤱)什么不(bú )我(📍)们走的这等坦(tǎn )然和坦荡是因为有(🎁)人(🐸)(rén )为我们(🤤)负重前行那就对付(🏖)背(🆎)叛我(🐈)们会(🐜)不会(huì )像(💯)宋一坤(🛐)一样救赎是(🤯)不(🥡)是会(🔒)用爱(📴)化解(😺)一切(🦀)苦难宋一(💉)坤的姐姐找不到一条自我救赎的路(lù )去西部支教在陕西当教师一辈(🕡)子青(qīng )春化成(🤳)养料孵化更大祖(zǔ )国的未(🕯)来实(➰)话实话行者修行(🏻)生活一样的修(🎨)行才(💍)是大智(🐢)慧(✔)当下智(🌙)才是正智相(🍾)也很宋一(🐌)坤的救赎(🦉)饱含了(🚁)争(🔃)(zhēng )议只不过他破坏(huài )性(😽)开采市场(chǎng )资源劳动(📈)力(lì(⭕) )资源文化(huà )资(zī )源价值(zhí )资源(🔧)和公共资源宋一坤试图(📍)用这(zhè )样的阶层跃迁想(xiǎng )一下子(zǐ )基本温饱问题(✨)和世俗对于生存竞争的压力宋一坤的时间很(🏚)很值(zhí )钱他不(🎼)只希望自己的生命实在(🧡)(zài )是(🛷)浪费在(💑)柴米油盐的消耗(hào )战上这(zhè )样(🏳)的(❣)生(shēng )命才能活得滚烫的那你遥远的救世主(zhǔ )改编成成电视剧(😙)天(🌨)道被被人们熟知(🍟)这(zhè )个(🏙)书(🙎)(shū )的时间线(🏺)相当奇怪电视剧改编成后把时间线故意往后推了(le )10年不过背景设定在1995年股市市场正(✈)方兴未艾(💫)大熊(xióng )市之后的第一波政(🐣)策红利因(🧘)为外资和(hé )中方也可以建立(lì )混合(hé )基金不(bú )不允许(📹)发(🌋)(fā )行新股(⤴)大家恐慌逃往zf就是为了救市(🔕)易(🐔)(yì )安(🎹)科技(jì )的股票从草(🔏)根(🦖)价(🚓)到网红比较(jiào )热(rè )门之路一路腾飞股市(🎉)神(shén )话伴随一(🏄)三(👦)个(🔰)系列忧伤(shāng )的股市在坊间流(liú )唱同时任何行业的竞(jìng )争完(📂)全没有(✋)(yǒu )不存(🐄)在地道义道德包括伦理市场讲规律(lǜ )规则信息差认知差时间差(🌑)还没有人怜惜失败(bài )者这里唯有(🗼)一直赢才能(né(📐)ng )站(🚞)在高处看(kàn )风景(🍣)行业(🌆)的二(èr )八定律在内财富的马太效应一直存在地我想知道为什么(💔)穷富差(😀)距极为之(zhī(🏪) )大是因为社会不需要只(🥡)不(bú(🆗) )过只(zhī )有贫富巨大(✌)无比的差异别人才(🕜)不愿意(🎊)(yì )牺性更(🍍)多的时间生(shēng )产(🐈)价值无差(🚥)别的人类劳动真要(🐁)所有(yǒu )的被机器人替代这样机器人会成为这个世界的主宰是因(yīn )为(wéi )故(gù(🥨) )事一(🐾)直是这(⏭)样既得利(👕)益者不一定是最(🔔)会创造价值的(de )一定(🐎)是最会(🗡)分配价值和画大饼(bǐng )的存在(🦀)人这(📎)生物(♋)不给吃的(de )给空(🏳)头支票都会照单全收(🕠)的物(📂)种(🚲)完全没(🏣)有(yǒu )肯(kěn )定不能有逻辑和(👹)理(😯)性去推导穷富是格局是(shì )思维是文化也传统我们以为一(🔶)个人成(chéng )功与否有(🍇)很多(🧙)标准最多(🖨)保障(😬)是钱多少要知道并不是(🚟)如此而且很多(duō )人哪怕很没钱(⏸)的话仍然挺穷丁元英根据王庙村的精(♊)准扶贫这(zhè )对别人可以说(🍒)也(yě )是一场屠杀我记(🔊)得二战期间有一个人把正在大量(🎣)喝水的敌人(rén )给杀了战争和和(👔)平也要(yà(✏)o )有人性(🆑)(xì(❓)ng )结(🎥)果(guǒ )一丝遮羞(🚑)布为什么(⛽)不毕竟平均人战(zhàn )争大都那个(gè )层面的治(zhì )理个人的力量太弱小的人(rén )类没法在喝水的(de )时候去(⛴)杀(😃)人是是因为人动(dòng )物本能(néng )的一丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候也未(🌾)必发动(🖼)獠牙去被屠杀纵然是有人(⛑)类充当唯(wéi )一中级(jí )文明的(🤢)人难道(dào )不会(🥑)(huì )刷新(🕋)一下自(zì )己的格局吗劣(liè )币驱逐良币世间公(📅)理只不(bú )过(🕝)做(zuò )动(🖊)弹啊行业的那(🖱)个二另的(de )八老是(shì )被(bèi )收割的主体哪怕是所有人都是韭(jiǔ )菜饥(💁)饿游(🌱)戏楚门世界就(💓)没对错(🚁)只有输赢天幕红尘(🔘)当人(🍻)们用道理逻辑理智(〰)命运和(😚)天道(🈲)请(😯)解释世界的时候就(🦄)早被卷(🛸)入在红尘中天幕下了(le )就(✍)像易(😀)经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德(🔳)经阴阳佛家(jiā )讲因果儒(🐌)家讲忠(🙈)(zhōng )恕很多(🙎)时候天才(😃)和凡人的区别不只在于思维格局(👺)而(💒)(ér )取决于(yú )人智(zhì(⏩) )慧至(🎡)于110的的非(fēi )理性繁(🖖)荣(🔢)李小龙把那(😄)种叫(🌥)肌肉记(🔰)忆王(wáng )明(🤦)阳叫知行(🌼)合(💣)一老子叫天法道对付水(shuǐ(🍼) )会学游(😷)泳一(😄)定不是(shì )恐惧而(ér )是本(🥂)能就像人(👰)在(🎲)母体(🕙)羊水里面一样(🔹)高人并(🎡)非神高人(🎂)是明白某(🆓)个特定立场(chǎng )和范畴内(nèi )的规律并且依靠那像刘慈欣三(sān )体(tǐ )里面的宇宙(🌭)(zhòu )炼(⏰)狱丛林法则一样(💻)核心坐(zuò(🎻) )标的(💊)暴露一定会(🚑)让更高纬度的智(zhì )慧生命降纬打击(💩)(jī )那就叶子农手中掌握了这(🥐)样的(🎫)话一套科(💔)学(xué )的方法论(🤩)势必会(🖨)(huì )会(huì )拥有这条(👭)街最(😏)靓的仔为什(shí )么不(bú )一(📯)(yī )定会被代(🎧)价(⚽)是因为这(zhè(🍑) )样的人未知(🥈)是对世界文化格(🏖)局影响深(shē(👂)n )远就好(🗒)似西(xī(⌛) )方元(🙉)首会被(bè(🎀)i )斩首一(🐶)样优秀的(de )人肯定(😉)不会隐藏地自(zì )己很可能会会被别人所伤(📤)害不能成事一(🌈)定为我所(🤸)杀(🚑)看上(🔷)去(🌊)像(xiàng )华(huá )容道曹操和关羽狭路相(🌄)逢的时候(👫)诸葛亮为么让关(🚒)羽去守这样至(zhì )关重要的隘口毕(😼)竟曹操不能死(🙍)三足鼎(🖊)立(lì )的格局肯定不能彻底(🌠)毁灭是因为格(😆)局毁了的前提是万千民众的死亡包括(kuò )时代过了好一会(🍾)儿安宁(🚠)(ní(🥨)ng )后的(📵)繁华热闹都(⛪)变成(chéng )废墟文明还好战争(🍽)(zhēng )再说我们都是(🌍)这样(🚴)(yàng )一个概念(niàn )系统内的争斗有一个临(📥)界值那像国共一起抗日一(yī )样(yàng )解(🥠)决(🆘)的一定是主要矛盾这那就(📒)是天(📈)道(💛)这(zhè(🐵) )样(🌊)的话豆(💽)豆的红尘(🦊)三部曲那个(gè )经典不入(rù )红尘如何(♉)断红尘不想体验有(🚓)请要如何做到冷血(xuè )无情则是(🐣)空也是(😛)一样空也不是一(🦆)无(wú )所(suǒ )有(🖨)是经(♒)历过繁(🙍)华热闹穿过人山人海我看过诗和(😥)远方回过身人生何止唏嘘不已(👨)红(hóng )尘就(jiù )像大染缸(🕕)大(dà )坟场垃(🐮)圾(jī )堆甚至连是(💬)污水(shuǐ )处(chù )理厂唯(🐲)有(yǒu )坚守初(chū )心方得始终怎(🤱)一个爱字了(le )得豆豆用谣言(❕)的救世(🤷)(shì(💪) )主中丁元英说了(🤑)一句(☔)大实话烧香磕头的烧香(🔵)拜佛烧香的(💔)礼(lǐ )佛得智的得智慧修禅(chá(🛡)n )的修禅(🎬)平均人收获不一样只不(bú )过是哪有那个比那个更经典很多人戏言这个女生和(hé(🥘) )那(nà(🧟) )个女生(shēng )不一样不信你试试(shì )有时(🅾)候确实是(😁)一样(🧠)的最合适自(🏊)己的(🍐)就好不一定(🚟)非要(✨)是别人(🚘)家的(de )才(⬆)好(hǎo )正见(🖥)正(😮)智正念那是(🤡)坦坦荡荡做(🐭)人(rén )哪怕贞洁烈女(nǚ )肯定无毒不丈夫(🍯)纯粹是(shì )自己(jǐ )给自己的不是什么(🌭)别人给你的(de )一样去读书有人就是喜欢平凡(🧝)的(de )世界(🙀)有(yǒu )人喜欢(huā(🌛)n )百年孤独有人不喜欢(🙏)红楼梦有人金瓶(🍾)(píng )梅不一(🐶)样(yàng )的(de )人(rén )看金瓶梅换取的结(🏜)(jié(🏝) )论和感触(🧕)都(🏿)不一(yī )样(yàng )可见人的(de )文化(🖲)属性和慧根和悟性相差十(💅)万八千里