简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：中山一也/桃井薰/松田龙平/松方弘树/
- 导演：鲍比·博尼法西奥/
- 年份：2021
- 地区：中国台湾
- 类型：悬疑/动作/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,国语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章梗概2窗边的小豆(dò(🚸)u )豆这一(😐)本书(💷)中让你(🥪)印象最深的是(shì )3窗边(biān )的小豆豆真(zhēn )的(🖱)(de )存在(🤴)(zài )吗4豆(🤘)豆三部曲哪个最经(jīng )典1窗边的小(🏒)豆(🌅)(dòu )豆一到(dào )九章梗概窗(👬)边的(😁)小(😑)豆(🦈)豆讲各章不(bú(😷) )断地的是一个是因为顽皮而在一(yī )年级就被退学(🎤)的小豆豆到(🐱)了一所(🚛)(suǒ )全新学校巴(🥪)学(💩)园后(🏫)突然发(fā )生的有趣(🌋)的故事每(🚈)章(🛩)主要内(nè(📧)i )容简(🍾)要概括第一章在电车里平(🚂)(píng )时上课(🏯)的巴(bā(🕌) )学园小豆豆是个(gè(💺) )天性天真烂(😌)漫(⏰)(màn )精力旺盛完全没有纪律(🈷)不受拘束的孩子(➖)她(✳)被普通地学(xué(💍) )校纳入问(💟)题学生(shēng )却在巴学园能(🚂)长成一个(gè )富有同情(qíng )心乐(💪)意助人知书识礼想(🍴)象力丰富动(dòng )手(shǒu )能力不(🥕)强的(🧦)好孩子或许(🅾)她本性如此巴(bā(🎙) )学园(😃)仅(jǐn )仅(🧢)挺(🦇)好地能维护(🎀)引导出来她(tā )本(bě(🚟)n )性的发展这所(🕙)由(🎠)教育家小林宗作一手(🐚)创(✍)(chuàng )办的小学老(🚅)师中有(🆖)他的大儿子巴学(💂)生(☝)中有小(📭)女儿(ér )美作他(tā )自己(👫)任校长小(🥂)林(lí(⌛)n )先生(🥈)富(🐑)足热情满心(xīn )信念地创办教育了这(🗜)所小学确实它(💉)的存在相(🦄)当短暂(📹)的瞬间1937年1945年(🏊)虽说全校学生唯有五十(♋)来人但(dàn )他专心研究教育(🏳)之道悉心种(😽)子(zǐ )培育每一个(gè )学生心细(👠)挖(🦄)掘到(dào )每一(🍱)个学生(🏗)的长处这种对教育(💷)的赤(chì )子之心呵护巴学园(yuán )学子(🏍)快乐成长读书成(chéng )才小豆豆(🚮)蓝(👸)月(yuè )帝国联合国(😛)儿(💊)童基(🧐)金会亲善大使(🔮)小(🎩)豆(📕)豆的同(➡)学有(yǒu )的蓝月帝(📟)国世界(😋)卓(🚝)越的物理学(xué )家有的曾(céng )经的(🔔)国内最顶(🕰)尖(jiā(💿)n )的植物(wù )鉴定专家有的下(🔸)一(yī )界大学老师有的成(chéng )为(wéi )医生(🌔)有的(✴)创派(🔂)美术设计公司有的下一界资(🦑)深专(🐾)业发型师不过巴(🥔)学园的学子长大成了对社会用处之人以及曾经的的问题儿童(📁)这无疑是最(🌌)终的教育基地这也使巴学(🐋)园(🍛)成为(😷)如(🕟)今许多人梦想中的学校只(zhī )是可惜巴学园已(🕯)犹是修真者的存在可(💸)幸综合类全书则可对(😺)巴学园当(🧔)年杰出的的(de )办学理念略(⬇)(luè )窥一二(👰)第二章人人平等尊(zū(🍴)n )重小豆豆第一(✡)天去面试会校长(⭕)小(xiǎ(📻)o )林(📐)宗作(zuò(🛳) )陪她(tā )聊天(🥐)四个小时在那以前(🔛)及(🦔)以后没(méi )有(yǒu )了一个大(dà )人这(zhè )么(me )严肃听(tīng )小豆豆讲(👩)话对孩子最大的尊重就是认真(💪)听她回(📟)话哪(nǎ )怕(pà )可她说得半点条理(➿)大人听得一头雾(wù )水又是最管用的(⏺)交(🏛)流孩子的表达欲得到满足(🧛)大人我得(🚨)(dé )到所了解孩子(zǐ )的(de )机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会到自己值(🕎)得(dé )去爱被尊(zūn )重(chó(🐠)ng )是自信的基石第三章小班教育巴学园(yuán )所有学生才五十来(🌐)人按年(📋)(nián )龄从(cóng )年级(jí )一(🔧)至五分成五班每(😼)个(🚿)班十(🥉)个学生左(zuǒ )右配备(📺)完善一(🗒)个老师分别在(zài )锈迹(jì )斑驳的电(🚷)车(chē )里(💸)天天上课老师有足够的精(🚉)力了解你(💹)是什么学生所了解你是什(✔)么学生的特性第(🐸)四章开放教学巴(bā )学(🐆)园(yuán )是没(🌜)有单独计(🌭)算(suàn )的课程表(🍶)一天早上由学生自(💬)己判(🤥)断(🐾)先从哪个地方科(🕶)(kē )目就(jiù )开(🚰)始索性同(💼)一个(📆)电车课室里有的写假片名有的做物理实(shí )验不(🐜)相(🕋)互(hù(😀) )干扰(rǎo )大家都心(😄)无旁鹜地(🗞)做着(🌕)自己真(🍤)正(🕟)比较感(gǎn )兴趣(🚿)事情这锻(🏁)炼身体了(le )孩子的专注力和(🍊)自控力即使在(🍧)嘈杂的人群也能沉下(🎭)心(🕹)来专(zhuān )注自(👤)己的(de )事(shì )第五章形式极为丰富假(jiǎ )如学生(🌷)们都能够(🍹)完(wán )成了功课老师可能(né(🎑)ng )会带(dài )他们(men )到野外(wài )散步地头见过花草树(shù )木历史古(gǔ )迹村(cūn )庄(🚮)人烟(⛱)(yān )不(bú )动声色中孩子们(👈)学习历史生(🤐)物理(📇)科等知(zhī )识此外还会不时(shí )举办一次露营温(🍸)泉之(🤒)旅找妖(📉)怪(🧔)茶话会(🚁)等活动充分释放(🦂)孩子(🧘)的(de )天性寓(✔)教于学第六章(🕖)注重实践(🐾)(jiàn )小林(lín )先(🍙)生(🚁)请来能够的农民旱(hàn )田(🐽)教孩子们庄稼知(🥧)(zhī )识并让孩子们派人到田(tián )里去摸(🌜)索实践如何能(♈)种(💍)植庄(🕒)稼教材(cá(🏈)i )加强实践的形式使(shǐ )孩(🕧)子的认知更详细第(🚓)七章(🏜)因材施教巴学园有(🏘)个不能站立走(zǒu )路(🌈)的(🤰)孩子(🌨)高(gāo )桥君运动会上小林先生因(🍾)为(🤦)他(🤥)的条件专(zhuān )业点设计比赛项目(mù )让他(🦐)不知不觉间(🥩)中获(🤒)得冠军解决高桥君组(💼)建(🛒)自信心听说后(🛂)来高(⬜)桥君平时工(🗡)作中负责人际关系协调工作2窗边的小豆豆这一(🦃)(yī )本书中让(ràng )你印象最深的(de )是t这一本的确并非什(🎆)么东西(xī )名著(zhe )也又不是研究和(🚷)探讨深(shēn )沉人生意义的也没(😤)有(🕺)(yǒu )很多警(🥖)世名言长(zhǎng )大以(yǐ )后的我我(wǒ(🐈) )看(😯)过很多(duō )让我震(zhè(😫)n )撼让(🐿)我泪眼婆(🦓)娑让我拍手称绝的书可是从引响埋藏最深这一角度可以说(👇)我我还是(🍦)提这一本窗边的(de )小豆豆黑(hēi )柳彻子著(🌓)当然这并也不是(🎟)我的启(😛)蒙书我(wǒ(🔘) )真正的(🏣)意义上读的第一本求下载(🈳)的(🔵)(de )让我(🦆)印象非(🍣)常深刻的书估计是简爱(🤱)不光比(🚴)较喜(📳)欢她处处受气忽然间怡然(♎)自得的部分后面爱情的部分确实(🍥)当(♋)时年龄(🚛)不足没有懂得什么其(qí )中的含义(🥓)不过那(nà )本(💥)书书让(🌗)我感觉得到描叙的力量书中(♐)出现的(🍸)山的味道海的味道电车教室(🆎)小林一(🦏)茶(chá(😐) )等那些个场(💃)景和细(🥄)节让我(🤵)现在都记(🥎)忆犹新(🕧)当然小豆豆(🗞)是(🧕)(shì )一个都有点(diǎn )古怪的(🕑)孩子被(bèi )上一所学校申(✌)请退(🕯)学(🦁)我(⏰)们来(🥊)到这里(😹)这里(🐢)开明豁(🔁)达的校长诚(🍍)心的老师友好的同学新颖的授课让小(🐦)豆(😎)豆的人生(🛌)突(tū )然(😰)发(🅿)生了(le )巨(🔗)大(dà )的(💒)变化这(🗡)本书我现在还保存在书(shū )架(🌭)上要究其原因(yīn )倒底我想知(🤠)道为什么对(duì )我影响深远(🏃)差不多就是让我第一次对一(💖)所学校对一群老师充(chōng )满向往想迫(pò )不及(🥥)待的认识书中的人想了解小豆豆想转(zhuǎn )成小(🌨)豆豆现在我早(🤟)不(bú )是小孩子了只不过(🌆)我(🤞)真心喜欢只希(xī )望我(🍽)(wǒ )以(yǐ(🌘) )后的孩子这(⚓)个可(✅)以像小豆豆一样长(🐕)大我也会(😢)一天给她做山的味(wèi )道和(hé(🀄) )海的(de )味道哒(dā )3窗(😪)边的(de )小(🙇)豆豆(dò(🧜)u )真的存(🛌)在吗小豆豆并(bìng )非真实(🚌)(shí )存(💗)在的人(rén )物是虚(xū )构的窗边的(de )小豆豆讲述了作者上(👼)小学时的一段真实(shí(🙌) )的故事作者因调皮被原学(😨)校(🤚)申请退(🌄)学后来到巴(bā )学园在小林校长(zhǎng )的爱护和引导下(🎆)让一(🍬)般(bān )人眼里怪怪的小(🌅)豆豆渐渐地成了(le )一个(gè )大家都(🈷)能得到的孩子并打下(🕰)了坚(🏂)实的基础了她一生的基础4豆豆(🆚)三部曲哪个最经典豆豆三部(bù )曲哪个(gè )最超经(🈶)典不同的年龄段完全不同的(⌚)人生(shēng )经历不一样的文化属性看(🍽)书(shū )的心(➿)境情(🗄)绪想法都(😸)不一(🌪)样这样的(🏪)话(huà )看点(🕧)(diǎn )书的目的有三个第一(🤪)启(🌺)迪智(😹)(zhì )慧陶冶情操第二(🎗)也(yě )可以充实自己的大脑不想自(🐵)己(jǐ )的(🌮)头脑被愚昧(💪)落后和无知占据(jù )地第三简单点不委婉完(🕢)成任务更(gèng )多的物质(❕)供应和精(🧐)神供应(🗜)豆豆(💬)的三(👩)部曲是(shì )背叛遥远(🏾)的救世主天幕红尘用文化的视(shì )角(📋)上帝(♍)视(🥖)角重新(xīn )睨视(📷)文化制(zhì )度(🏜)生(shēng )产力包括(🚃)文化(🍒)在(😼)朔造(🏪)个(🏚)体命运的(🈺)过程(🏄)是(🥒)不是有一种文化是无比的强势文化强(qiáng )悍(hàn )霸道文化造就(💡)强者弱势(⛑)文(🐫)化造就弱(🌋)(ruò )者明(míng )确的客观规律你办(bàn )事的(🌗)人(rén )的文(🌠)化属(🌨)性(xìng )更能完成更符合国家规定(dìng )天(🧛)道不然(👴)的话(⛎)(huà )有没(🍲)(méi )违背规律的人就一定没有好下场区别(bié )于(🐓)曲解然后的因果(🌤)(guǒ )说(🗼)上一辈作孽(niè(📃) )我(🍎)这一辈(bèi )子才这(📔)幅模(👕)样这一(yī(🍲) )辈子不(🗳)怕吃苦下一辈(🚔)子一定能投个好胎比如王思聪(🐡)等区(🚏)(qū )别于歪(🧤)曲的基(💍)督大同世界信者得(dé )不死不(🌟)灭不信者(zhě )下地狱本质(🦄)上(shàng )那是宗教给(💄)自己的力量是离指见明月(yuè )的手对准比指(♐)头(🛄)本身更最(💸)(zuì )重要但(👞)人(🎺)们更喜欢研究(🧝)指头(tóu )这才是客观(📫)意义(🤩)实际经典(💟)也好神剧(jù )也(🎬)(yě )好我们不要试图去论长论短试(💺)着去知道一点一下豆(dòu )豆三部曲(💟)的(🎎)文(wén )化脉络包括(kuò(🤱) )不惜一切手段(duàn )如何能盒(hé )子包装让自己内心(💿)不受道德的审(shěn )判总之(💒)(zhī )有一句话(🐭)天道本质应该是适者生存优胜(shèng )劣(🚻)汰(tài )物竞天择适者生存而人(rén )类可是(shì )有比较(jiào )完备的(🎢)教育体制和(⛩)文(🏇)明(⏸)魔皇(🦋)的的方法(fǎ(💏) )是对自然界相(xiàng )比(⏫)生存能力是(😱)实力最(zuì )弱的也是(🤭)最强的谁(🍖)都要有(🍋)过(guò )背(📒)叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我们都必须救(🧜)赎自己的灵魂(😅)是(🛡)因(yīn )为有无数的恩(ē(💃)n )无(➖)数的爱供养三宝(📍)我们我们对于一无所知(🍐)农村的孩子多(😠)农(nóng )村孩(✖)子的父(fù )母苦只(zhī )不过(🕶)(guò )充分尊(zūn )重(😦)苦(kǔ )肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为什么不(🥀)(bú )我(🚬)们走的这(⚪)等坦然和(🍊)坦荡是因为有人(❎)为我们负重前(📸)行那就(jiù )对付背叛(🐔)我们会不会像宋一坤一样(yàng )救赎是不是会(🤜)(huì )用(yòng )爱化解一切苦难宋一(yī )坤的姐姐找不到一条(tiáo )自我救赎的(de )路去西部支教(jiāo )在陕西当教师一(🎰)辈(📹)子(㊗)青春化(huà )成(chéng )养料孵化(🐱)更大祖国(📠)的未来实(shí )话实话行者(zhě )修(🔮)行(🤲)生活一样的修行才是大(🤽)智慧当下智才是正智相(😅)也很宋一坤(🍵)的(de )救(🙅)赎饱含了争议(yì )只(zhī )不过他破坏性开采(♿)市(shì )场(😙)(chǎng )资源(⏩)劳动力资源文(🎯)化资(zī )源(yuá(😏)n )价值资源和公(🥥)共(gòng )资源宋一坤(✝)试图用这(♐)样的阶层跃迁想一(🐭)下子基(🔗)本温饱问题和世俗对于生存竞争的压力宋一坤的时间很很(🥦)值钱(qián )他不只希望自己的生命实在(🎩)(zài )是浪费在柴米油盐的消耗(hào )战上这样(💽)的生命才能(🧣)活(huó )得(🧕)滚烫(😋)的那(🎁)你遥远(📵)的救(🌭)(jiù )世(shì )主改(gǎi )编成成(❎)电视(🐆)剧天道被被人们熟知(⛔)这个书的时间线相当奇怪电(dià(🆎)n )视剧(jù(💴) )改编成(chéng )后(🤷)(hòu )把时间线(🕦)故(🎀)意(🚖)往后推(📔)了(le )10年不过(🚥)背景(⚪)设定在(🌼)1995年股市市(shì )场(😋)正方兴未(wèi )艾大熊(🛁)市(💫)之(🔹)后的第一波(🦍)政策红利因为外资和(hé )中方也(🐻)可以建(🕞)立混(hún )合基金不不允许发行(🖕)新股(🕵)大家恐慌(huāng )逃往(🏦)zf就是为了救市易安科技的股(🕍)票(🈺)从(😁)草根价到(dào )网红比较热门之路(😅)一路腾飞股市神话伴随一三个系(🔩)列忧(yō(🎾)u )伤的股市在坊间(🥙)流唱同时任何(hé )行(🕵)业的(🐋)竞争完全没有不(bú )存(🌶)在地道(⬇)义道德包括伦理(lǐ )市场讲规律规则(🍉)(zé(✡) )信息差认知差时间差还没(méi )有(🖐)人怜惜失(😖)败者这里唯有一直(zhí )赢才能站在高处看(👺)风(fēng )景(jǐng )行业的(de )二八定律在内财富的马太(tài )效应一直存在地我想知道为什么穷富差距极(jí )为(🍺)之大是(⛺)因为社(📑)(shè )会不需要只不过只有(🏁)贫富(👇)巨大(🕴)无比(🐷)(bǐ(❕) )的差异别(🏣)人才不(bú(😏) )愿意牺性(👈)更多的(de )时间生产价值无差别的人类(lèi )劳动真要所有的被(🏎)机器人替代(dài )这样机器人(👚)会成为这(zhè )个世界(jiè(🔬) )的主宰(😚)是(shì )因(🧦)为故事一(🏺)直是这样既(👈)得利益者(zhě )不一定是最会(💣)创造(🤬)价值(🦄)的一定(☝)是(shì(📅) )最会分配(📭)价值和画大(dà )饼的存在人(🌿)这生物不给吃的给空头支(🏄)票(🔇)都(📔)会照单(dān )全收的(de )物种完全没有(🤫)肯定不能(néng )有(🐎)逻辑和理性去(📖)(qù )推(tuī )导穷(🧛)富是格局是思维是文化也传统我们以为一个人成功与否有很多标准(✝)最多保障是钱(🚛)多(🍅)少要知道并不是如此而且很多人(💠)哪怕很没钱(qián )的(⛏)话仍然挺穷丁元(🔻)英根据(🤞)王庙村的(de )精准扶贫这对(duì )别人可以说也是一场屠杀我记(jì )得二战期间有一个人把(💌)正(🚰)在大量喝水的敌人给杀了战争和(📐)和(hé )平也要有人(🚹)性结果(🏋)一(🛡)(yī )丝(✖)遮羞布为什么不(bú )毕(bì )竟平(🔵)(píng )均人战争(zhēng )大都那(nà )个(gè )层面的治理个人(📄)的(💜)力量太弱(🌶)小的(😎)人(rén )类没法在(🕷)喝水的时(🏾)候去(👿)杀人(♒)是是因为人动物(🔪)本(běn )能的一(😟)(yī )丝善良(🔬)纯(🎢)洁(jié )和悲(🚯)悯(🚨)就算是动物肯定(💜)在喝水不的时候(🏈)也(yě )未必发(fā )动(🐣)獠(🌜)牙(🧕)去被屠杀(shā )纵然是有人(🚼)类充当(💞)唯一(👥)中级文明的人(📙)难道不会刷(🌓)新(xī(👄)n )一下自(zì )己的格(🖋)局(jú )吗劣币驱(🤧)逐良(✔)币世间公理只不过做动弹啊(🍣)行业(yè(🆗) )的那个二(👐)另的(de )八(👄)(bā(🎄) )老是(🏙)被收割的主体哪怕是所有人都是韭菜(cài )饥饿游戏(🔂)楚门世界(🚊)就(🌋)没对(📬)错(cuò(🍒) )只(zhī(🌘) )有输赢天(tiān )幕红尘当人们用道理逻辑理智命运和天道(🎊)(dào )请解释世界的时(shí )候就早(zǎ(🎙)o )被卷(juàn )入(🚭)在红尘中天幕(🚺)(mù )下了就(👜)(jiù )像易(💆)经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道(💣)德经(🥐)阴阳佛家(jiā )讲因(🏰)(yī(🖼)n )果(🚒)儒家讲忠恕很多(🍋)时候(❌)天(👅)(tiān )才(🆔)(cái )和(hé )凡(🈯)人的区(🌐)别不只在于思维(🎙)格局而取决(🤨)(jué )于人智慧(🏙)至于110的的(🦇)(de )非理性(xìng )繁荣李小(🅱)(xiǎo )龙把那种叫(🍒)肌肉(💞)记忆王明阳(🧜)(yá(🗼)ng )叫(jià(😄)o )知行合一老子(🏍)(zǐ )叫天法道(dào )对付(💥)水(😪)会学(xué )游(yóu )泳(🌥)一定不是恐(🐐)惧(🏬)而是本能就像人(rén )在(🧖)母体羊水(💝)里面(miàn )一(🐪)(yī )样高(🔭)人并非神高人是明白某个特定立场和范畴内的(de )规律并且依靠(🥥)那像刘(🔌)慈欣三体里面(🈷)的(de )宇宙炼狱丛林法则一(🦏)样核心坐标(🧐)的(🏜)暴露一定会让更高纬度的智慧生(🔹)命降纬(🕳)打击那就叶子农手(💯)中掌握(wò )了这(zhè )样的(de )话(huà )一(🙄)套科学(xué )的(🌞)方法论势(🕟)必会会拥有这条街最靓的(de )仔为(wéi )什么不一定会被代价是(📚)因为这(🍩)样(🏽)的人未知是对世界文(🍭)化格局影响深远(yuǎn )就(jiù )好似西方元首会被(💥)斩(🎸)首一(💼)样优(yōu )秀(xiù )的人肯(kě(⚫)n )定不(㊗)会隐藏地(🍹)自(zì )己(🚩)很(🌴)可能会会被(😆)别人(🚃)所伤害不(🎾)能成事一(😃)(yī )定(🗝)为我(🥠)所(🌪)杀看上(👏)去像华容道(dào )曹(cáo )操和关(guān )羽狭(xiá )路(🎞)相逢的时(shí )候诸葛亮为么(🏩)让关(guān )羽去(🌡)守(🖕)这样(yàng )至关(guān )重要的隘口毕竟曹操(📲)不能死三(sān )足鼎立(lì )的格局肯定不(🔺)能(néng )彻底毁灭是因为格局(jú )毁了的(👾)前提是(shì )万千民(mín )众的死亡包括时代过了好(🍇)(hǎ(♈)o )一会儿安宁后的(🈯)繁(fán )华热闹都变(🎧)成(🐮)废墟文明还好战争(zhēng )再说(shuō(🚔) )我们都是这样一个概念(niàn )系统内的争斗有一个临界值那像国共一起抗日一样解决的一定(🔡)是主(🏵)要(🐂)矛盾这那就是天道这样(yàng )的话豆(🏍)豆(dòu )的红(🗨)尘三(🏡)部曲那(🚀)(nà )个经(🏐)典不入(rù )红尘如何断红尘不(bú )想体验有请要如(😚)何做到冷(🔊)血无情(qíng )则是空(🐜)(kōng )也是(shì )一样(yà(🔰)ng )空也不是一(⏬)无所有是经(🕡)历过繁华热闹穿过人(🎩)山(🥚)人海(hǎi )我看过诗和远方回过(guò(🌝) )身人(rén )生何止唏(xī )嘘(👻)不已红尘(🕗)就像(📲)大(🙁)染缸大坟场(🏩)垃圾(🏳)堆甚至连(lián )是污水(🍴)(shuǐ )处理厂(😍)唯有坚(✈)守(🏈)初心(xīn )方(fāng )得(🕴)始(shǐ )终怎一个爱字了得豆豆用谣(🎫)(yáo )言的救(📕)世主中(➰)丁元英(💾)说了一句大(🍢)实话烧香磕头的烧香拜(🎲)佛(🍢)烧(shāo )香的礼佛得(📈)智的得智慧修禅的修禅平均(💥)人收获不(🏞)一(🐓)样只不过是(shì )哪(nǎ )有(⏭)那个比那个更经典很多人戏言这个女生和那个(🥙)女生不一样不信(xìn )你试试有(❇)时(🛴)(shí )候确实是(shì )一样的最(🐐)合适自己(jǐ )的就好(👮)不一定非要(yào )是别(bié )人(🐶)家的才好(hǎo )正见(🔍)正智(🤣)正念那(🌡)是坦坦荡荡做人哪怕贞(zhēn )洁(🏉)烈女肯定无毒不丈(zhàng )夫(fū )纯粹是(🏥)自己给自(zì )己的不是(〰)什么别(bié )人给你的(de )一(⚫)样去(qù )读书有人就是喜欢平凡(🙌)的(de )世界(jiè )有人喜欢(huā(❕)n )百年(nián )孤独有人不喜欢红楼梦有人金(jīn )瓶梅不(bú )一样的人看(🥪)金(jīn )瓶梅换(🐍)取的结论(lùn )和感触都不一样可见人的文化属性和慧根和(🏌)(hé )悟(wù )性相(🌘)差十万八千里