简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：金钟民/文世允/Se-yoon/Moon/延政勋/金宣虎/
- 导演：朴昌金/
- 年份：2018
- 地区：国产
- 类型：科幻/言情/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,英语
- TAG：
- 简介：1窗边的小(xiǎo )豆豆(📷)一到九章梗概2窗边的小豆豆这(🧙)一本书中(zhōng )让(🤖)你(❄)印象最深的是3窗边的小(xiǎo )豆豆真的存在吗(ma )4豆豆三(🎴)部曲哪个(🦃)最经典1窗(💍)边的小豆(💂)豆(🏧)一(🆒)(yī )到九章(👈)梗概(😞)窗边的小豆豆讲(💺)各章不(📪)断地的是一个(🥐)是因为顽皮而在(zài )一年级就被退(🌼)(tuì )学(🌼)的小豆豆到了一所(🆗)全新学校(xiào )巴学园后(hòu )突然发生(👀)的有趣的故事每(🍲)章(👕)主要内容简要概括第(🚹)一章在(zài )电车(🎽)里平时上课(☝)的(de )巴学(🆖)园小(🤚)豆豆(dòu )是个天性天真烂漫精力旺盛(🈲)完(wán )全没有(🥔)纪律不受拘束(😽)的孩(hái )子她被(👬)普通地(📛)学校纳入(rù(🍔) )问(wèn )题学生却在巴(💗)学园能(néng )长成(chéng )一(📐)(yī )个富有(💓)同情(qíng )心乐意助(👲)人(🍼)(ré(🤔)n )知书识礼想象(xiàng )力(💷)(lì )丰富(💆)动手能(né(🎏)ng )力不(🐸)强的好(🍄)孩子或许她(🏰)本性如此(🚯)巴学园(🚵)仅仅(🦀)挺好地(🚬)(dì )能维护引(🔅)导出来她本性(🌜)的发(📧)展(zhǎn )这所(suǒ )由(🏁)教育家小林宗作一手创办(bàn )的(👔)小学老(lǎo )师中有他的大儿子巴学生(shēng )中(🔌)有小女儿美作他自己任校长小(🥁)林先生富足热情满心信念地(dì(🌕) )创办(🔤)教育了这所小学确实它的存在相当短(🕖)暂的(🛑)瞬间1937年1945年虽说全(🔟)校学生(shēng )唯有五十来人但他专心研(🎅)究教育之(🌎)(zhī )道(dào )悉心种子培(😌)育每(🕗)一个(📶)学生心细挖(🎺)掘到(🤶)每一个学生的长处(chù )这种对(duì )教育的赤子之(zhī )心(🐓)呵护巴(📺)学(💹)园学(🦗)子快(💶)乐成长(zhǎng )读书成才(cái )小豆(🍩)豆蓝月(yuè )帝国联合国(🎉)儿(🥉)童(tóng )基(jī )金会(huì )亲(💋)善(shàn )大使小豆豆的同(tóng )学(😐)(xué )有的蓝月帝国世界卓越的物(📰)理(lǐ )学家有的曾经(👙)的国内最(🕓)(zuì )顶尖的植(⏪)物(💂)(wù )鉴定专家(jiā )有的下一界大学(⛷)老(🕓)(lǎ(🌜)o )师有的成为医(👐)生有的创(chuàng )派美术设计(🥒)公司(sī(🤯) )有(🍃)的下一(yī )界资深专(🏽)业(💨)发型师不过巴(bā(😙) )学园的(de )学(🎁)子(✂)长(🎶)(zhǎng )大成(💨)(chéng )了对社会用处之(🐽)人以及曾(céng )经的的问题(📌)(tí )儿童(🔫)这无疑是(🎒)最终的教育(yù )基地这也使(🏁)巴学园成为如今(🚰)许(🐣)多人梦想(♊)中(🏍)的学(xué )校只(zhī )是可惜巴学园已犹是(👮)修真(zhēn )者的存在可幸综合(hé )类(lè(🐇)i )全书则(zé )可对巴学园当年杰出的的办学(🌕)理念略窥(💖)一二第二章(🕐)人人平等尊(💂)重小豆豆第一天(💓)去(🤣)面试会(huì(⏱) )校(xiào )长(💜)小林宗作陪她聊天(tiā(♋)n )四(sì )个小时在那以前及以后没有(yǒu )了一个大人这么严(🧤)肃听小豆豆(dòu )讲(😷)话对孩(🌚)子最大的尊(⛵)重就是(🤧)认真听她回(huí )话(⚫)哪(💔)怕可她说得(dé(📁) )半点(diǎn )条理大人听得(🏤)(dé )一头雾(📘)水(🥏)又是最管用的交流孩子(zǐ )的表达(dá )欲得到满(mǎn )足大人我得到(👝)所了(🛋)解孩子的(🚚)机(📘)(jī )会(👡)而(ér )且这份(👩)十分尊重(🥗)(chóng )使孩子深刻体会到自己值(🚶)得去爱被尊(zū(🔦)n )重是(🔠)自信的基石第三章小班教育巴学(🎦)园所有学生才五十来(lái )人按年(🍽)龄从年级一至五分成五班(bān )每个班(💚)十个(gè )学(🥞)生左右配备完善一个老(🤚)师分别在(🧙)锈(👵)迹(jì )斑驳的(⛹)电车里天天上课(💌)老师(🐫)有足够的(🎌)精力了解(jiě )你是什么学生所了解你(🔮)是什(🤐)么学生(🗂)的特性(🚸)第四章开放教学巴学园是没有单(dān )独计(🚹)算的(📼)(de )课程(😔)表一天早上由学生自己判断先从哪个地方科(♍)目就(🎋)开始索(🐟)性同一(😤)个电车(🙎)课(kè(⌚) )室里(lǐ )有的写(🍅)假片名有的做物理实(🦈)验不相互干扰大(dà )家都心无旁鹜(🍕)地做着自己真正比(📅)较感兴趣事情这(🤗)锻炼身体了(🤣)孩(💒)子的专注力和自控力(lì )即使在嘈(cáo )杂(🆑)的(de )人(❔)群也能(néng )沉下心来专注(🧖)自己的事第五章形式极(🆑)为丰富假如(👳)学生们(⤵)都能够完成(🐴)了功课(💡)老师(🥡)可能会带他们(men )到野外散步(🌼)地头见过花草树木历(🍙)史古(gǔ(📓) )迹村庄人(rén )烟不动声(🏊)色(sè )中孩子(zǐ )们学习历史生物理科等(děng )知识此外(wài )还(🦔)会(🏚)不时举办一(🚾)(yī(🆔) )次露营温泉之旅找妖(yāo )怪茶(chá )话会(huì )等活(🐳)动(dòng )充分释放孩子的天性寓教于学第六章注重实践(🌶)小林(🔈)先生请来能够的农民旱田教孩子们庄稼知识并让孩子们派人到(😆)田里去(🎏)摸索实践如何能种(zhǒng )植庄稼教材(👔)加强(qiáng )实践的形式使孩(💵)子的认(🎽)知更详细第七章因材(💯)施教巴(🐤)学园有(yǒu )个(gè )不能站立(lì )走(💉)路的(🎱)孩(🙈)子高桥君运动会上小林先(♋)生因为他(🥡)(tā )的条件专业点(diǎn )设计比(🏚)赛项(🤯)目(mù )让(🍢)他不知不觉间中获(📯)得冠军解决高桥(🈯)君组建自(🌕)信心听(🐺)说(🥣)后来高桥(qiáo )君平时工作中负责人际关系协(💂)调工(🖥)作2窗边的(🤜)(de )小豆(💴)豆这一本(běn )书中让你印象最深的是t这一本的确(😴)并非什(📶)么东西名著(⚪)也又不是(shì )研究(💡)和探(🕑)讨(🌊)深沉人生意(yì(💷) )义的也没有很多警世名言长大以后的我我(wǒ )看过很(hěn )多让我震(🍰)(zhèn )撼让我泪眼婆娑让我拍(🍲)手称(chēng )绝的书可(kě(🚊) )是从引响埋藏最(zuì )深(⛓)这一角度可以说我我还是(shì )提(tí )这一(🕞)本(běn )窗边的小豆豆黑柳彻(🥙)(chè )子著(zhe )当(🐅)(dāng )然这(🚴)并(bìng )也不是我(wǒ )的启蒙书(shū(🗜) )我真正的意义上读的第一(🏛)(yī )本(běn )求下载的让我印象(🚾)非常深刻的书估计(🔯)是简爱不光比较(🐠)喜欢(huān )她处(chù )处受(🏼)气忽然(👶)间怡然自得(🖇)的部分后(hòu )面(miàn )爱情的(🚹)部(🍀)分确实当时年(nián )龄(líng )不(😎)足没有懂得什么(me )其中(🗂)的含义不(bú )过(👕)那本书书让(🔓)我(🏛)感觉得到描(🤞)叙(🥦)(xù )的力量书中(🌠)出现(🚫)的山的味道海的(de )味道电车教(😄)室(shì )小林一茶等(🤟)那些个场(chǎng )景和细节让我现在(🧠)(zài )都记忆(yì )犹新当(🌲)然小豆豆(dòu )是一个(📷)都(dōu )有(🃏)点古怪的(🐑)孩子(🕘)被(🔢)上(🥀)一所学校(xiào )申请退学(xué(🥜) )我(wǒ )们来(lá(🗝)i )到这里(lǐ )这里开明(🌶)豁达的校长诚心的老师友好的同学新颖的(de )授课让(ràng )小(xiǎo )豆豆(📦)的人生突(tū )然发生了巨大的(🤨)变化这本书我现在还保存在书架上(📷)(shàng )要究其原因(💖)倒底我想(👈)知(zhī(📪) )道(dào )为什么对(👱)(duì )我(🦀)影响深远差不多就是让我第(dì )一次对一(👔)所学校对一群(🤡)老师充满(🥇)向往想迫不及待(👡)的认识书中的人想了解(🤴)小(xiǎo )豆豆想转成小豆豆现在我(🍕)早不是小孩子(zǐ )了(le )只不过我(wǒ )真心喜欢(🕑)只(🥧)希望我以后的孩子这个可以像小(🔢)豆豆一样(yàng )长大我也会一(🐦)天给她做山的味道和海(🍳)的味道哒(♉)3窗(💘)边(biān )的(📰)小(xiǎo )豆豆真(🏟)的存(🏥)在吗小豆豆并非真实存(🍇)在的(✴)人物是虚构的(🆔)窗边(🦉)的小豆(🔣)豆(🕠)讲述(🕢)了作者上小学时的(de )一段真实的故事(shì )作者因调皮(👀)(pí )被原学校申(shēn )请(🚭)退学后来到(dào )巴学园在小林校长的爱护(hù(🐙) )和引(🏆)导下让一般人眼(yǎn )里怪怪的(🍯)小豆豆(📞)渐渐地成了一个(🔢)大家都(🖨)(dōu )能(🏿)得(dé )到的孩(hái )子并(🔵)打下了坚实(🏌)的基础了她一生的基础4豆豆三(🔋)(sā(🍘)n )部曲哪个最经(📽)典豆(🛳)豆三(sān )部曲哪个最超经典(diǎn )不(⬜)同(🚭)的年(niá(😺)n )龄(líng )段完(wán )全不同的人生经历(🎠)不一(yī )样(yàng )的文化(🏨)属(shǔ )性看书的心境(🎣)情(🆎)绪想法都不(📰)一样这样的话(huà )看(🎞)点书的目(🏛)的(🍀)有三个第(dì(🕶) )一(👝)启迪智慧陶冶(yě )情操第二也(yě )可以(🍼)充实自己的(🍻)大脑不想(xiǎng )自己的头脑被(😦)愚(🙀)昧落(📏)后和无知占据地(♟)第三(sān )简单点不(bú )委婉(wǎn )完成任(🐗)务更多的物质供(🎮)应和精神供应豆豆(dòu )的三(sān )部曲是背叛遥远的救世主天(🍖)幕红(hóng )尘(📰)用文化的视角上帝视角重新睨视文(wén )化制度生(🦗)产力包括文化在朔造个体命运的过程(🐄)是不是有一种文化是无比的(de )强势文(wén )化强悍霸道文化造就强(👼)者弱势文化造就弱者明确的客(🐇)观规律(lǜ )你办(🆖)(bàn )事的(🎮)人的文化属性更能完成更符(🎣)合(🥋)国家规定天道不然(🏎)的(🌼)话有没违(wéi )背规(🆔)律的人就一定没有(📭)好下场区(🤸)别于曲解然(🖖)后(📛)的(📥)因(🧣)果说上一辈作孽(niè )我(📄)这(🍣)一(⛏)辈(🎥)子(📨)才这幅模样这一辈子不(🧔)(bú )怕(🚬)吃苦下一辈子一定能投个好胎比(🏴)如王思(👗)聪等区(qū )别于歪(😿)曲的基督大同(💢)世(shì )界(🚋)信者得不死不(♌)灭不信者下地狱本(👰)质上那是宗教给自己的力(🔢)量是离指见明月的手对(duì(🐿) )准比指头本身(🎖)更最重要(👦)但人(👞)们更喜欢研究指头(🔺)(tóu )这才是客(⚫)(kè )观意(🅾)义实际经典(diǎ(😈)n )也(📂)好神剧也好我们不(bú )要试图去论(lùn )长(zhǎ(🆗)ng )论(lùn )短试着去知道(🐣)一点一下豆豆三部曲(🙈)的文(wén )化脉络包括不惜一(🛤)切手段如何(hé )能(🔓)盒(hé )子(👻)包装让自(zì(🎢) )己内(nèi )心不受道德的审判(💕)总(❓)之有一(💻)(yī )句话天道本质应该是适者生存(📣)(cún )优胜劣汰物(🏍)竞天择适者(👄)生存而人类可是有比较完备的教(jiāo )育(➰)体制和文明魔皇的(🧠)的方(fāng )法是对自然(👹)界相比生存能力是(🙌)实力最弱的也是最强的谁都要有过背(🍹)叛包(🏇)括自(zì )己也(🤷)会背叛自己隐(yǐn )逸山(shān )林是我们都(🚕)必(bì )须救(jiù )赎自(zì )己的灵(👖)魂是(shì )因(💠)为有(yǒu )无数(📗)的(de )恩(🐂)无(👅)数的爱供养三宝我们我们对(🤫)于一无(🙏)所知农村的孩子多农(nóng )村孩子的父母(🌼)苦只不过充分尊重(chóng )苦肯定不能(néng )苦教(jiāo )育苦没法苦孩子(🕖)的原则为什么不我们走的(de )这等坦然(💦)和坦荡(dàng )是(shì )因为有人(🦐)为(🥡)我们负重(chóng )前行那(nà )就对付(fù )背(🌺)叛(👣)我们会不会像(xiàng )宋一(yī )坤(🚐)一样救赎(😬)是(🌆)不是会用爱(ài )化(🥉)解一切苦难宋一坤的姐姐找不(🗻)到(dào )一(yī )条自我救赎的路去(🍸)西部支教在(⏩)陕西当教师一辈子青(qīng )春化成养(yǎng )料孵化更大祖(🍥)国(guó )的未来实话(huà )实话行(⛳)者修行生(🚶)活一(🧖)样的(de )修(xiū(🤷) )行才是(shì )大(♏)智慧当下(💻)智才是(shì )正(zhèng )智相也(yě(🈺) )很(📂)宋一坤的(🔝)救(🏬)赎饱含了争议只不过他破(🌡)坏性开采(💚)(cǎi )市(shì )场资(🌞)源劳动力(lì )资源文化(♏)(huà )资源价(🚢)值(zhí )资源和公共(🔕)资源宋一坤试图用这样的(📓)阶层跃迁想一下子(🌸)基(jī )本温(🧢)饱问题(🌃)和世俗对于(yú )生(💁)存竞(jìng )争的压力宋一坤的时间很很值钱他(⌛)不只希望(🎙)自己的生命实在是浪费在柴米油盐(🌦)的消耗战(⛷)上(shàng )这(🏛)样的生命才(🐈)能活得(dé )滚(gǔ(🛍)n )烫的那你遥远的(🤢)救世(🐐)主改(🃏)编(biān )成成电(🔩)视(shì )剧天道被被人们(men )熟知这个书的(de )时间线相当奇怪(🧟)(guà(🐔)i )电视剧改编成(🔠)后(hòu )把时间线(xiàn )故意(⏺)往后(hòu )推了10年不(🏘)过背景设定在1995年股市市(shì )场正(zhè(🍡)ng )方兴未艾大熊市之后的第一(❗)(yī )波政策(🔗)红利因为外(wài )资和中方也可以(⚡)建立混(📒)合基金不不允许发(fā(👬) )行新股大(🖊)家恐(🌨)慌逃往zf就是为了救市易安(ān )科(kē )技的股票从草根价到(🤯)网(wǎ(⚫)ng )红比(🐪)较热门(⛓)之(😓)路一(🔨)路腾飞股市神(🕛)话伴随一三(🗒)个系(xì )列忧伤的股市(🤳)在(⏹)坊间(jiān )流唱同时任何行业(yè )的竞争完(wán )全没有(yǒu )不(✉)存在(👕)地道义道德包括伦理市场讲规律规(😆)则信息差认知差时间差还(😨)没有人怜(🧔)惜失败者(💭)这(⛎)里唯有(🏐)一直赢才能站在高处(⛪)看风景行(háng )业的(🎆)二八(bā )定律在(🕵)内财富的马太(🎆)效(🛶)应一直存在地我(wǒ )想知道为什么(🐆)穷富(fù )差距(🧣)极为(⤴)之大是因为社会(🏒)不需要只不过只有贫富巨(🏛)大(dà )无比(👂)的差异(⚾)别人才不愿意牺性更多的时(shí )间生产价值无差别(🔅)的人类劳动真要所(👃)有的被机器人(🍶)(rén )替代这样机器人会成为这个世界的主宰是因为故(gù )事一直是这样既得(🦗)利(lì )益(🏛)者不一定是最(🐲)会创造价(jià )值的一定是最会分配(🙋)价(🏣)值(💛)和画(❗)(huà )大饼的存在人这生物不给吃的给空头(tóu )支(zhī )票都会照单(🚖)全收的(de )物种完全没有肯定不能有逻(🏞)辑和理性去推导穷(🗜)富是格局(🛫)是(shì )思(sī )维是文(👹)化也(yě )传(🌪)统我们以为(🔧)一个人(🔺)成功(🧖)与否(fǒu )有很多标(🏟)准最多保障是钱(🍶)多少要(yào )知(🕣)道并(bìng )不(💀)是如此而且很多人(⛹)哪怕很没钱的话(😨)仍然挺穷(qióng )丁(😌)(dīng )元英根据王庙村的精准扶(⤵)贫这(🍔)对别人可(➰)以说也是一(yī )场(🚰)屠杀我记(jì )得二战期(🚛)间有一个人把(🛣)(bǎ )正在大量喝水的敌人给(gěi )杀了战争(🌗)和和平也(👀)要有(yǒu )人性结(🐇)果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战(✴)争大都(🌑)那个(🥚)层面的治理(🌻)个人的力量太(tài )弱(😋)小的人类没法在喝水的时候去杀(🍄)(shā(🕧) )人(💐)是(shì )是(🕥)(shì )因(🐂)(yī(🦎)n )为人动物(💌)本能的一丝(🌍)善良(liáng )纯洁和(👯)悲悯(mǐn )就算(🛅)是动物(🧒)(wù )肯定在喝水不(bú )的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充(chōng )当唯一中级文明的(de )人(📁)(rén )难道不会刷新一下(📽)自己的(🥜)格(gé )局(🎯)吗劣币驱(qū )逐良币世间公(🤬)理只不过(guò )做动弹啊行业的那个(🌃)二(èr )另的八老是被(bèi )收割的主体(tǐ )哪怕是所有人都(🕧)是(shì )韭菜饥(jī )饿游(💊)戏楚门世界(🔩)就(jiù )没对错(🕓)只有输赢天幕红尘(chén )当(🏣)人们用(yò(🖍)ng )道理逻辑理智命运和天道请解释(🔦)世界的时候就(⛓)(jiù )早(zǎo )被卷入(rù )在红尘中天幕下了就(🛬)像易经天地(🦄)人奇门遁(📰)(dùn )甲甲乙丙丁道德经(🌧)阴阳(yáng )佛家讲因果儒家讲忠(zhōng )恕很多时候天才和凡(🐩)人的(🏋)区别不只在于(👭)思维格局而(ér )取决于人智慧(😣)至于110的(💪)的非理(😑)性繁荣李(lǐ )小龙把那种叫肌(jī )肉记忆王明阳(🥙)叫(👘)知(zhī(📍) )行合一老子叫(jiào )天法道对(duì )付(💢)水会学游泳一定(🗓)不(🎥)是恐(kǒng )惧而是本(⚾)能就像人在母体羊水里(🚏)面一(🕍)样高人并(🥀)非神高人是(shì(🔧) )明白某个特定立(lì )场和范(🚸)畴内的(🏙)规(💢)律(lǜ(✅) )并且依靠(🧘)那像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一样(yàng )核(hé )心坐(🥅)标的暴露(📏)一(🚖)定会让(🌟)更(🔠)高(👔)纬度的(de )智慧生命降纬(🔂)打击那就(🍜)叶子(zǐ(😇) )农(🔹)手(shǒ(🏻)u )中掌握(👕)了(🙋)这样(🚌)的(👵)话(huà )一套(🔑)科学的方法论势必会会拥有(😋)这(🧠)条街(jiē )最靓的仔为(wéi )什么(👉)不(⛷)一定会被代价(jià )是因为这样(😶)的人未知是对(duì )世界(jiè(🥩) )文化格(💡)局影响深远就好似西方元首会被斩首(shǒu )一(👙)样优(🐨)秀的人肯定(🌨)不会(👴)(huì )隐藏地自己很可能会会被别人所伤害不能成事一(😫)定为我所杀看上去(🆑)像(xiàng )华(huá )容道曹操和(📵)关羽狭路相(🐌)逢的时候诸葛亮为(wéi )么让关羽去守(shǒ(♓)u )这样至(⬅)关重(👖)要的隘(🚤)口(🚤)毕竟曹(🌸)操不能(🚚)(né(🕛)ng )死三足鼎(🙆)立的格局(jú )肯定不能彻底(🙄)(dǐ )毁灭是(shì )因为格局(🛑)(jú(🍇) )毁(🥌)(huǐ )了的前(💋)提是万千民(mín )众的死亡包括时代过了好一会(⛳)儿安(🥦)宁后的繁(fán )华(🥙)热闹都变成废墟文(🏾)明还好战争(zhēng )再(🤩)说我们都是(shì )这(🕛)样一(yī )个概念系统内的争(🐊)斗(👛)有一个临界(jiè )值那像国共一起抗日一样解决的(🔣)一定是主要矛(⛑)盾这那(🥧)就是天道这样的话豆豆的红尘三部曲那个经典不(bú )入红尘(ché(❎)n )如何断红(🐽)尘不想体验有请要如何(➖)做到冷血无情则(🔠)是(〰)(shì )空也是一样空(🛶)也不是(shì )一无(🧓)所有是经历过繁(fán )华热闹穿过人山人海(🕊)我(🐔)看(♈)过(🕣)诗(shī(🕓) )和远方回过(guò )身人生何(hé )止唏嘘(🏻)不已红尘(💅)(chén )就像大(dà )染(rǎn )缸大坟场垃圾堆甚至(🤔)连(💀)是污(🚲)水处理厂唯有坚(jiān )守初心(xīn )方(fāng )得始终怎一(yī )个爱字(zì )了得豆(🍙)豆用(yòng )谣言的救世主中丁元(yuán )英说了一句(jù )大实话烧香(📕)磕头的烧香拜佛烧(🏯)香(xiāng )的(💚)礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均(jun1 )人收(🌋)(shōu )获(⛓)不(🚲)一(🌽)样只(🈸)不过是哪有那个比(🎀)那(nà )个(gè(🎥) )更(gèng )经(🐨)典(🔲)很多(😏)人(ré(🌙)n )戏(🙆)(xì )言这个女生和(🐊)那个女生不一样不信你试(shì )试有时候(💗)确(🍡)实是一(🐗)(yī )样的最(🗣)合适(🔡)自己的就好(hǎo )不一(📫)(yī )定非要是别(🦅)人(🏖)家的才好正见正智(zhì )正念那是坦坦荡荡(🙋)做人哪怕贞洁烈女肯定无毒(🍸)不(🥀)丈夫(💮)纯粹是自己(jǐ )给自己的不是什么别人给你的一样(🏃)去读书有人就是(shì )喜欢(huān )平凡的世(😖)界有人(ré(🎦)n )喜欢(huā(⛵)n )百年孤独有人(rén )不喜(xǐ )欢红楼梦有人金瓶(👹)梅不(👣)一样的人看(🍴)金(🙄)瓶梅(🌡)换(🏞)取的结(💖)论和感触都不(bú )一样(👟)可见人的文化属性和慧根和悟性(💗)相差十万(♑)八(😯)千里