简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：麻生希/佐藤良洋/白川勇/斎藤光司/佐藤日出夫/
- 导演：桥本一/
- 年份：2014
- 地区：韩国
- 类型：科幻/古装/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆(🚫)豆一到(🧟)九(🎋)章梗概2窗(chuāng )边的(🚩)小豆豆这一本书中(😕)让你印象(👢)最深(🍛)(shēn )的是(shì )3窗边(🌳)的(de )小豆豆真的存在吗(ma )4豆豆三部曲哪个最经典1窗边的(de )小(🔌)豆豆一到九章梗(🔣)(gěng )概窗边(biān )的小豆豆讲(💕)各(🔥)章不断地的是一个是因为顽皮而在一年级就被退学的小豆豆到(dà(🛴)o )了一所全新学(xué )校巴学园后突然发生的(🌀)有(yǒu )趣的故事每章主要内容(🔇)简要概括第一章在电车里平时(shí )上课的巴学(xué )园小豆豆是个天(📃)性天真烂漫精力旺盛(⏰)完(wán )全没有(🚻)纪律不受拘束的孩子她被(🍺)普通地学校纳入(🛅)问题学(xué )生(🗯)却在巴学(♊)园能长(zhǎ(🍉)ng )成一个富有同情心乐(🔻)意助人知书识礼想象力丰富动手能力不强的好(hǎo )孩(💭)子(zǐ )或(🚦)许她本(běn )性(😛)如(🔓)此巴学园(yuán )仅仅挺好地能维护引导出来她本性的发展这所由教育家小林宗作一手(⛅)创办的小学老师(shī )中有(👏)他的大儿子(🥣)巴学(xué )生(shēng )中有小女儿美作他自(🕙)己(➗)任校长小(xiǎ(🛐)o )林(🛵)先生(🛠)富足热情满(mǎn )心信念地创办教(jiāo )育了(🛢)这所(🐸)小学(🗨)确(què )实(🚡)它的存在相当(dāng )短(duǎn )暂的瞬间1937年1945年虽(🆓)说全(🌓)校学生(shēng )唯有五十来人但(dàn )他专(zhuā(🉑)n )心研究教(🌇)育(yù )之道悉心种(🍊)子培育每一个学生心细挖掘到每一个学生的长处这种(zhǒng )对教育的赤子之(⛳)(zhī )心(xīn )呵护巴(😪)学园学子快乐成长读书(👇)成才小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲善(✂)大使小豆豆的(de )同学有(🔰)的蓝月帝国世界卓越(yuè )的物理学家有的曾经的(🐜)国内(🆎)(nèi )最顶(🤐)尖的植物鉴(㊙)定专(👼)家(jiā )有的下一(yī(🐈) )界大学老师有的成为医生有的创派美(🌗)术设计(😩)公(👧)司有(🐜)的(🔊)下一界资深(🈲)专(✋)业(📿)发(🍗)型(🕴)师不过巴学园(yuán )的学(🏼)子(🥞)长大(🛋)成了(le )对社会用处之人(rén )以及(🛁)曾经的的问题儿(♟)童(🅱)这无疑是最终的教育(🐈)基地(🎢)(dì(🍃) )这(🌵)也使巴学园成为如今许多人梦想中的学校(😓)只(zhī )是可惜巴(bā )学园已犹(📐)是修(🐠)真者的存在可幸综(📒)合类全书则可(👝)对巴(bā )学园(yuán )当年杰出的的办学理念(🥦)略窥一(yī )二(🚚)第二章(🗣)人人(🉐)(rén )平等(děng )尊重小豆豆第(dì )一天去(qù )面试(👭)会(⛽)校(xiào )长小(xiǎo )林宗作陪她聊天(🥌)(tiān )四个小时在那(nà )以前及(🏠)以后(👧)没(➰)有了一个大人这么(🗒)严肃(🐻)听小(xiǎo )豆(dòu )豆讲(💠)话对孩子(🏔)最(zuì(♊) )大的(de )尊(zūn )重(📮)就是认真听她回话哪(👴)怕(pà )可她说得半点条理(lǐ )大人(rén )听(🥦)得一头雾水又是最管用的交(jiāo )流孩子(⛑)的表(🧣)达欲(yù )得到满(mǎn )足(🚨)大人我得到所了解孩(🤥)子的机会(huì(⏳) )而(ér )且这份十分尊重使孩(🍮)(hái )子深刻体会到自己值得(dé )去(qù )爱(ài )被尊重是(🎊)自(zì(🚉) )信的基(jī )石第三章小班教育(🐤)巴学园所有(🎲)学生才五十来(💮)人按年龄(📧)从年级一至五分成五班每(🍨)个班十个学(xué )生左右(yò(😔)u )配备完善一个老师(shī )分(🌯)别在锈(🌴)(xiù )迹斑驳的电(🐅)车里天天(👂)上(shà(🐐)ng )课老师有(🧜)足够的精力了解(🏿)(jiě )你是什么学生(🥒)所(😁)了解你是(shì )什(💜)么学生的特性(xìng )第四章开放(😰)教学巴学园是没有单独计算的课(🎳)程表(💖)(biǎo )一天早(zǎ(🕠)o )上由学生自己判断先(🏤)从(🍟)哪个地(dì )方科目就开(👣)始(shǐ )索性同一个(🥫)电(🐪)车课室里有的(👃)写假片(💼)名有的做(🚵)物理实验(yàn )不(⏹)(bú )相互干扰大家都心(😁)无旁鹜(wù )地做着自己真正比较感兴(🕋)趣(qù(🗽) )事情(🚔)这锻炼身(🖤)体了孩子的专注力和自(💪)控力(lì(🎽) )即使在嘈杂的人(🏩)群(qún )也(yě )能沉下心(🦍)来专注(zhù )自己(jǐ )的(🎐)事第五章形(🎼)式(🈂)极(🦋)为丰(fēng )富假如学(xué )生(🚃)们都能够完成了(🍚)功课老师可能会(♒)带他们到野(🌫)外散步(bù )地头见过花(huā(🍨) )草(cǎo )树木(🙉)历史(🖲)古(💠)迹村庄(zhuāng )人烟不动声色(🍗)中孩子们(🐑)学(⚫)习历史生物(🙎)理科(🐙)等知识此外(🍺)还会(huì )不时举办一次(cì )露营(🐸)温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩(🦐)子的(📏)天性寓教(🦉)于学第六章(🐾)(zhā(📑)ng )注重(chó(⛏)ng )实践小林先生请来能(néng )够的农民旱田教(🗺)孩子(❌)们庄稼知识并让孩子们派(pài )人到田里去(🧐)摸(mō )索实践(🔞)(jiàn )如何(🛀)能种植(🐏)庄稼(🤑)教材加强实践(jiàn )的(de )形式使孩子的认知更详细第七章因材施教巴学(xué )园(🔖)有(🌸)个(🕤)(gè(🛁) )不(🐯)能站立走路的孩子高桥君运动(📞)会上(shàng )小林先生(🤤)因为他的条件专业(⛏)点设计比(bǐ )赛项目(mù )让(🤦)他不知不(bú )觉(🗝)间中获得冠(💖)军(jun1 )解决高桥君组建自信(xìn )心(xīn )听说(shuō(⛳) )后来高桥君(👇)平时工作(zuò )中(🛁)负责人际关(💓)系协调工作2窗(chuāng )边(🎧)的小豆(🌆)豆这(zhè )一本书中让(🔔)你印(yì(😩)n )象最(👃)深的是(shì )t这一(🌧)本的确(🏧)并非(fēi )什么东西(🐅)名(🗡)著也又不(❇)是研究和探讨(⏬)深沉(ché(🎆)n )人生意(🥚)义(🎡)(yì )的也没(🎎)有很多警(🛣)世名(🔦)言长大(🏻)以后(🏟)的我我看过(🕯)很多让我震(🖊)撼让我泪眼婆娑让我(wǒ )拍手(🏵)称(chē(💯)ng )绝的书可是从(🈹)引响埋藏最深这一角(🛐)度可以说(shuō )我我还是(shì(💶) )提(💝)这一(yī(💴) )本窗边的(🐰)小(🌐)(xiǎ(🙋)o )豆豆黑柳彻(chè(🎽) )子著(🚸)当然这并(🧞)也不是我的(de )启(🏝)蒙(🎠)书我真正的(💲)意(💶)义上读的(de )第一(❗)本求(😞)下载的让我印象(xiàng )非常深刻(🤛)的(🧠)书估计是简爱不光比较喜(xǐ )欢她(🔁)处处(🚴)受气(🏚)忽(hū )然间怡然自得的(de )部(🤨)分后面爱情的部分确(🈷)实(⛺)当(♒)时年龄(líng )不(🔓)足没(méi )有(👩)懂得什么其(🌙)中(🆖)的含义不过那本(🆒)书书(🌯)(shū )让我感觉得(📓)到描叙的力(🤖)量书(🏉)中出现的山(shān )的味道海的味道电车教室(🍺)小林一(🔗)茶等那(☕)些(xiē(🦍) )个场景(🚆)和细(🏐)节让我现(🗳)在都记忆犹新当然小豆(🗺)豆(💭)是一个都(🤓)有(🔟)点(🍡)古怪(guà(🕸)i )的孩子被上一所学校申(shēn )请退学我们来到这(🚸)里(lǐ )这里(📭)开(🎧)明豁(💯)(huō )达的(🌫)(de )校长诚心的老师友好的(de )同(tóng )学新颖的授课让小豆(😔)豆的(🔠)人生突然发生了巨大的变化(🍽)这本书(shū )我现在还保存在(🚽)书架上要究(jiū )其原(😺)(yuán )因倒(🥞)底(🖼)我想(xiǎng )知道(dào )为什么(🐿)(me )对我影响(🚵)深远(yuǎn )差(chà )不多(duō )就是让(ràng )我第一(✏)次(🆎)对一(🎢)所学(🔺)校对一群老师充满向(xiàng )往想迫(🚀)不(🙈)及待的认(🧜)识书(⏸)中的人(💄)想了解(jiě )小豆豆想转成小豆豆现(🏠)在我早不是小孩(🚅)子了只不过我真(zhē(👈)n )心喜欢只希望我以(🚖)后的孩子(zǐ )这个(🏆)可以像小豆豆一样长大我也会(🈴)一天(🈺)给(👈)她做(zuò )山的味道和海的味道哒3窗(chuāng )边的(de )小豆豆真的存在吗(ma )小豆豆并非真实(👼)存(cún )在的人物是虚构的窗(✈)边的(🐬)小(xiǎo )豆豆讲(🐚)述了作者上小学(xué )时(shí )的一段(🍦)真实的故事作者因调皮被原学(🎿)校申请(🚢)退学后来到巴学园在小林校长的(🚂)爱护和(🔢)引导下(xià(📰) )让一(🚋)般人眼里怪怪的(🏃)小豆豆渐渐地(dì )成了(le )一个大家都(🌲)能得(🤺)(dé )到的孩子并打下了坚实的基础了(🥍)她(tā )一生的基础4豆豆(👠)(dòu )三部曲哪个(📩)最(🏴)经典豆豆三部(🚓)曲哪个(💁)最(zuì )超经典不同的年龄段完全(quán )不(🍮)同的人生经历(🔀)不一样的文化属(shǔ )性(🌜)看书(shū(❗) )的心境(jìng )情绪想法都不一样这(🤹)样的话看点书(🚯)的目的(🌷)有(🍥)(yǒu )三(🤚)个第一启(🎉)迪智(zhì )慧(huì )陶冶情操第二(🌟)也可(👮)(kě )以充(chōng )实自(🍁)己(jǐ(🗽) )的(🗞)大脑(😀)不(⏭)想自己的头脑(nǎ(🤥)o )被愚(yú )昧(🔸)落后和无(wú )知占据地第三(📥)简单(🧝)点不(bú(🆎) )委婉完成任务更多(🍧)的物质(👐)供应和精(jīng )神供(🐕)应豆豆(dò(🎷)u )的三部曲是背叛遥远的救世(shì )主天幕红(hóng )尘(🌋)用文(💝)化的(🐷)视角上帝视角(🗣)重新睨视文化制(📎)度生产力(💓)包括文化(🥦)在(🎟)朔造个(🛎)(gè )体命运的过程是不是(😃)有一种(🍴)(zhǒng )文化是(shì )无(wú )比(🕕)的(de )强势文(😘)化强(❣)悍霸道文(💬)化(📌)造就强者弱势(💓)文化造就(👜)(jiù )弱者明确的客(kè )观(⬅)规(😼)律你办(🐉)事的人(💎)的文化属性(xìng )更能(👧)(né(🗃)ng )完(📅)成更符合国家(🏵)(jiā(🤘) )规定(✉)天道不(bú )然的话有没违背(⬆)规(🍐)律的人(😉)就一(🎮)定没有好下(🐰)(xià )场区(qū )别(bié )于曲解然后的(🐎)因果说上(😐)一辈(🕤)作(zuò )孽我这一(🏙)辈子才(cái )这幅模样这一辈(🕑)子不怕(pà )吃苦下(xià )一辈子(🔩)一定能投个好胎比如王思聪等区别于歪曲的(📻)基督大同(💟)世界信者(zhě )得不死不灭不(🕯)信者下地狱(🚵)本质上那是宗(🚨)教给自己(🌸)的力量是离指见明月的手对准(🛋)比指(🐏)头本(běn )身(shēn )更最重要但人(rén )们更喜欢(✌)研究指头这才是客(🏍)观意义实际经典也好神剧(jù(🆚) )也好我(🏐)们不(bú )要试图去论长论短试着去知道一点一下豆(🍰)豆三(🕣)部曲的文化脉络包括不(bú )惜(xī )一切手段(🌴)如何能盒子(zǐ )包(🍣)装让自己内心不受道德的审(shěn )判总之有一句话(🚣)天道本质应(yīng )该是适者生存优胜劣汰物竞天择(🔊)适者生存而人(💒)类(🛥)可是有比较完备(✏)的教育体制和文明(míng )魔(🔰)皇(⛹)的的方法是对自(🎥)然界相比生存能力(lì(🍍) )是实(shí )力最弱(🦂)的也是最(zuì )强(⛪)的谁都要有过背叛(🗽)包括自己也会背叛自(zì )己隐(🚨)(yǐn )逸山林(🌪)是我们(men )都(dōu )必(bì )须救赎自己(jǐ )的灵魂是因为有无(🙊)数的恩无数(🤹)的爱供养三宝我们我(🥕)(wǒ )们(🍦)对于(📞)一无(⏳)所(suǒ(🌭) )知(👋)农村的孩子多农村(🎵)孩子的(📢)父母苦只不过充分尊重(chóng )苦肯定不能苦(🏳)(kǔ )教(jiāo )育(⛴)苦没法苦孩子(zǐ(🚚) )的(de )原则(❔)为(👉)什么不(bú )我们走(🐈)的这等坦然和坦荡是因为有人为我们(🔃)(men )负重(🥒)前(qián )行(♐)那就对付背(🏕)(bèi )叛我们会不(⛑)会像宋(💢)(sòng )一坤一样救赎是不是会(huì )用(🍱)爱(ài )化解(jiě )一切苦难(ná(🔳)n )宋一(🚣)坤(kūn )的姐姐找不到一(🍇)条自我救赎(🐐)的(📙)路去(🛫)西部(💖)支教在陕西当教(🌧)师(🌍)(shī )一辈子(zǐ )青春化(huà )成养料孵化更大祖国的未来实(👩)话实话行者修行生活一(yī )样的修(xiū )行才是大智(🏄)慧(huì )当下智才(🌭)是正智相也很宋一坤的救赎饱(bǎo )含(✅)了(🔮)争(zhēng )议只不(🔴)过他破坏性开采市场(🐒)资源劳动力资源文化(🏡)资源(🏹)价值资源(yuán )和公共资源(yuán )宋(🧗)一(yī )坤试图(💪)用这样(❣)的阶层跃迁想一(yī )下子基本温饱问题和世俗对于生存竞(🍳)争(🎃)的压(yā )力宋一坤的(de )时间(🆒)(jiā(👜)n )很很值钱他不只希望自己(jǐ )的生命实在是浪费在柴米油盐的(💳)(de )消耗战(🔦)上(shàng )这样的生命才能活(💼)得滚(gǔn )烫的那你遥(🆑)远(👺)的(💐)救世主改编成成电视剧天(⬛)道被(bè(♓)i )被人们熟知这个书的时(shí )间线相当奇怪电视剧改编成后(hò(🍻)u )把时间线(🔑)故意(yì )往后推(😠)了(le )10年不过(🍃)背景设定在1995年股市(🐾)市场(chǎng )正方兴未艾大(dà )熊市之(🙏)后(hòu )的第一波政策红利因为(🍄)外资和(hé )中方(🌦)也可(🌶)(kě )以建立混合基金不不(🔫)允(🐋)许发(🌋)行新股大家恐(🕶)慌(huāng )逃往zf就是为了(le )救市易安科(👟)技的(🏑)股票从草根价到网(🏿)红比较热门之路一路腾飞股市神话伴随一三(🤷)个系列忧(🐦)伤的股市在坊间(🈴)流唱同时任何行业的竞争完全没有(yǒu )不(bú )存在(zài )地(dì )道义道德包括伦理市(📜)场讲规律规则信(📠)息差认知(zhī )差时间(🚮)差还没有人怜(lián )惜失败者这里唯有一直赢(🤗)(yíng )才能站在高处看风景(jǐ(🛠)ng )行业的二八定(dì(🈳)ng )律在内财富的(👀)马(🍧)(mǎ(🕠) )太效应一(yī )直存在(🤥)地(dì )我想知道为什么穷富差距极为之(📛)大是因为社会(huì )不需(🤶)要只不过只(🐧)有(🕚)贫富巨大无比的差异别人才不愿意(🎀)(yì )牺性(xìng )更多的时间生产价值(🌏)无差别的(de )人(rén )类劳动(🔼)真(zhēn )要所有的被(🔡)机器人(rén )替代这样机器人会(huì(🙂) )成为这个世界(🤖)的主宰是因为故事一直是这样既得利益者不一(yī(🐗) )定是最会创(chuà(🛺)ng )造价值的(de )一定是最会分配价(jià )值和画大(😙)饼的(🛬)存在人这生物(✒)不(🥫)给吃(🐴)的给空头支票都(😪)会照单全收的物种完(wán )全没有肯定不能(🍘)有逻辑和理(lǐ )性(🤦)去推导穷富是(🚼)格局是思维是(🔰)文化也传统我们以为一(🕍)个人成功与否有很(🥍)多标准(zhǔn )最多(📙)保(bǎo )障是钱多(duō )少要知道并不是如(🤐)此而(♑)(ér )且(qiě )很多(🥤)人哪怕(pà )很(🧢)没钱的话仍(réng )然挺(🔖)(tǐng )穷丁(dīng )元英根据王庙村的精准扶贫这对别人(👑)可以说也是一场(🔍)屠杀我记得(dé )二战期间有一个人把正在大量(liàng )喝水的敌(🖨)人给杀了(🚬)战(🌉)争和和(hé )平也要有人性结果一丝(🍍)(sī )遮羞布为什么不毕竟平均人战争大(🈚)都(👒)那个层面的治理个人的力(🐮)量太弱(🐉)(ruò )小(🏴)的人类没法在喝水的时候去杀人是是因为人动物本(🆎)能的一(🚰)丝(🌻)善良纯(🚷)洁和(hé )悲悯就算是动物(wù(🔇) )肯定在喝水不(🏞)的时候也(yě )未(💄)必发(fā(🗝) )动獠牙去被屠(🙃)杀纵然是有人(⛑)类(👺)充当唯一中级文明(🔱)的人难道不会刷(shuā(⭐) )新一下自(🗯)己的格局吗(🕹)劣币驱逐良(🧟)币世间(🚣)公理(lǐ )只不过做(zuò )动(dòng )弹啊行业的那个二另的八老是(shì(🤫) )被收割的(🔎)(de )主体哪怕是所有(yǒu )人(➰)都是韭菜(cài )饥饿游戏楚(chǔ(✌) )门世界就(🖱)没(🏑)对错(🤙)只有(yǒu )输赢(yíng )天(🦒)幕(😺)红尘当人们用道(📯)理逻辑理(🀄)智命运和天(✈)道请(😨)解释世(shì )界的时候就早被(🏔)卷入在红尘中(🎲)天幕下了(le )就像易经天地(🛁)人(🈸)奇门(🍞)遁(🍑)甲甲乙丙丁道(🚷)(dào )德经阴阳佛(♓)家讲(jiǎng )因果儒家讲忠恕很多时(🦃)候天才(⌚)和凡(⏭)人(🔅)(rén )的区(💙)别不只在于思维格(gé )局(🐻)而取决(😾)于(🙂)(yú )人智(🏩)慧至于110的的(🖐)非理(🛬)性繁荣李小龙把那种叫(🎗)肌肉记忆王明(🚈)阳叫知(zhī(🎨) )行合一老子叫天(tiān )法(fǎ )道对(⤴)付(fù )水会学(🐣)(xué )游泳一(yī )定(🦎)不是恐惧(🥞)而是本(bě(🍏)n )能就像人(rén )在母体(tǐ )羊(🐉)水(🐶)(shuǐ )里(lǐ )面一样高人并非神高人是明白(🤶)某个特定立场和范畴内的规(♍)律并且依靠那像(🗂)刘慈欣三体里(lǐ )面的宇宙炼(liàn )狱(💓)丛林法则一(🐓)样核心坐(zuò )标的暴露(lù )一定会让更高纬(wěi )度(🗯)的智慧(🆘)生命(mìng )降(jiàng )纬打(dǎ )击(✍)那就叶子农手中掌(🛎)握(🎍)了这(🍺)样的(💴)话一套科(🛠)学的方法(🍑)论(🔏)势必会会拥有这条街最靓的仔为(🎫)什么不(🏖)一定会被代(😜)价是因为这样的人(rén )未知是对世界文化格局影(🚩)响深(📁)(shēn )远(🔇)就好(hǎo )似西(🔞)方元首(🌺)(shǒu )会被斩(zhǎn )首一样优秀(🏣)的人肯(kěn )定(🥊)不会隐藏地自(🏤)己(jǐ )很可(kě )能会会(huì(♉) )被别人所伤害不能成事一定为我所杀看上去像华容道曹(👌)操和关(🤬)羽狭路相(🔳)逢的(de )时(shí )候诸葛亮(liàng )为么让(ràng )关羽去(👚)守这样至关重(chóng )要的隘口毕竟曹操不能死(🛄)三足(🐬)鼎立的格(gé(🤫) )局肯(👰)定(🦂)不(🎟)能(⛓)彻底毁(🦎)灭是(🌻)(shì )因为格局毁了的前提是万千民(mín )众的死(sǐ )亡包括时(🐇)代过了好一(⚓)会儿安宁后(hòu )的繁华热闹(🥝)都变成废墟文明还好战争再说(🔕)我(🚩)们都(♟)是这样(❔)一(🐐)(yī )个概(gài )念系统(tǒng )内的争斗(🔓)有一个(🚻)临(🚈)界(🐩)值那像国共一起(qǐ )抗日一样(yàng )解决的一定是主要矛盾(dù(🗄)n )这那就是天(🏽)道这样的话豆豆的红尘三部曲那(nà )个经(🍻)典不入红(hóng )尘(🚧)如何断红(hóng )尘不想体验(🧢)有请要如何做(zuò )到冷血无情(🎒)则是空也是一样(👚)空也(yě )不是(👑)一无所有是(📷)经历过繁(fán )华热闹穿过人山(shān )人海(🈹)我(🥢)(wǒ )看过诗(shī )和远方回(🌁)过身(shēn )人生何止唏嘘(🤒)不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆(duī(💏) )甚(shèn )至连是污水处理厂唯有坚(💋)守初心方得始终(🚒)怎(🍜)一个爱(🌇)字(📻)了(le )得豆豆用谣言的(💶)救世主中(⛴)丁元英(🍷)说了(le )一句(🔘)大(dà )实话(🔼)烧(😐)香磕头的(🤲)烧香拜佛烧香(🍟)的礼(🏇)佛得(😦)智的得智慧修禅的修禅平(🐣)(pí(👧)ng )均人收获不(bú )一样只不过是(🌱)(shì )哪有那(🍳)个比那个(gè )更经典很多人戏言这个女生和那个(🎍)(gè )女生不(♿)一样不信你试试有时候确实是一(yī )样(😗)的(🐀)最合适自己(jǐ )的就好不一(yī )定非要是别(💶)(bié )人家的(de )才好正(🏊)见正智(😢)(zhì )正(🕍)念那是坦坦荡荡做人(🥋)哪怕贞洁烈女肯定无(wú )毒不丈夫(🏆)纯(👽)粹(cuì 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