简介窗边的小豆豆电影完整版9给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：托马斯·夏布洛尔/帕斯卡尔·罗卡尔/艾蒂安/
- 导演：TadashiKyouya/
- 年份：2016
- 地区：泰国
- 类型：恐怖/谍战/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,日语
- TAG：
- 简介：1窗(🍤)边的小豆豆(🍭)一到(dào )九章(zhāng )梗(🥊)概(🚬)2窗(chuāng )边(biān )的小豆(🔋)豆这一本书(🕒)中让(ràng )你印象最深的是3窗边的小豆(🕉)豆真(zhēn )的存在吗4豆豆三部(🍩)曲哪个(gè )最经典1窗边(🦎)的小豆豆一到(dào )九章梗概窗边的小豆豆讲各(🐘)章(zhāng )不断地的是一个是因为顽皮而(🌿)在一年级就被(bè(🧓)i )退(💥)学的小豆豆(🔉)到了一所全新学校巴学园后突然发生的(🤐)有趣(🆑)的故事每(měi )章主要内(🍗)容简(⛺)要(yào )概括第一章在电车里(🏤)(lǐ )平时上课的巴学园小豆豆(🍐)是(shì(🤷) )个(gè(🔗) )天性天真烂漫精力旺盛完全(🐩)没有纪律不受拘束的(de )孩(🕧)子(🌰)她被普通地学校(xià(🎡)o )纳(🥢)入问题学生却在巴学园能长(zhǎng )成一(yī )个(👵)富有(👑)同情心乐(lè )意助人知书识(🧥)礼(👛)想(😧)象力(🐲)丰富动(🧗)手能力不(🍁)强的好(🤩)(hǎo )孩子或许她本性如此巴学园(👇)仅(⏺)仅挺好地(dì(🏊) )能维护引(🚂)导出来(lá(🔧)i )她(tā(🍧) )本性的发展这所(suǒ )由(yó(👋)u )教(💂)育家小林宗(📖)作一手创办的小(xiǎo )学老师中有他(😁)的大(🍪)儿(ér )子(zǐ )巴学生中有小女儿(👡)美作他自己任校(🍾)长小(⛩)林先生富足热情满心信念地(😝)创办(👴)教育了(🚿)这所小学确实它(tā )的存在相当(🏀)短(duǎn )暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生(🆑)唯有五(🕜)十来人但他(📈)专心研究教(🦄)育之道悉心种子培育每一个学(🐡)(xué )生心细(👧)挖掘(jué(📵) )到(💐)每一个(👙)学生(🧗)的(de )长处(chù )这种对教育的(de )赤(chì )子之心(xīn )呵(hē )护巴学(♉)(xué )园学子(🐲)快乐成(📧)长(😣)读书成才小豆豆蓝(🕕)月帝(dì )国联(🍇)合国儿童基金会(♍)亲善(shàn )大使(shǐ )小(🎓)豆豆的同学有的蓝月帝(🔟)国世界卓(zhuó )越的(⛵)物(🎍)理(🕞)学家有的曾经(jīng )的国(🤯)内最(🦖)(zuì )顶尖的植物鉴定专家有的下一(yī )界大学老(lǎo )师有的(🤶)成为(🖖)医生有(🍯)(yǒu )的(de )创派(🌟)美术设(🔖)计(📬)公司有的(de )下一(🕐)界资(🦋)深专业发型师(📌)不过巴学园(🐤)的学子长大成了对社会(🏩)(huì )用(yòng )处之(🥂)人以及曾经的的问题儿童(tóng )这无疑是最(🌃)终的教(🦃)育基(jī )地这也使(🚬)(shǐ(⤵) )巴学园(yuá(📊)n )成为(🎾)如今(jīn )许多人梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是修真者的存在(zài )可(➖)幸(xìng )综合类全书(shū )则可对巴(🥁)学园当(👭)年杰出(chū )的的办(bà(🍩)n )学(xué(📕) )理念略窥(kuī )一二第(🏈)二章人人平等尊重小豆豆第(⤴)一天去面试会(💫)校长小林宗作陪(⏹)她(🏦)聊(liáo )天四个小时(😚)在那以前(📖)及(💂)以后(🦏)没(mé(🏹)i )有了一(📇)个大人这么严肃(🖤)听小(🌲)豆豆讲话对孩(há(💣)i )子最大的尊重(😳)就(😾)是认真听她回话哪怕可她说得半(🏿)点条理大人听得一(❌)头雾(🍴)水又是最管用的交流孩(❣)(hái )子(zǐ )的表达欲(🙊)得到满足大人我得到所了(le )解孩(hái )子(😫)的(⚪)机(🤞)会(😛)而且(qiě )这份十分尊重使孩子(🕰)深(🎡)(shēn )刻体会到(🆖)自己值得去爱被尊(zūn )重(🐛)是自信的基(🍼)石第三章小班(bān )教育巴学园所(🍸)有学生才五十来(🗣)人按年龄(🦉)从年(🥉)级一至五分成五班每(🔣)个班(bān )十个学生左右配(🏷)(pèi )备完善一个老师分别(🕘)在锈迹斑驳的电车里天天(tiān )上(shàng )课老师有足够的(de )精力了解你是什(🏧)么学生所了解(✌)你是什么学生的特性第四章开放教学巴(♟)学(💓)园是没有单独(dú )计算的课(⤴)程表(🏺)一(yī )天(🎶)早上由学生自己判断(duàn )先从哪个地方科目(mù )就开始索性(🚐)同一(yī )个电(🔁)车课室里(lǐ )有的写假片名(🐼)有的做物理(lǐ(😍) )实验不(☝)相(xiàng )互(⏫)干扰大家都心无旁鹜地(🍯)做(🐍)着自己真正比较感兴(🏌)趣事情这锻(🕐)炼身体了孩(🧗)子的专注力和自控力即(jí )使在嘈(cáo )杂的人群(🦋)(qú(🚵)n )也(🍘)能沉下心来专注自己的(💞)事第五章形式(📎)极为(👤)丰富(fù )假如学生们都能够完成(🌋)了功课老师可能(🔙)会(huì )带他们到野外(wài )散步地头见过(🎌)花草树木历(🕣)史古迹村庄人烟不动(😴)声色(sè )中孩子们学习(xí(🥟) )历(lì )史生物理科等(děng )知识此外(❣)还会不时举(🐕)办一次露营(🛶)温泉之(zhī )旅找妖怪茶(⏺)话(🙈)会等活(📪)动充(🖍)分(🍮)释(shì )放(🙆)孩子的天性寓教于学第六章注(🚮)重实(⛱)践小林先生请来能够的农民旱(📱)田教孩子们庄稼知识并让孩子们派人(🅿)到(🗂)田里去摸索(🌦)(suǒ )实践(jià(⛲)n )如(rú )何能种植(zhí )庄稼教(jiāo )材加强(⛓)实(shí )践(🧠)的形式使(shǐ )孩子的(🐌)认(💛)知更详细(🍤)(xì(🦕) )第七章因材(🐀)施教巴学园有个不能站(🔕)立走路(lù )的孩子(❕)(zǐ )高桥君运动会上小林(🌜)先生因为他(🥇)(tā )的条(tiáo )件专业(📦)点设计(jì )比(bǐ )赛项目让(ràng )他不(📝)知不(🍬)觉(🛶)间中获(🌁)得冠军解决高桥君(🤞)组(🤕)(zǔ )建(jiàn )自信心听说后来高桥君(jun1 )平时工作(🌓)(zuò )中负责人际关系协(🌪)调工作2窗边(biān )的(🤸)(de )小豆豆这一本书中让你(nǐ )印象最深的是(shì )t这一本的确(🧗)并(bìng )非什么东(dōng )西名著也(yě(🌀) )又不是(shì )研究和(🌥)探(tàn )讨深沉人(♒)生意义的也没(🍝)有很(😑)多(💶)警世(😡)名言长大以后的(🗳)我我看过很多让(ràng )我震撼(🌔)让我泪眼婆娑让(🤲)我拍手(💇)称(😕)绝的书可是从引响(🚳)埋藏(👈)最深这一(✏)角度可(kě )以(🏌)说(🦅)我我还是提(🐖)这一本窗(⛸)边的(⛺)小(xiǎo )豆(👠)豆(dòu )黑(🔁)(hēi )柳彻子著(😊)当然这并(bì(🎊)ng )也不是我的启蒙书(🐢)我真正的意(👇)义(🔔)上(🗓)读的第(dì )一本(běn )求下(🎭)载的(de )让我(wǒ )印象非常深刻的书估计是(shì )简(🎮)(jiǎn )爱不(👊)光比(😳)较喜欢她(👵)处处受(shòu )气忽然间怡然自得的部分后面爱情的部分确实当(🌳)时年龄不足没有懂(🚀)得(😮)什么其中的含义(🎽)不过那本(🌬)书(🚴)书(🕐)让我感觉得(dé(🚌) )到(😪)(dà(😋)o )描叙的力量(🐃)书(🚮)中(zhōng )出(✂)现的山的味(🔫)道海的味(wèi )道(🎧)电车教(jiāo )室小林(⏪)一(yī )茶等那些个(✴)场景和(hé )细节让我现在都(🍱)记忆犹(🍹)新(🈵)(xīn )当然(rán )小豆豆是一(🕦)个都有(yǒ(🎅)u )点古怪的(🍆)孩子被上一所学校(😼)申(🎱)请退学(📙)我们来到这(🖋)里这里开明豁达的校长诚(chéng )心(xīn )的(de )老师友(🎌)好的(🐍)同学新(😷)颖的授(🏛)课(🔬)让小豆豆的人(ré(🖇)n )生(shēng )突(tū )然(🦊)发生了(♑)巨(jù )大(dà )的(de )变化这(zhè )本书(shū )我现在还保存在书架(🛬)上(🐿)要究其原因倒底(dǐ )我想知道为(🔐)什么对我影响深远(🎤)差不(🎲)多就(💗)是让我第一次对一所学校对一群老师充满向(🧙)往想迫不及(👍)待(dài )的认识(🈚)书中的人想了(🚎)解小豆豆想(😂)转成小豆(🔤)豆现在我早不(🛬)是小(💔)孩子了只(zhī )不过我真心喜欢只希望我以后(😮)的孩子这个(🐈)可以像小豆豆(dòu )一样(🌅)长(zhǎng )大我也(yě )会一天(tiān )给她做(👲)山的味道和海的味(🔔)道(🤞)哒3窗边(biān )的(😌)(de )小豆豆(🚲)真的(🍙)(de )存在吗小(xiǎo )豆豆并(bìng )非真(🏦)实存(🥔)在的人物是虚构的窗边的小豆(🌬)豆讲述(🏻)了作(zuò(🌎) )者(🦆)上小(xiǎ(🧗)o )学时的一(yī )段(🎞)真实(🥞)的故事作(🏭)者(🍵)因调(diào )皮被原学校(🍼)申请退学后来到巴(🕯)学(📑)园(🍰)在小(xiǎo )林(🧑)校长的(⛏)爱护(☕)和引(⏩)导下(xià )让一般人眼里怪怪的小(xiǎo )豆(📹)豆渐(jiàn )渐地(📮)成了一个(💆)大(dà )家都能(néng )得到(dào )的孩(🤩)子并打(dǎ )下了坚实(🌭)的基础了(🤛)她一生的基础4豆(🏹)豆(dòu )三部曲哪(🔎)个(gè )最经(🐶)典豆豆三部曲哪(🏈)个最超经典不同的年龄段完(⏭)全不同的人(🕙)生(shēng )经历不一(🔪)样的文化(💷)属(🧢)性看书(💤)的(de )心境(jìng )情绪(❤)想法(fǎ )都不(bú )一样这样(yàng )的话看点书的目的(🐕)有三个第(💀)(dì )一(🚡)启迪智慧陶冶情(👕)操第二也可以充实自己的大脑(nǎo )不想自(zì(🕣) )己的(de )头(tóu )脑被愚昧落后和无知(zhī(🏏) )占据地(👵)第三简单点(😨)不委婉完成任务更多的物质(zhì )供(🕚)应和(🛅)精神供(gòng )应(yīng )豆豆的(🤢)(de )三部曲是(💜)背叛遥远的救(😤)世主天幕红尘用文化的(de )视角上帝(🎞)视(🎞)角重新睨视文化(😡)制度生(📢)产(chǎn )力包括文化在朔造个(gè )体(😊)命运的过(🐼)程是不是有一种(⏫)文(🎹)化是无比的强势文(wén )化强悍(📇)霸道文化造就(🍑)强者弱势文(🌜)(wén )化造就弱者明确(📊)的客观(🍐)(guān )规律你办事的人的文化属性更能完成更符合国(guó )家规(guī )定天道不然(📕)的话有(yǒ(♈)u )没违(🎲)背规律的(🚖)人(🥋)(ré(🥚)n )就一定(🦕)没(méi )有好下场区别(bié )于(💴)曲解然后的因(🍨)果说上一辈作孽我(🥫)这一辈(🐀)子(🎬)才这幅模样(yàng )这(zhè )一辈子不怕吃(🗄)苦下一辈(⬛)子一(🚂)定(🥊)(dìng )能投个好胎比(bǐ )如(rú )王思聪等区(🏓)别于(💜)歪曲的基(jī(🛑) )督大(🆖)同世界信者得不(👦)死不(🎼)灭不(bú )信者下地狱本质上那是宗教给(gěi )自己(jǐ )的力量是离指见明(🎐)月的(de )手对准比指头本身更最重要但人们更喜欢研究指头这(🈵)才是客观(🔞)意义实际经典也好神剧也好我们不(🥁)要试(🆘)图去论长(zhǎng )论(💌)(lùn )短试(shì )着去知道(🌫)一(🏟)(yī )点一下豆豆三部(🚮)曲的文化脉络包(bā(💡)o )括不惜一切手段如何(♈)能盒子包装让自(zì )己内(💨)心不受道德(🖨)的审判总(🎧)(zǒng )之有一句(🎽)话(🚱)(huà )天道(🚥)本质应该是适者生存优(🕊)胜劣汰物竞天择(zé )适(🌄)者生存而(🎽)人(🛬)类可(kě(🔚) )是有(🐨)比较完备的教(jiāo )育体制和文明魔(🚝)皇的(de )的(🔇)方法是对自(😺)然界相比生存能(né(🎅)ng )力是实力(💅)最弱的(😚)也是(shì )最强的谁都要有过背叛(🚠)包(🖨)(bā(⛏)o )括(kuò )自(🤕)己也会(🚄)背叛自己(😮)隐逸(yì )山林(lí(🍟)n )是我们都必须救赎自己(💤)的灵魂是因为有无(wú )数的恩无数的爱供养三(🖤)宝我们我们对于一无所知农村的(de )孩子多农村孩子的父(📁)(fù )母苦(kǔ )只不过(guò )充分尊重苦(🐌)(kǔ )肯定(🌚)不能苦教(🕙)育苦(🔄)没法苦孩子的原则为(💶)什么不我们走的这等坦然(♒)和坦荡是因为有人(🧢)为我(🍿)们(men )负(🍾)重(👙)前行(háng )那(nà(🧔) )就对付背叛(pàn )我们会不会(huì )像宋一(➿)坤一样救赎是(📩)不是会用(📮)爱化(huà )解一切(qiē )苦难(nán )宋一坤的(de )姐姐找不到(🕜)一(♊)条自(🤕)我救赎的路去(qù )西(💋)部支教在陕西当教(jiāo )师一辈子青春(📹)化(💟)成(🔳)养料孵化(huà )更(🚘)大祖国的未来(lái )实话实(💐)话行者(🚈)修行生活一样的修行才是大智慧(🎵)当(dāng )下智(🕉)才(⏮)是正智相也很(hěn )宋一坤的救赎饱含了争议只不过他(☕)破坏性开采(cǎi )市场资(🐄)源劳动力资源文化资源价值(🐐)资源和公共资源宋一坤试图用这样的阶层跃迁想一(yī(💾) )下子基本温(wēn )饱问题(📹)和世(🕊)俗对于(🌲)生存竞争的压力(🍊)宋(sòng )一坤(👱)的时间(jiān )很很值钱他不只希望自(zì )己的生命实在是浪(🛹)费在柴米油(yóu )盐(🦊)的消耗战上这样(yàng )的(💯)(de )生命(💃)才(cái )能活得滚烫(🚐)的那你遥远的救世主(zhǔ )改(🎁)编(biān )成成电视(🔎)剧天道被被人(rén )们熟(🚦)知这个书的时间线相(🚯)当奇(🚔)怪电视剧改编成后把时(🛅)间线故意往(wǎng )后(hòu )推了(💕)(le )10年不(🖖)过(🖱)背景设定在1995年(nián )股市市场正方(fāng )兴未(wèi )艾大(dà )熊(🛁)市之后的(de )第一波政策红利因(yīn )为外资和中(zhōng )方也可以建立混合基金不(bú )不允许发(🔧)行新股大家恐(🍅)慌逃往zf就是为了(🍯)(le )救市易安(ān )科技的股票从草(👸)(cǎo )根价到(🕞)网(🐹)红比较热门(🌞)之路(lù )一路(🏀)腾(😯)飞股(gǔ )市神(🍄)话伴(bàn )随一三个系(xì )列忧(yōu )伤的股市在坊间流唱同时任何行业(👌)的(🚭)(de )竞争完全没(🎉)有不存(cún )在(zài )地道义道德包括伦理市场(🍩)讲规律规则(🎪)信息差认知差(🥘)时间差还没有人(💝)怜惜失败者这(🏳)里唯有一直(🌔)赢才能站在高处(chù )看(🕝)(kàn )风景行业(🍟)的二八(🥪)定(dìng )律(🕋)在内财(cái )富(❓)的马(👟)太(🎡)效应一直存在(zài )地(✈)我想知道(🛃)为什么穷(🐻)(qióng )富差距极(jí )为之大是因为社会不需要只(zhī )不过只有贫(🏓)富巨大(😦)无比(bǐ )的(de )差(🥢)异别(👢)人才不愿意牺性更多的时间生产价值无(wú )差别(🥦)的人类劳动(dò(🌻)ng )真要(yào )所(🤦)(suǒ )有的被(bè(🅱)i )机器人(📯)替代这样机器(💀)人会成(📋)为(⏹)这个世界的主宰是因(🤳)为故事一(🍙)直(zhí )是这样既得利益者不一定是最会创造价值的一定是最会(👼)分配价(jià )值和画(huà )大饼的(de )存在人(🔡)这生物不给吃的给(gěi )空头支票都会(🏰)照单全收的(📓)物种完(🌬)(wán )全(💏)没有肯(kěn )定(dìng )不能有逻辑(jí(👜) )和(🐁)理性去推导穷富(🍠)是格局是思维是文(🗣)化也传统我们以为一个(🏯)人成功与否有(🏚)很多标准最多(🍡)保障是钱多少要(🧓)知(🎒)道并不是如(🌔)此而且很多人(rén )哪怕很(🚱)没钱的话仍然(rá(💟)n )挺(tǐng )穷丁(🥑)元英根(🍶)据(👧)王庙村的精准扶贫这对别人可(kě )以说(shuō )也(yě )是一(👳)场屠杀我记(jì )得二战期间(🤟)有一个人把(🤔)正在大(🏸)量喝水的(de )敌人给杀(shā )了(🚹)战争和和(😀)平也要有人性结果一(yī(🎅) )丝遮羞布为什么不毕(🖐)竟平均人(rén )战争大都那个层(🎸)(cé(🛷)ng )面的(⛅)治理个人的力量太弱小的人(rén )类没法在喝水的时候去杀(😐)人是是因(🍘)为(🚃)人(💊)动(🌖)物本能的(🕑)一丝善(🤨)良纯(chún )洁和(hé )悲悯就(🐙)算是动(dòng )物肯定在(🐂)喝水不(bú )的时候也(yě(🐆) )未必发动獠牙去被(bèi )屠杀纵然(🖋)是有(yǒu )人(🎆)类充当唯一中级文明的人难道(dà(⬛)o )不会刷(shuā )新一(yī )下自己的格(🐣)局吗(🌁)劣(liè )币(🛋)驱逐良币世间公理只(zhī )不过(🔐)做动(dòng )弹啊(ā )行业的那个二(🐸)另的八老是被收割的主(🚄)体哪怕(⬇)是所有(yǒu )人都是(➡)韭菜饥饿(🌒)游戏楚门(mén )世界就没对(🎤)错(🔌)只(zhī )有输赢天(🎟)幕(💃)红(🍍)尘当人们(🌮)用(yòng )道(dào )理逻辑理智命运和(🎿)天(tiān )道请解释(🏒)世界的时(shí )候(hòu )就(🎐)早被(🔌)卷入(😟)在红尘(🍯)(chén )中(🔞)天幕下了就像(❔)易经天(✈)地(dì )人奇门遁甲甲乙丙丁(dīng )道德经阴阳佛家讲因果(guǒ )儒(📂)家讲忠恕很多时(🎠)候天(tiān )才和凡人的区别不(bú(💾) )只在于(🐯)思维格局而取决于人智(🐐)慧(huì )至于110的的非理性繁荣李小(xiǎo )龙把那种叫肌(👟)肉记忆(yì(🎼) )王(wá(⤴)ng )明阳(yáng )叫知(zhī )行合(hé )一老子叫天法(😨)道对付水会(💊)学游泳(yǒng )一定不是恐惧而是本能就像人(🐃)在母体羊(🤘)水里面一样高人(rén )并非神(shén )高人是明(míng )白(bá(🎒)i )某(🍆)个特定立场和范畴内的规(🔊)律并且(💃)依靠那像刘慈欣三体里(🍖)面的(🍯)宇(🐵)宙(📤)(zhòu )炼狱丛(🗿)林(😠)法则(zé )一样核(hé )心(🕎)坐标的(🌝)(de )暴露一定(dìng )会让更高纬度(dù )的智慧(🚮)生(🦎)命降纬打击那就叶子农手中掌握了这样的(♒)话一(👁)套科(🦕)学的方(fāng )法论势必会会拥有这条街最(zuì )靓的(de )仔为什么不(🐶)一定(👁)会(🔣)被代价是因(🎯)为这(💕)样的人(🧦)未知(🏍)是(🚄)对世界文化格局影响深远就好(🧛)似西方元首(shǒu )会被斩首(🍣)一(➖)样优秀(📶)的(de )人肯定不会隐(🍕)藏地自己很可(kě )能(👭)会会被别人(🌩)所伤(🦓)害不能(néng )成事一(📵)定为我(🗳)所(🐀)杀(📣)(shā )看上去(📙)像华容(🍐)道(🍉)曹操和关羽狭(🌘)路相逢的时候诸葛亮为(🌤)(wéi )么让关羽去守(🎰)这样至关重要的隘口(🔴)毕竟曹操(🖲)不能死三足鼎(🐮)立的格局肯定不能彻(chè(💾) )底毁灭是因(🚨)为格局毁了的(💕)前提是万千民众的死亡包括时代过了好一会儿安宁后的繁(🖖)华(🤪)热闹都变成废墟(🔦)文明还好(🥋)战争再说我(💙)(wǒ(😑) )们都是这样(yàng )一个概(📕)念系(🚛)统内的争(zhēng )斗有一(yī )个临界值那像国(🥠)共一起抗日一样(🧦)(yàng )解决(jué )的一定是主要矛(♎)盾这那就(🤳)是(🛳)天道这(🍼)样的(⏫)话豆豆的红尘三部曲那(🛐)个经典不入红(🧓)尘如何断红尘不想(xiǎng )体验有请要如何做到冷血无(😦)情则是空也(🍑)是一样空也(📚)不是(shì )一无所有是经历过繁华热闹穿(chuā(👪)n )过人(🦄)山(shān )人海(hǎi )我看过诗和远方回过身(🏽)人生何(🗿)(hé )止唏(xī )嘘不(🛠)已红(🐾)尘就像大染(🌫)缸大坟场垃圾堆(🍯)甚至连是(🤐)污水处理厂唯(🥩)有坚守初(✋)心方得始终怎一个爱字了得豆豆用谣言(yán )的救世主中丁元(🎑)英(👂)(yīng )说了一句大(🦑)实话烧香磕头的(🔪)烧香(xiāng )拜佛(🔘)烧香(xiāng )的(💹)礼佛得智的得智慧修(🍋)禅的修禅平(pí(🏪)ng )均(🌳)人(🚍)收(shōu )获不一样只不过是(🌵)哪(🍗)有(🎇)那个比(bǐ )那个更(🤣)经典(🥒)(diǎn )很多人戏言这(🕉)个女(🍌)生(🐝)和那个女(🏞)生不一样不信你试试(💰)有时(shí )候确实是一样的最合适自己的就(jiù )好(hǎ(🧗)o )不一定非要(🕌)是别(bié )人家的才好正(zhèng )见正智正念那(😃)(nà )是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈(🛥)女(🐮)肯定无(wú(⏩) )毒不(😚)(bú )丈夫纯(chún )粹(cuì )是自(zì )己(🤪)给(👙)自己的不(📸)是什么别人给你的(🕧)一(♊)样去读书有人(ré(🚛)n )就是(🈶)(shì )喜欢平(🚢)凡的世界(jiè(➗) )有人喜欢百年孤独(👽)有人不喜欢(✌)红(👪)楼(lóu )梦有人金瓶梅不一(🧠)样的人看金瓶梅换取的结论和感触都不(bú )一样可(🦃)见人的(🎾)文化属性和慧(🥎)根和悟性(🎻)相差(🚿)十万(wàn )八千里