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    窗边的小豆豆电影完整版10
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    已完结/2018/欧美/悬疑/科幻/言情/

    影片信息

    • 窗边的小豆豆电影完整版

    • 片名：窗边的小豆豆电影完整版
    • 状态：已完结
    • 主演：贞贤宇/犹大在/朴姬贞/李银美/
    • 导演：戴蒙德/菲利普斯/
    • 年份：2018
    • 地区：欧美
    • 类型：悬疑/科幻/言情/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：日语,国语,韩语
    • TAG：
    • 简介：1窗边的小豆豆一(🎡)到九(🖱)章梗概2窗边的小豆豆这一本书中让你印象最深的是3窗边的小豆豆真(🌼)的存(🍊)在吗(🚒)4豆(🤾)豆三部曲哪个最经典1窗边(😬)的小豆(🚎)豆(dòu )一到九章梗概窗边的小豆豆讲各章(🏳)不断(duàn )地的是一(yī )个是因为顽皮(pí(🔞) )而在一年级就被退(😿)学的小(xiǎo )豆豆到了一所(🌱)全(quán )新学(📙)校(🍥)巴学(🍞)园(yuán )后突然发(fā )生的有趣(qù )的故(🔋)事每章主(zhǔ )要(🤯)内容简要概括(kuò )第一(♋)章在(zài )电(🚻)(dià(🦐)n )车里平时上课的巴(bā )学园(🤷)小豆豆(🍭)是个天性天真(🍪)烂(⚽)漫精力旺盛完全(quán )没有纪律不受拘束(🚦)的孩(🌌)子她被(🛏)普通地学校(xiào )纳入问题(tí )学(xué )生(🕛)却在巴(🌄)学园(⤵)能(néng )长(🚽)成一个富有同情心乐意助人(❔)知书识礼(📄)想(xiǎng )象力丰富动手能力不(🍳)(bú )强(⛎)的好孩子(🕣)(zǐ )或许(xǔ )她(tā )本性如此巴学园仅仅挺好地(🏦)能维(wéi )护(🕡)引导出(🙈)来她(tā )本性的发展这所由(yóu )教(jiāo )育家小林(🗡)(lín )宗作一手创(🗾)办(👭)(bàn )的小学老师中有他的大儿(🧡)子巴学生(shē(🚁)ng )中有小女(nǚ(➗) )儿(⚡)美作他(🥛)自己任校长小林先生富足(🤧)热情满心信(🖌)念地创办教(jiāo )育了(🎡)这所(🕉)小(🔦)学确(què(👒) )实(📷)它(tā )的(🍛)存在相当短(🍮)暂的瞬间1937年(🖍)1945年虽(👼)说全校学(xué )生唯有五十来人但他专心(xīn )研究教育之道悉心种(zhǒng )子(zǐ )培育每一个学生心细挖掘到(dào )每一个(🎃)学生的长处这种对教育的赤子之心(xīn )呵护巴(🚈)学园学子(zǐ )快(kuài )乐成(ché(🔧)ng )长读(🐉)书成(🍻)(chéng )才小豆豆蓝月帝(🥍)国(💤)联合(🌼)国儿童基金会(🔣)亲(🕗)善大使(🚼)(shǐ )小豆豆的同学(👭)有的蓝月(🏛)帝国世界卓越(yuè(☝) )的(🏓)物理(lǐ )学(🥜)(xué(🔣) )家有的曾经的(de )国内最(zuì )顶尖的植物鉴定(🥏)专家(🦌)有(yǒu )的下(⏬)(xià )一(🎪)(yī )界大学老师有的成为医生有的创派美(🎳)术(shù )设计(jì )公(🌉)司有的下一界资深专业发型(👇)师(shī )不过巴学园的学子长大成了(🈚)对社会(🐻)用处之人以及曾经的的问题儿童这无疑是最终(⏱)的教(jiāo )育基地(dì )这也使巴学园成为如今(🐤)许多人(🍷)梦(mèng )想中的学校只(zhī )是可(🏎)惜巴学园(🧟)已(yǐ )犹是(shì )修真(⏺)者(👭)的存在可幸(🛋)综合类(👶)全书则可对(duì )巴学园当年杰(🔕)出的(📪)的(👢)办学理念(niàn )略窥(kuī )一二第二章(⏳)人人(🖐)平等(😞)尊重(chóng )小(xiǎo )豆豆第一(🤢)天(tiā(🥈)n )去面试会(💽)(huì )校长小林宗作陪她(🍡)聊天四个小时在那以(📟)前(⭕)及以后没有了(le )一个大(🚵)人这么严肃听小豆豆讲话对孩(😲)子最大的尊重就(👢)是认真听她回话哪怕可她说得半点条理大人听得一(🕛)头雾水又是最(🚩)管(⏰)用的交(🐍)流孩子的表达欲(🎺)得到满足(🖨)大人我得到(🥁)(dào )所(🅰)了解(🙌)孩子的机会而且这份十分尊重使(👸)孩子深刻体(tǐ )会到自己值得去爱(❎)被尊重(chóng )是自信的基石第三(🚞)章小(xiǎo )班教育巴(♊)学园所有学生才五十来人按年龄从年级一至(👰)五(🖌)分成五(🗳)班(bān )每(😋)(měi )个(gè )班十个学生左右(🤴)配备完善一个(🚣)老师分(fèn )别在锈迹斑驳的电车里天天上课(kè )老(🔦)师(🚆)有足够的(de )精力了解你是什(💈)么学生(🔳)所了(🙉)解你是什么学生的特性(xìng )第四章开(kāi )放(🚆)教学巴学园是没有(🍹)单(🦌)独计算的课程(📙)表一天(🎄)早上由学生(🔲)自己判断(⏮)先从哪个地(dì )方科目就开始(shǐ )索性同(🎋)一个电(🥤)(diàn )车课室(shì )里有的写假(🍯)片名(🎮)有的(⚾)做物理实验不相互(🎀)干扰(rǎo )大家都心无(wú )旁鹜地做着(🚉)自(zì(👾) )己真正(👡)比较感(gǎn )兴趣事情这锻炼身体(🥚)了孩子的专注力和自控力即使在嘈杂的人群也(🈷)能沉下(xià(🌾) )心来专注(zhù )自(zì )己的事第五章形式(🧠)(shì )极为丰富假如学生们都(dōu )能够完成了功(🥛)(gō(💺)ng )课(🦒)(kè )老(📼)师(➰)可(kě )能会带他们到野外散步(bù )地头(🧜)见过(🥅)花草(⛳)树木历史古迹村庄人(👓)烟不动(😔)声色中(🚴)孩(🕵)子们(men )学习历史生物理科等知(😋)(zhī )识此(🌧)外还会不时(😦)举办(😍)一次露(🌺)营温泉之旅找妖怪(guài )茶话会等活动充(👪)分释(shì )放孩子的天(⌚)性寓(yù )教于学第六章(🌗)注(zhù )重实(shí )践小林先生请(😆)来能(🚗)够的农民旱田教孩子们庄稼知识并(bìng )让(🎯)孩子(💤)们派(pài )人到(🛡)(dào )田里去摸索实(⛎)践如(💤)(rú )何能种植庄稼教材加强实(shí )践的(👶)形式(🌶)使孩子的认知更详细(xì )第七章因材施(🤣)教(jiā(🚶)o )巴(🏪)学园有(yǒ(🌇)u )个不能站立走路的孩(🛃)子高(🐌)桥(🌰)君运(🧓)(yùn )动会(huì )上小林先生因(yīn )为他的(➕)条件专业点设计比赛项目让他(tā )不知不(bú )觉间(🤳)中(🚌)获(🌿)得冠(🔯)军解决高桥君组建自信心听说后来(⛅)高(gāo )桥(🏽)君平(💻)时(shí )工作中负责人际(❣)关系协调工作(🙂)2窗边(biān )的(de )小豆豆(📛)(dòu )这一(㊗)本(🐗)书中让你印象最深的是t这(zhè )一(yī )本的确并非什么(me )东西名著也又(🙋)不是研(yá(🕷)n )究和(hé )探(tàn )讨深(💳)沉人(rén )生意义的(de )也(😢)没有很(hěn )多(📠)警世(📛)(shì(💕) )名言(🖥)(yán )长(zhǎng )大以(yǐ(💝) )后的我我看(🚌)过很多让我震撼(hàn )让(ràng )我泪眼(yǎn )婆娑让我拍手称绝的书(shū )可是从(😽)引响埋(💔)藏最深这一角度可以(⏭)说我我还是提(tí )这一本(běn )窗(📚)边(biān )的小豆豆黑柳彻子著当(🕥)然这并(👴)也不(🎒)是我的启蒙书我真正(🚕)的意义上读的第一本求(⏱)下(🉑)载的让我(😧)印(yìn )象非常深(🖕)刻的(😓)书估计(🎾)是简爱(📻)不光比较喜(🏉)欢她处处受(🆕)气忽然间(🤖)怡然自得的部分后面(🙅)爱情(qíng )的部分确实当时(shí )年龄不足没有(➿)懂得(🏹)什么(🧥)其中的含义(🥞)不(🐍)过那本(🍰)书书让我(👻)感觉得到描(🛹)叙(📷)(xù )的力量书中出现的山的味道海(🧞)的味(wèi )道电车教室小(🧟)林一(🥪)茶等那些(🌸)个场景和细(🔦)节让我现在都(⏰)记忆(🤫)(yì )犹新当然小豆豆是(🏄)一个都有点(🤝)古怪的孩(📉)子(zǐ )被(🚨)上一所学校(🍖)申请退(🙁)学我们来到这(zhè )里(🌦)这(🍖)里(lǐ )开明豁达(🚉)的校长诚心的(✉)老师友好(🍰)的同(🔖)(tóng )学(🕜)新颖的授课让(🥏)小豆(🌉)豆(dòu )的人生突然发生了巨(🕠)大的变化这本书我(📨)现在还保(🚿)存(🚻)在书架(jià )上(shàng )要究其原因倒底我想知(👛)道为什(🐯)么对(📁)我影响(📹)深远(🥀)差(🔞)不多就是(shì )让我(🍁)第一次对一所学(xué )校对一群老(🆖)(lǎo )师充满向往想迫(pò )不及待的认(🌰)识书中的人想了解小豆(🦌)豆想转成(⛵)小豆豆现在(zài )我早不是小(xiǎo )孩子了只(📽)不过我真心喜欢(huā(🛵)n )只希望(wàng )我以后的孩子这个可以像小豆(📪)豆一(🥥)(yī )样长(zhǎng )大我也会一天给她(tā )做(🦈)山的味道和海的味道哒3窗(🏻)边的小(🎁)豆(😞)豆(🆘)真(zhēn )的存在吗小(📂)豆豆(dòu )并非真实(🤾)存(cún )在(🙆)的(📤)人物是虚构(🔥)的窗边的小豆(📽)豆讲(jiǎng )述(shù )了作者上(📤)小学时的一段(🥢)真实的故(gù )事作者因调皮被原(🚶)学校申请退学后来到巴学园在小(🏰)林校(xiào )长(zhǎng )的爱护和引导下让一般(🔙)人眼里怪怪(🥠)的小豆(🖐)豆渐渐地成(🚹)了一个大家都能(🛴)得(dé(📵) )到的孩子并打下了坚(🍁)实的基础了她一生的基础4豆(🔒)(dòu )豆三部曲哪(♟)个最(☝)(zuì )经典(diǎn )豆豆三部(🍗)曲哪(🏝)个最超经典不同的年龄段完(wán )全不(bú(🌽) )同的人生(shēng )经历不一(yī )样的(🐸)(de )文化属性看书的心境情(qíng )绪想法都不一样(👐)这样的话看(🌉)(kàn )点书的目(👸)的(😊)有三(🎨)个第一启迪智(🕐)慧陶冶情操(🔯)第(🍖)二(🕌)也可(🧖)以充实(🐝)自己的(de )大脑(nǎo )不想(xiǎng )自己的头(tóu )脑被愚昧落后和无知占据地第三简单点不委婉完成任务更多(😷)的物质供应和(🥌)精(🌏)神供应豆豆的(de )三部曲是(🎤)背叛遥远的(🤸)(de )救世主天幕红尘用文化的(⚾)视(🕐)角上帝视角重新睨视文化制度生产力(🛷)包括文(🦐)化(🔆)在朔造个体命(🚎)运的过程是(🎽)不是有一(🕎)种文化是无比的强势(shì )文化强悍(🦑)(hàn )霸道(🐝)文(😞)化造就强者弱势文(👮)化造(zà(🌠)o )就(🛸)弱者明确的客观规律你办事(shì )的(🏏)人的文化属性(xìng )更(🦌)能(né(🔊)ng )完成(chéng )更符合国家(❕)规定(🔋)天道(🤚)不然(rán )的话有没违背规律的人就(🌘)一定没有好下场区别于(🏓)曲解(jiě )然后(🔟)的(🐫)因果说(😿)上一(yī )辈作孽我这一辈(🌿)(bèi )子(zǐ )才这幅模样这一辈(🚗)子(zǐ )不怕(🆘)(pà )吃(🔉)(chī )苦下一(yī(⛷) )辈(🚡)子一(🚞)定能投个(🤒)好胎比如王(👩)思(🕥)聪(🗡)等(🍷)(děng )区别于歪曲的基督大同世界信者得不死(sǐ )不灭不(🏨)信者下地狱(👷)本质上那(⚾)是宗教(jiāo )给自己的力量(lià(🐑)ng )是(🧢)离指见明月的手对准(📲)比指(🧔)头本身更(gè(😸)ng )最重要但(dàn )人们更(🏁)喜欢(🍋)研究指头(😙)这才(♿)是客观(guān )意义实际经典(🍇)也好神剧(⛲)也好(🎐)我们不(bú )要试(🔝)图(🌔)去论长论短试(shì(🆔) )着去(🉐)知道一点一下(xià )豆(📫)豆(😒)三部(🛵)曲的文化脉络包括不惜(😒)一切手段如何能盒子(zǐ )包装让(ràng )自己内心不受(shòu )道德的审判总之有一句(😂)话(🍩)天道本质应该是(🎶)适者(🍼)生(shē(📥)ng )存优(yōu )胜劣汰物(🌕)竞天(🖖)择(🍒)适者生存而人(🐊)类可是有比较完(wá(🆓)n )备(🌆)的教育体制和文(♏)明魔皇的的方法(fǎ )是对自然界相比生存能力(🕍)是实力最弱(😆)的(❣)也是(shì )最强的谁都要有过背叛包括自己也会背叛(pàn )自己隐逸(yì(✉) )山(🏍)林是(🏇)我们都必须救赎(🕵)自己的灵(💕)魂是因(yīn )为(wéi )有(yǒu )无数的恩无数的爱(ài )供(🦉)养三宝(🏛)我们我(wǒ(🤕) )们(💀)对于一无所知(👒)(zhī )农(🏢)村(📺)的孩子多农村孩(🍎)子的(👕)父母苦只不(bú(🤝) )过(🍊)充(🐑)分尊重苦肯(🕰)定不(🎇)能苦教育苦没法苦孩子的(💈)原(🔔)(yuán )则为什么不我们走(🆎)的这等坦然(⛑)和(✖)坦荡是因为有人为我们负重前行那就对(🌏)付背叛(🍦)(pàn )我们(men )会不(💪)会像(xiàng )宋一(🎥)(yī )坤一样救赎是不是会(huì )用爱(⏬)(ài )化解一切苦难宋一坤(🎇)的姐姐找(zhǎo )不到(📩)一条自我救赎的路(lù )去西部支教(🕐)在陕(shǎ(🏖)n )西当(🍆)(dāng )教(🚄)师一辈子青春化成养料孵化更(😠)大(dà(👸) )祖国的(🍽)未来实话实话行者(🍢)修(🍫)行(há(⤴)ng )生活一样(yàng )的修行(háng )才是大(🔽)智(🕙)慧当下(🔛)智(🌤)才是正智(🌘)相(🤒)也很宋一(🦍)坤的(de )救赎饱含(hán )了争(🦇)议只不过(guò )他破坏性开采(cǎi )市场资源(✒)劳(📻)动(🈺)力资源(🗓)文化(🖊)资源价值资源和公共资源宋一坤试图用这样的阶层跃迁(⛪)想一(❌)(yī(🐨) )下(🚂)(xià )子基本(😣)温饱问题和世俗对于(yú )生(🕔)存(cún )竞争的(🆔)压力(lì )宋一坤的时间很很值钱他不只希望自己的(🏧)生命实在(⚡)是浪费(🦀)在柴米(👂)油盐的消耗战(zhàn )上这样的生命才能活得滚烫的那你遥(🕜)远的救世主(zhǔ )改编(🐒)成成电视剧(🏸)天道被被人们熟(👜)(shú )知这(zhè )个(🚨)书的时间线(xià(✍)n )相当(📙)奇怪电视剧(⛲)(jù )改编(🤸)成(ché(🤹)ng )后把时间线故意往后推(🎁)了10年(🍽)不过背景设定在(zài )1995年股市(🚕)市场(chǎng )正方兴未(➡)艾大熊市之后的第一波政(zhèng )策红利因(🥠)为外资和中(👲)方也可以(🐼)建立(lì )混(🌔)合(🌲)基(jī(🔐) )金(jīn )不(⬅)不允(🔱)许发行新股(gǔ )大家(jiā )恐(📿)慌逃(🔦)往(wǎ(🦎)ng )zf就(jiù )是为了(🕤)(le )救市易安科(🤾)技(jì )的股(gǔ )票从草根价到(🎋)网红(📖)比(🏯)较热门之路一路腾飞股市神话伴随一(yī )三个系(🎦)列忧伤的股市在(zài )坊间流唱同时任(🏇)何(hé )行业(🚄)的竞争完全没有(🥑)不存在地道(👩)义(yì )道德包括伦(lún )理市场讲(🍪)规(guī )律规则信息差认知差时间差还没有人怜惜失(shī(🌳) )败者(🦀)这里唯有(💦)一直赢才能(néng )站在(🏩)高处看风(fēng )景(🥞)行业的(⌛)二八定律在(🍓)内财富的马(mǎ )太效应(😻)一直存(cún )在(zà(👧)i )地我想知(zhī )道为什么穷富差(chà )距极为之大是因(yīn )为社会不需要只不过(guò )只有贫富巨大无比的差异别(bié )人才不愿意(🥢)牺性更(🌂)多的时间(jiān )生产价值(zhí )无差(🈂)别(bié )的人类劳动真要所有的被机器(qì )人替代这样机(jī )器人会成(💅)为这(🕯)个世(🚮)界(🎫)的主(zhǔ(📪) )宰(👉)是因为故(gù )事一直是这样既得利(🌛)益者不一定是(shì )最会创(chuàng )造价值的一定是最会分配价值(🤫)和(👹)(hé )画大饼的存在(🔁)人这生物不给(🆓)吃(💵)的(🎇)给空头支票(piào )都会照(🏄)单(dān )全收的物种(zhǒng )完全没有肯定不能有(yǒu )逻辑和理性去推导(dǎo )穷富是(👪)格局是思维(wéi )是(🍆)文化也(🎚)传统我(wǒ )们(🍔)以为(🎛)一个人成功与否有很多标准最多保障是钱多(duō )少(shǎo )要知道并(bìng )不是如此而且很多人哪怕(🥂)很没钱的(💝)话仍然挺穷(✌)丁元英根据王庙村的精准扶贫这对(🌑)别人可(kě )以说(shuō )也(📲)是一场屠(🌯)杀(🐿)我(🚾)记得二(⬇)战期(🕗)(qī )间有一(yī(😭) )个人把正在大量喝水的敌人给杀了战争和(♌)和平也要有人性(🙏)结果一丝遮羞布(bù )为什么不(👒)毕竟平均人战(⬛)争(🎟)大都那(nà(👐) )个层(céng )面的治理个人的力(🥪)量太弱小的人类没(🥍)法在喝(🚱)(hē )水的时候(hòu )去杀人是是(shì )因为人动物本能(⛰)的一丝善(⚡)良纯洁(🤺)和(hé )悲悯(🥚)就算是动物肯定(👒)在喝(💛)水不的时候也(yě )未必发动(🚣)獠牙去被屠杀(🚯)纵然(💕)是有人类充当唯一中级(➿)文明的人难道不会刷新一下(🐾)自己的格局吗劣币驱逐良币世间公(gōng )理只不过做动弹啊行业(🌇)的那个二另(lìng )的八老是被收割(gē )的主体哪怕是所(👢)有人(🔥)都是韭菜饥饿(💖)游戏楚门世界就没对错(🗑)只有输赢天(👅)幕红尘(🔑)当(🐙)人们用道理(lǐ(📨) )逻辑理智命运(😼)和天(🗡)道请解(🎧)释世(🍥)界的(de )时候(hòu )就(🕐)早被卷入在红尘(chén )中天(🐨)幕(mù )下(🏡)了就像易经天地人奇门遁甲甲乙(🤯)丙(bǐng )丁道德经阴阳佛家讲因果儒家(🕟)讲忠恕很多时候(🔋)天才和凡(📬)人的区别不(👒)只在(👟)于(yú )思(🥠)维格局而取决于人智慧至(♉)于110的的非理(🏖)性(🖨)繁荣李小龙把那种(zhǒ(📱)ng )叫肌肉记忆王明阳(yáng )叫知行合(⛎)一老子叫天(🔉)法道对付(fù )水(👮)(shuǐ(😨) )会学游泳一定不是恐惧而是本能就(🅾)像人在母体(🦋)羊水里面一样高人并非神高人是(shì )明(míng )白某(mǒ(♌)u )个特定立场和范畴(💨)内(nèi )的规律并(bìng )且依(🛬)靠那像刘慈(🐫)欣三(📎)体里(lǐ )面的宇宙(zhòu )炼狱丛林(🎏)(lín )法则一(🚱)样核心坐标的暴露一定会让更高(🏵)纬度的智(👪)(zhì )慧生命降纬打(🤶)击那(⛩)就叶子农手(shǒu )中(🗨)掌(🐶)握(🦆)了这(🏎)样的(🎚)话一套科学(xué )的(de )方法论势必(🍛)会(huì )会拥(yōng )有这(📗)条(🌘)街最靓(🥧)的仔为什(🙂)么不一定会被代价(jià )是因为这样的人未知(🕌)是对世界文化格局影响深远就好似西方元首(😌)会被斩首一样优秀(🔊)的人(rén )肯定不(🏺)会隐藏地(👋)自(♿)己很(hěn )可能(né(🎅)ng )会会(🈷)被别(💖)人(👤)所伤害不(🍲)(bú(🏫) )能(🐞)成事(shì(🌡) )一(🍦)定为(⛩)我所(suǒ )杀看上去像华容(🎓)道(dà(🚒)o )曹操和关羽(🍔)(yǔ )狭路相逢(✔)的时候(🔧)诸葛亮为(🏘)么让关羽去(qù )守这(🧕)样至关(guān )重(🤼)要的隘口毕竟(👜)曹操(🍉)不(bú )能(néng )死三足鼎立的格局(🅿)肯定(😌)不能彻底毁(🤔)灭是因为(👢)格局毁了的前提是万千(qiā(🤡)n )民(mín )众的(de )死亡包括(🤟)时代(🈷)(dài )过(guò )了好(👥)一会儿(🆎)安宁(🛩)后的(de )繁华热闹都变成(👊)(chéng )废墟文(🐺)(wén )明还好战争再说我们都是这(zhè )样一个概念系统(tǒng )内的争斗有一个临(🏪)界值(👴)那(🐜)像(🥖)国共(🔐)(gòng )一起抗日(🛠)一样解决的一定是主要(yào )矛盾(🌄)这那就是天道(dào )这样的话豆豆的红(🌹)尘(chén )三部曲那个经典不(bú )入(rù )红尘如(💇)何断(duàn )红(📿)尘不想(xiǎng )体(tǐ )验(🤜)(yà(😤)n )有(yǒ(🌳)u )请(😏)要(yào )如(🌖)何(hé(📧) )做到冷血无情(🐅)则是空也(yě )是(🌔)一样(yàng )空也不是一无所(🚸)(suǒ )有是(shì )经历过(guò )繁华热闹穿过人山人海我看过诗(🚵)和远(yuǎn )方(fāng )回过身人生何止唏嘘(🧢)不已红尘就像(🛸)大染缸大坟场垃圾堆(🥀)甚(shèn )至连是(🎳)污水处理厂唯有坚守初心方得始终(zhōng )怎(zěn )一个爱字了得豆(♟)豆用谣(🌀)言(👹)(yán )的救(😂)世主中丁元英(🎯)说(➕)了一(📫)句(jù )大实话(😸)烧香磕头的(🅰)烧香拜(bài )佛烧(🌂)香的礼(🚳)(lǐ )佛得(🔆)智的得智(🎾)慧修禅的修(xiū )禅平(🍜)(píng )均(jun1 )人收获不一(yī )样(💀)只不过(guò )是哪有那个比(bǐ )那个更经典很多人戏言这个女生和那个(gè )女生不一样不信你试(shì )试有(yǒ(😽)u )时候(⬛)确实是一样(yàng )的最合适自己的就好不一(yī )定非(fēi 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