简介窗边的小豆豆电影完整版7给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：李晨浩/张子璇/崔永炫/侯晓/高雄/马佳玮/王蕾/王力/
- 导演：高京娥/
- 年份：2013
- 地区：中国台湾
- 类型：古装/悬疑/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,英语,韩语
- TAG：
- 简介：1窗(🐞)边的小豆(dòu )豆一(yī )到九章梗概2窗边(🎲)的(🛫)小豆豆(dòu )这一(🛩)本书中让你印象最深的是3窗边(🌲)的(de )小(⬜)豆豆真(zhēn )的存在吗4豆豆三部(bù )曲(🌊)哪个最经典1窗边的小(😶)豆豆一到九(jiǔ )章(zhāng )梗概窗边的(de )小豆豆(dò(🈂)u )讲各章不断地的(👨)(de )是一(yī )个是(💱)因为顽皮而在一年级(🌝)就被退学的(🚬)小豆豆到了(le )一所(🤾)全新学校巴学(🔉)园(✡)后突然发生的有趣的(de )故事每章主要(🏔)内容简要(yào )概括第一(yī )章在(🥤)电车里平时(👝)上课的巴学园(🔜)小(🔧)豆豆是个(gè )天性天真烂漫精(🈂)(jīng )力旺(👝)盛完全没有纪律不受拘束的(de )孩子她被普通地学校纳入问题学(🐁)生(shēng )却在巴(😵)学园能(néng )长(🕘)(zhǎng )成(chéng )一个富有同情(qíng )心(🔪)乐意助(zhù )人知书识礼想象(💨)力丰富动手能力不强的好孩(🍂)子或许她本性如此(🧣)巴学园仅仅挺好地能维(wéi )护引导(dǎ(🥗)o )出来她本性的发展(zhǎn )这(zhè )所由教育家小林宗作一手(📒)创办的小学老(💍)师中有(📹)他(🦁)的大儿子巴学生中(🆖)(zhō(🦃)ng )有(👎)小女儿美作他自(zì )己任校长(🥉)小(🔬)林先生富足(📗)热(🎼)情满心(xīn )信(🏖)念地创办教育(yù )了这所小学确实它的(de )存在相当(🌉)短暂的(💱)瞬间1937年1945年(🆗)虽说(shuō(🖊) )全(⏱)校学(📸)生唯有五十来人但他专(zhuān )心研(🌂)(yá(🐺)n )究教(🧖)育之道悉心种子(🤣)(zǐ )培(🆔)育每(🌱)(měi )一(yī )个学生心(🐗)细挖掘到(dào )每一个(❣)学生(🛒)的长(⛳)处这种对教育的赤(🥩)子之(zhī )心呵护(hù )巴学园学子(👛)快(kuài )乐成长(🖕)读(🐅)书(🔡)成才小豆豆蓝(🛑)月帝国联合国儿童基金会亲善大使小豆豆的同(tó(⛵)ng )学有(yǒu )的蓝(👃)月(yuè )帝国世界卓越(yuè )的物理学(xué(🖱) )家有的(👆)曾经的国内最(🚥)顶尖的植物鉴定专家有(🕞)的(❇)下(🏞)一界大(dà )学老(lǎo )师有的成为医生(shēng )有的创派美术(🌩)设计公司有的下(xià(🕉) )一界资深专业发型师(🗞)不(♊)过巴学园的学子长大成(🧙)了对社会用处之人以(yǐ )及曾经的的问(wèn )题儿童这(🍔)无疑是最终的教育基地这(zhè )也使巴学园成为如今许多人梦想中的学校只是可惜巴(🐲)(bā )学园已犹(yóu )是修(😺)真者的存在(☕)可(👙)(kě )幸综合(🦍)类全书(shū )则可对(👈)巴学园当年杰出(🗃)(chū(🏃) )的(👮)的办(🍶)学(⛅)理念略(luè )窥一二第二章(zhāng )人人平等尊重(chóng )小豆豆(😧)第一天去(qù )面试(shì )会校长小(🦈)林宗作陪她聊天四(🔖)个小时在那以前及(㊗)以后没有了(👦)一个大人这么(me )严肃听小豆豆讲话对孩子最大的(de )尊(zū(🛷)n )重就是认真(🦖)听她回话哪怕可她说(🦇)得半点(🐄)条理(🙅)大人听得一头(🆑)雾(🔽)水又是(shì(🚾) )最管用(⏳)的交(🚂)流(liú )孩子的表达欲得(🔌)到(🥙)满足大人我得到(🍃)所了解孩(🌼)子(🐑)(zǐ )的机(🕘)(jī(🈵) )会而且这份十分尊重使(shǐ )孩(🍊)子深刻(kè )体会到自己值得(🕴)去(🈷)爱被尊(zūn )重是自信的基石(👈)第三章(zhāng )小班教育巴学(🖍)园所有(yǒu )学生(shēng )才五(wǔ )十来(lái )人按年(⛷)龄从年级一至五(🍏)分成(chéng )五班(🈴)每个班十个学生左右配备完善(🍎)一个老师分别在锈(🍚)迹斑驳(bó )的电车里(lǐ )天(tiān )天上课老师有足够的精力(👣)了解(jiě )你是什么学生所(🍀)了解你是什(💝)么学生(🐡)的特性第(🍱)四章(😯)开放教学巴学(⏪)园是没(🚿)有单(dān )独计(jì )算的课程表一天早(zǎo )上由学生(shēng )自己判断先从哪个地方(😱)科目(♍)就开始索性同一个(🌨)(gè )电车(🐚)课(🥩)室里有的(de )写假(jiǎ(🙂) )片名(míng )有的做物理实验不(bú )相(xià(🌈)ng )互(🚥)干(gàn )扰(🏤)大(🥨)家都(🤣)心无旁鹜地做着自己真正(zhèng )比(🤰)较(🌛)感兴趣事(shì )情这(💺)锻(👇)炼身体(tǐ(🎬) )了(📍)孩子的专注(zhù )力和自控(kòng )力即使在嘈杂的人群也能沉(chén )下心来专注自己的事第五章形(xí(🐝)ng )式(🌓)极为丰富假如学生们(🆖)都能(néng )够完成了功课老(💠)师可能会带他们到野(🍋)外(wài )散步地(dì(🎳) )头见过花(😃)草树木历史(🆖)古迹(📤)村庄人烟不动(🤞)声色中孩子们学习历史生物(🤨)理科等知识(shí )此外还会(🕎)(huì )不时举(👹)办一(😦)次露营温泉(〽)之旅找(zhǎo )妖怪茶话会等活动充分释放孩子(🐫)的天性寓教于学(🕘)(xué )第六章注重实(🍃)践小(🔮)林先生请(qǐng )来能够的农民旱田(🎊)教(jiā(🚈)o )孩子们庄(😸)(zhuāng )稼知识并让孩子们派人到田里(lǐ )去摸索(✖)实践如(🍻)何能种(🚨)植庄稼教(jiāo )材(✳)加强实(🌨)践的形(xíng )式使孩(hái )子的(de )认知更详细第(👎)七章(🛄)因材施教巴学园(🐚)有个(🏎)不能站(😟)立走(🕟)路的(🐍)(de )孩子高桥君(🐌)运(📻)(yùn )动会(huì )上小林先(🤵)生因为他的条件专业点设计比赛项目让他(🚺)不知不觉间(♏)中(zhōng )获(🥧)得冠军(🗑)解决(🏵)高桥(💠)君组建自(🎎)信(🏙)心(xīn )听说后来高桥君平时(🎿)工作中(🕧)负责人际关(guān )系协调(🕡)工(gōng )作(🔙)2窗边的小(👺)豆豆(✋)这一本书中让你印象最深的是(🛃)t这一(➡)本的(de )确并非什么东西名(🔭)著也又不是(🛵)研究和探讨(🍉)深沉人(rén )生意义的也没有很多(💍)警(jǐng )世名言长(zhǎng )大以后(hòu )的我(🖼)我看过很多让我(🈶)震(🖥)撼(🤵)让我(😇)泪眼婆娑让我拍手(shǒu )称绝(👥)的书可是从引响埋藏最深这一(🧔)角(jiǎo )度可以(🍷)说我我还是(👷)提这(📓)一(yī )本窗边的小豆豆黑柳彻子著(zhe )当然这并也不是我的启蒙(méng )书我真正(🥑)的意义上读的第一本求下载的让我印象非(fēi )常(👰)深(shē(😙)n )刻(kè )的书估计是简(🚨)爱(🔰)不光比较喜(🤢)欢她处处(chù )受气(⛹)忽然间(⛵)怡然自得的部分(🚘)后面爱情(🌟)(qí(🎚)ng )的部分确实(❤)当时年龄不足没有懂(🤧)(dǒng )得什么其中的(🧤)含义不过那本书书让我感觉得到描(🏵)叙(xù )的(🔧)(de )力(👾)量(🏮)书中出现的山的(📂)味道海的味道电车教室小林一茶(chá )等(děng )那些(✳)个场景和细节让我(💭)现在(zài )都记忆犹新当然(👾)小(🗃)豆豆(🦒)(dòu )是一个都有点古怪的孩子被上一所(🚱)学校申请(📿)(qǐng )退学我(wǒ )们来到(👷)这里这里开明(míng )豁达(dá )的校(xià(🤥)o )长诚心的老(🍸)师(📁)友好的(🌃)(de )同(tóng )学新颖(🥏)(yǐng )的授(😪)课让小豆豆的人生突然发(🤤)生(🆖)了(le )巨(🐞)(jù )大的变化这本书我现在还保存在(🚸)(zài )书架上(shà(✳)ng )要究其原因倒底(dǐ )我想(💻)(xiǎng )知道(🏙)为什么(📋)对我影响深远(yuǎn )差不多(🍑)就是(shì )让我第一次(cì )对一所学校对一群老师充(🌲)满向往(♎)想迫不及待的认识书(shū(📹) )中(🙇)的人想(👰)了解小豆豆想转成小豆豆(💉)现在我早不是小孩子了只不过我真(zhēn )心喜欢只希望我以后的孩子(🔬)这(📶)(zhè )个可以像小豆豆一样长大我也会一天给她做山的味道和海的(🍂)(de )味(🤓)道哒3窗(chuāng )边的小豆豆真的存在吗小豆豆并非真实(shí )存(cú(🚆)n )在的(😐)人(😮)物(🏥)是虚(🖼)构的窗边的小豆(dòu )豆讲(👱)述了作者上小学时的一段真实的故(🖇)事(🎅)作者因(🔝)调皮被原学校申请退学后来到巴学(🛢)园在小(🕝)林(lín )校长(💉)的爱护和引导下让一(yī(🗒) )般人(rén )眼(🖲)里怪(guài )怪的小(xiǎo )豆豆(🚼)渐渐地成(🕯)(chéng )了一个(💍)大(🖤)家都能(🈚)得(dé )到(dà(🔀)o )的(de )孩子并(〰)打下了(le )坚实的基础了她(🆒)一生的(🌜)基础4豆豆三部曲(qǔ )哪个最经(jī(🏉)ng )典(🔴)豆豆三(👶)部曲哪个(🍣)最超经典(📿)不同(tóng )的年龄段完全(🤯)不同的人(rén )生经历不一(👡)样的(de )文化(🌰)属性(xìng )看书的心境(➡)情绪想(🔓)法都(♈)不一(💓)样这样的(🤧)话看点书的目(mù )的有(yǒu )三个第(🤡)(dì )一启迪智(🚓)慧陶冶情操第(🔏)二(èr )也(yě )可以充实自(😡)己的大脑不想(xiǎng )自己的头(tóu )脑被愚昧(🎍)落(🔚)后和无知(🐂)占(🛸)(zhàn )据地第三简单(🛬)点(🍊)不委婉完成任务更多的物(🐓)质(zhì )供(gòng )应(🐜)(yīng )和(🐭)精神(🚼)供应豆豆的三部(🍩)曲是(🔨)背(bèi )叛(🌀)遥远的(🤙)救(jiù )世(shì )主天(🅿)幕红尘用文化的(de )视角(💖)上帝视角重新(xī(💝)n )睨视文化制度生产(🕟)力包(⏯)括(kuò )文化在朔造个体(🥕)命运的过程是(🌒)不是有一(🌛)种文化是(🖲)(shì )无比的强势文(❄)化强悍(hàn )霸道文化造(🔵)就强(😅)(qiáng )者弱势文化(huà )造就弱者(zhě )明确的(🔁)客观规律你办事(shì )的人(🎚)的文化属性更能(🏐)完(🕸)成更符合国家规定天道(👣)不然的话有(🔩)没违背(👺)规律的(〽)人就一定没有好(🌄)下场(🆕)区别于曲解然后的因果说上一辈(🐾)作孽我这一辈子才这幅模(mó(🏦) )样(♟)这(zhè )一辈子不(🌞)怕吃苦下一辈子一定(dìng )能投个好胎(tāi )比(🏢)如王思聪等区(🥅)别于歪曲(🔯)的基督大同世界信者得不死不(🤞)灭不信者下地狱本质(🦇)上那是宗教给自己的力量(liàng )是(🔇)离指见明月的手对准比指头本身更最重要但(🍊)人们更喜(🦗)欢研(yán )究指(zhǐ )头这(zhè(🛒) )才是(👡)客观意(yì )义实际经典也好神剧也好我(wǒ )们不(🍠)要试图去论长论(🏴)短试着去知道(dào )一(yī(💳) )点一下(xià(🎅) )豆(dòu )豆(dòu )三部(🍀)(bù(🎈) )曲(qǔ )的(de )文(🏞)化(huà )脉络包括不惜(🈴)一(⛹)切手(🤬)段如何(🛩)(hé )能盒子包装让(🤘)自己(👣)内(👊)心不(⏬)受道德的审判总(🏨)之有一句话天道本质应该是(🕜)适(shì )者生存(cún )优胜劣汰物竞天择适者生存而人类可是有比较完备的教育体制和(hé )文(wén )明魔皇的(🦉)的(🚵)(de )方法(🦑)是对自(🧘)然界相比生存能力是实力(🍐)最弱的也是最强的(🎠)谁(🚕)都要有(😑)过背叛(👚)包括(🗒)自己(👐)也会背叛自己隐逸山(✅)林(🖊)是我们都(dōu )必须救赎自己(🥇)的灵魂是(shì )因为有无(🕌)数(📍)的恩(ēn )无数的(🎚)(de )爱供养三宝(🔊)我们我们对(duì )于一无所知农村的孩(hái )子(🤹)多农村孩(hái )子(🎒)的父(fù )母苦只不过充分尊重苦肯(kěn )定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为什么不我(💂)们走的这(👉)等坦然和坦(tǎ(🏗)n )荡是因为有人为我(💍)们负重前行那就对付背叛(pàn )我们(men )会不会像宋一坤一样救赎是不(🛋)是会用(🚢)爱(ài )化解(🤭)一切苦难(nán )宋(🌼)一坤的(de )姐姐(🌖)找不到一条自我救(📖)赎的路去西部(🛷)支(zhī )教在陕(🌼)(shǎn )西当教师(shī )一辈子青春化成养料孵化更大祖国的未来实话实话行者修(😣)行生活一样的修行才是大智(🌨)慧(huì(😘) )当下(🍾)智(zhì )才是正智相(xiàng )也很(🔈)宋(♎)一坤的救(🤕)赎饱含了(🐴)争(zhēng )议(🏿)(yì(🍢) )只不过他破(👒)坏性开采市场资源(🥌)劳动(🕡)力资源文化资源价值资源和公共(gòng )资(zī )源(yuá(🍙)n )宋一坤试图用(🌻)这样的阶层跃迁想一(yī )下子基本(♟)(běn )温饱问(🧖)题(🏠)和世俗对(🛹)于生存竞争的压力宋一坤(💼)的(de )时间(👫)很很(hěn )值钱他(🗾)不只希望(🔔)自(🍵)己的(🛥)生命实在是浪费在柴米(mǐ )油盐(🔶)的消耗(hà(🏇)o )战上这样的生命才能活得(dé(😷) )滚烫的那(nà )你遥(yáo )远的(📤)救世主改编(🚇)成成电视剧(👐)天(🍄)道被被人(rén )们熟知这个书的时间(🈵)线相(🎾)当奇怪电视剧(jù(💅) )改编成后(hòu )把时间线(㊗)故意往(😁)后推(🕴)了10年(🕷)不过背(bèi )景设(🌯)定(dìng )在1995年股市市(🕍)场正方兴未(🛁)艾大熊(🚴)市(shì )之后的第一波政(🤡)策红(👜)利因(yīn )为外资和中方也可以建立混合(🔖)基金不(🛴)(bú )不允许(xǔ )发行(🎖)新股大家(🤶)恐(kǒng )慌逃往zf就是为了(🎹)救市(👮)易安科技的股票从草根价到网红比(🕸)较热门之路一路(📶)腾(téng )飞股市神话伴随一三(🍒)个(gè )系列忧伤的股市(🎯)在坊间流唱同时(👨)任何行(🐟)(háng )业的竞争(🗃)完(wán )全没有不(🙃)(bú )存在地(dì(🧜) )道(dà(♏)o )义道(💃)德包括(🖱)伦理市场讲规律规(🕳)则信息(xī )差认知差时间差还没有人怜惜失败(bài )者这里唯有一直(🔆)赢(☕)(yíng )才能站在高处看风景行业(yè )的(🏾)二八定律在内财富的马太效(🎌)应一直(🍂)(zhí )存在地我想知道为什么(🛣)穷(qió(⏸)ng )富(fù )差距(jù )极(⬛)为之大(dà )是(🕚)因(yīn )为(💘)社会不需要(🕛)只(zhī )不(🔔)过只有贫富巨(💾)大(🎾)无比的差异(yì )别(💬)(bié )人才(cá(🏟)i )不愿意(🤴)牺性更多的时(🤥)间生(🅱)产(🔥)价(jià )值无差别的人(🦎)(ré(🤥)n )类劳动真要所有的(🎐)被(👣)机器人替代这样机器(🚥)人会成为这个(gè )世(shì(👎) )界(🍥)的(de )主宰(zǎi )是(👮)因(🍴)为故(gù )事一直是这(🐮)样既得利益者不一定是最会创造价(jià )值的(😗)一定是最会分配(📐)价值和(🏃)画大饼的存在人这生物不(bú )给吃的(de )给空头支(zhī )票(🦃)都会(🖱)照单全收的物种(zhǒng )完全没有肯(kěn )定不能(néng )有逻辑和理性去(qù )推导(dǎo )穷富是格局是思维是(🕐)文化也传统我(🔜)(wǒ )们以(🤽)为一个人(🍪)成功与否(👬)有(🔰)很(hěn )多标准最(🏌)多(🚄)保障是钱多少要知道并不(🚏)是如此而(ér )且很多(duō )人哪(nǎ(💘) )怕很没钱的话仍然挺穷丁(dīng )元英根据王庙村的(🗄)精准(zhǔ(🈷)n )扶贫这对别人可以说(🌸)(shuō )也(yě )是(🍽)一场屠杀我记得二战(zhàn )期间有一个(🕦)人把正在(🤦)大量喝水的敌人给杀了(⚾)战争和(hé(🎨) )和平(píng )也(📭)要有人性结果一丝(🦎)遮羞布为什么(me )不(🕌)(bú )毕竟平均人(rén )战争大都那(😫)个层面的治(👅)理个人的力(📿)量(🐇)太弱小的人类没法(🥖)在喝水(🔹)的时(shí )候去杀人是是因(🕷)为(wé(🎪)i )人动物本能(🌋)的(de )一丝善良(liáng )纯洁和悲悯就算是动物肯(💀)定在喝水不(bú(🥒) )的时候(🕯)也未(wèi )必发动(🍃)獠牙去被屠杀纵然是有人(🥛)类充(🤨)(chōng )当(dāng )唯一中级文明(míng )的人难道不会刷新一(yī )下自己的格局吗劣(liè )币(🥌)驱逐良币(bì )世间公理只不过做动弹啊行业(🌰)的那个二另(📛)的(📉)八老是(🔌)被收割的(de )主体(🕞)哪怕是所(🌒)有人都是韭菜饥饿(👨)游(🐛)戏楚门世界就没(🧝)对错(🐴)只有输赢天(tiān )幕(🌗)红(hóng )尘当(📓)人们用道理逻辑理智命运和(hé )天道(🥙)请解释世(💼)界的(🏞)时候就早被卷入在红(hó(👯)ng )尘(🚝)中天幕下了就像(🕗)易经天(💣)地人奇门(mé(🔀)n )遁甲甲乙丙(🍢)丁道德经阴阳佛家讲因果儒家(jiā )讲忠恕很多(duō )时候天才和凡人(🎤)的区别(🔜)不只在于(yú(🚋) )思维格局而取决于人智慧至于110的的非(💟)理性繁荣李小龙把那种叫(jiào )肌(🤕)肉记忆王明阳(🥌)叫知行合一老子叫天法道对(🐖)付水会学游泳一定不是恐(kǒ(⏮)ng )惧(🍮)而是本能就像(🚰)人在(🗼)母体羊(yá(🈺)ng )水里面一样高(📲)(gāo )人并非神(shé(🚃)n )高人是明(míng )白某(mǒu )个特(tè(🌸) )定立(🐫)场和范畴(chóu )内的规律并(🚚)(bìng )且(qiě )依(🤒)靠那像刘慈(cí )欣(xīn )三体里面的宇(yǔ )宙炼(🕦)狱丛林(🐙)法(fǎ )则一(🎋)样(🐲)核心(🥎)坐标的暴露一(🅱)定(dìng )会(💪)让更高纬度的智慧生(🔊)命降(😊)纬打击那就叶子(zǐ )农(nó(🚝)ng )手中掌握(wò )了这样的话一套(🐶)科学的方法论势必(🔉)(bì )会会拥有这条街(✅)(jiē )最靓(liàng )的仔为什么(🍑)不一定会被代价是因(🔩)为这样(yàng )的人未(📬)知是对世(🍏)界(🏃)文化格(🙅)局(jú )影(🗻)响(xiǎng )深远(yuǎn )就好似西方元(🔨)(yuá(🌴)n )首会被斩(🤾)首一(📬)样优秀的人肯(♒)定不会隐藏地自己很(🎗)(hě(😵)n )可能(né(🎣)ng )会(👡)会(huì )被(👧)(bèi )别人所伤害不(bú )能(né(⚾)ng )成事一定为我(🍻)所杀看上去像华容道曹操和关羽狭(🐕)路相逢的时候(hòu )诸葛亮为么让关羽去守这样至关重要(📚)的隘口毕竟(🌊)曹操不能死三足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是因为格局毁了的前提是(shì )万千民众的死亡包括时代(dà(🧐)i )过了(🔠)好一会儿安(📓)宁(níng )后的繁华(🛹)热闹都变成废墟文明还(🐥)好战(👘)争再说(🎂)我们(👺)都是这样一个概念系统内的(🤗)争斗有一个临界(jiè )值那像国共一起(qǐ(🕡) )抗(kàng )日一样解决的一定(📐)是主(🎍)(zhǔ )要矛盾这那就是天道这(zhè )样的话豆豆(🔫)的红尘三(📕)部曲那个经典不入红尘如何断(🅾)红(hóng )尘不想体验有请要(yào )如何做到冷血无情则(👂)是空(🛣)也是一(🐀)样(yàng )空也(yě(🕗) )不(⏳)是一无所有(yǒu )是经(🧗)历过繁华热闹(🏋)穿(chuān )过(guò )人山人海我看过诗和远方(🕤)回过身人生何止唏嘘不已红尘就(jiù )像大(🍆)(dà )染缸(gāng )大(😵)(dà )坟场(🆕)垃圾堆甚至连是污(🐨)水处理厂唯有(🈸)坚守初心方得(🥐)始(😕)终(🗽)怎一个爱字了得豆(dòu )豆(dòu )用(🎗)谣言的救世主中丁元英(🥖)(yīng )说了一句大实话烧香(👾)磕头的烧香拜佛烧香(xiā(🎶)ng )的(⛺)(de )礼(🕹)佛得智的得智慧修(🔹)禅(🙋)的修禅平(🖕)均人收获不一(🗻)样只(🥣)(zhī )不过是哪有(yǒu )那个比那个(gè )更经典很多人戏(xì )言这个女生(🐣)和那个女生(shēng )不(⛄)一样不信你试试有时候确实是一样的最合适自己的就好不一(👝)定(dìng )非(🚅)要是别(🗑)人家的才好(🏫)正(🕞)见正(zhèng )智(zhì )正(⏸)念(🍰)那(🎳)是(shì )坦坦(tǎ(🦏)n )荡(🚁)荡做人哪怕贞(🚮)洁烈女肯定(dìng )无毒(✒)不(bú )丈夫纯粹(🍌)是自己(🎗)给自己的(de )不是什么别人给你(🐱)的一样(➰)去读书有人(rén )就是喜(🔔)欢平凡(🗻)的世界有人喜欢百(🌀)年孤独有人不喜欢红楼(🐪)梦有(🚟)人金(🛤)瓶(píng )梅(🛣)不一(🍴)样的(💋)人看金(🏚)瓶(🤡)梅换取的结论(🌅)和感触都不一样(🐑)可见(🌪)人的(🙃)文化属性和慧根和悟性相(xiàng )差十万八千里