简介窗边的小豆豆电影完整版8给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Cherry/Samkhok/New/Thanya/
- 导演：JohnHarrisonQuinn/
- 年份：2019
- 地区：印度
- 类型：恐怖/科幻/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,日语
- TAG：
- 简介：1窗边的(💞)小(xiǎo )豆豆一到(🦍)九(🍐)章梗概2窗边的(🧘)小豆豆这一本书中让(💰)你印象最(🕶)深的是3窗边的(🍦)小豆豆真(zhēn )的存在吗4豆豆三部曲哪个最经典1窗边的(🏄)小(🈁)(xiǎ(🤮)o )豆(💗)豆(🦐)一到(dà(✅)o )九章梗概窗边的小豆豆讲各(🚳)章(🤽)不(🕑)断地(📈)(dì )的是一个是因为顽(📣)皮(pí )而在一年级就被退学的小豆豆到了一(🎆)所全新学(🏫)校巴学园后突然发生(🈺)(shēng )的(🛩)(de )有趣的故事每章主要内容简(🎾)要(yào )概括第一章在电(diàn )车(🌙)里平时(shí )上课的巴学园小豆豆(🏙)是个天性天真烂漫精(jī(😜)ng )力旺盛完全没有纪律不受拘束(🌇)的孩(🌑)子她被普(👯)通地(🌛)学校纳(nà )入问题学生却在巴(bā )学园能长成一个富有(yǒu )同情(qíng )心乐意助人知书识礼(🥙)想(🦖)象力(🧡)丰富动(🌱)手(✂)能力(💫)不(bú(🔽) )强(⛷)的好孩(há(🚒)i )子或许她(tā )本性如此巴学园仅仅挺好(🏋)地能(🏈)维护(➡)引(🕚)导出来她(🚛)本性的发展(📨)(zhǎn )这(zhè )所由教(😝)育(yù )家小林(lín )宗作一手创办的小学老师中有(⛄)他的大儿(🎍)子(zǐ )巴(🐵)学生中有小(xiǎo )女儿美作(📤)他自己任校长小林先生富足热(rè )情满心信念地创办教育了这所(🌇)小学确实它的存在相当短暂的(🎠)瞬间(🎒)1937年1945年(niá(🔪)n )虽(🎵)说全校学(👁)生唯有五十来人但他专心研究教育(♐)之道悉心种(🛤)子培育(yù )每一个学生心细挖(💢)掘到(dào )每(🚶)一(🚏)个学生(shēng )的(de )长(zhǎ(⛅)ng )处这(🤠)(zhè )种对教(⏳)育的赤子之心呵护巴学(xué )园学子快乐成长读书成才小豆(♌)豆蓝月帝国(😎)联(lián )合(hé )国儿童(📕)基金会亲善大使小豆豆的同学(🎞)(xué )有的蓝(🚔)月帝国世(shì )界卓越的物(📝)理学(💼)家有的曾经的(de )国内(nèi )最顶(🙌)尖的植物鉴定专家(jiā )有的下一界大(dà )学老师有的(de )成为医(yī )生有的创派美术设(shè(🛠) )计(jì )公司有的下一界资深专业发型师不过(📷)巴学园(yuán )的学子长大成了(le )对社会用(😰)处之人(rén )以(yǐ )及曾经(😼)的的(🧤)问题儿童这无疑是最(🍅)终的(🗃)(de )教(jiāo )育基地(dì(🎲) )这也(yě )使巴(🏿)学(xué )园成(🆓)为如(📳)今许多(🔝)(duō )人梦(mèng )想(🥢)中的学校(🥔)只是(shì )可惜巴学园已(♌)犹是修真者的存(cún )在(🧢)可幸综合类全书则可对巴学(✌)园当(🎟)年(🌓)杰出的的办学(🐻)理(😅)念(niàn )略窥一二第二章人人(rén )平等尊重小豆(🦑)豆第一天(🦋)去(🔒)面(🕍)试会(🎎)校长小(xiǎo )林宗(⏬)作(🕍)陪她聊天四(sì )个小时在那以前(qiá(🚦)n )及(jí )以后没有了一(🛩)个(🗝)大人这(🙉)么(🗜)严肃(sù )听小豆豆讲话对孩子最大(👲)的尊(zūn )重就是认真听她回话(👰)哪怕可她说得半点(👠)(diǎn )条理大(⛅)人(rén )听得(dé )一头雾水又是最管用的交流孩子的表达欲得到满(🆚)足大人我得(😁)到(dào )所了解孩子的机会而且这份十(💮)分尊重使(🧒)(shǐ )孩子(zǐ )深刻体(🌿)会到自己值(zhí(📯) )得去(🕵)爱被尊重(chóng )是自(📸)信的基(📴)石(shí )第(👦)三章小班教育巴学园所有学(🛰)生才(🔪)(cái )五(wǔ )十来人按年(nián )龄从年级一至五(wǔ )分成五班每个(🦈)班十个学生左右(yò(📲)u )配备完善(🌀)一个老师分别在锈(xiù )迹(🕡)斑驳的电车里天天(🆙)(tiān )上课(🗼)老师有足够(gò(⏩)u )的精力了解你是(📨)(shì )什么学生(shēng )所了解(🈴)你是什么学生的特性(🚗)第四章开(🍑)放教学巴学园(🕊)是(🦕)没(🦁)有(😫)单独计算的课程(chéng )表一天早上(shàng )由学生自己判断(duàn )先从哪(🈚)个地(🚪)方科目就开始索(🧕)性同(🌑)一(yī )个电(diàn )车(chē )课(🏵)室里有的写假片名有的做物(🚕)理实验不(bú )相互干(⛑)扰大家都(dōu )心无旁鹜地做着自己真(zhēn )正比较(📍)感(👙)兴趣事情(qíng )这锻炼身体了孩子的专注(zhù )力(🔀)和自控力即使在(💴)嘈杂的人群也能沉下(🍔)心来专注自己的事第(🖨)五章形(🈶)式极(🦏)(jí )为丰(🤭)富假如学(xué )生们都能够完成(🤬)(chéng )了功课(kè )老(💰)师(🏕)可(kě )能(😱)会(🧒)带他(🍸)们到野外散(🎤)步地头(tó(🚁)u )见过花草树(shù(🏞) )木(🎬)(mù(🌼) )历史古迹村(🔕)庄人烟不动声(👮)色中孩子们学习历史生物理科(⚡)等(dě(🌃)ng )知识此(cǐ(🎩) )外还会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶话(💬)会等活动充分释(🎙)放孩子(💃)的(🤐)天性寓教(🔖)于学第六章(zhāng )注(♏)重实践小林先生请来能够的(de )农民旱田教(jiāo )孩子们(men )庄(🚪)稼知识并让孩子们派人到(👜)田里去(💩)摸(🌩)索(🕴)实践如何能种(🤶)植庄稼教材加(🏅)强实践(⭕)的形(🕰)式使孩子的认知更(💠)详细(xì )第(🐙)七章因材施(📨)教巴学园(🎊)有个(gè )不能站立走路的孩子高(🍈)桥君运动会上(shàng )小林先生(🎵)因为他的(🦍)条件专业(yè )点(diǎ(🚯)n )设计(🗂)比赛项目(🐥)让(🍍)(ràng )他(🥣)不(bú )知不觉间中获(huò )得冠军解决高桥君组建自(zì )信心听说后来高桥君平时工(gōng )作中(zhōng )负责人际关系(xì )协(👀)调工作2窗边的小豆豆这一(yī )本书中让(ràng )你印(✝)象最(zuì )深的是t这一本的确(🥝)并非什么东西名著也又(⛱)不是研究和(hé )探(tàn )讨深沉人(🎤)生意(🌤)(yì )义的也没有很多警(🍨)世名言长(📷)大(dà(👙) )以后(⛴)的我我看(🍐)过很(hě(🔽)n )多让(👊)我震撼让我泪眼婆(💿)娑让(♏)我(🤚)拍(🔊)手(shǒu )称绝的书可(👟)是从引响(xiǎng )埋藏(🙃)最(zuì )深(👶)这一角度(🙎)可以(yǐ(❤) )说(🐅)我(🧀)(wǒ )我还是提(🌕)这(zhè )一本窗边的小豆(🔊)豆黑柳彻(chè )子著当然这并也不是我(✖)(wǒ )的(🐜)启(qǐ )蒙书我真正(🌠)的意(yì )义上读的第一(🥣)本(běn )求下载(💱)的让我印(yìn )象非常深刻(🤗)的书估计(🥝)是简爱(ài )不光(🔫)比较喜欢她处处(😒)受(shòu )气忽(hū )然间怡然(rán )自(zì(😸) )得的部分(😴)后面爱情的部分确实当时年(nián )龄不足没有懂得(🥂)什么其(qí )中的含义不(bú )过那本(běn )书(🚌)书(🏯)(shū )让我感觉得(🌀)到(💔)描叙的力量书中出(🤗)现的山的味(wèi )道海的味道电车教(💏)(jiāo )室(shì )小林(lí(⛑)n )一茶等那些个场景和(🔳)细节让(🗡)我(🚡)现在都记(jì )忆(🖥)犹新当(dā(🌩)ng )然小豆豆是一个都有点古怪(🥇)的(de )孩(⌛)子被上一所(🌑)学校(😙)申(🚕)请退学我(wǒ )们来到(🦀)这(🚐)里这(zhè(🏹) )里开明豁达(🐼)的(🔀)校(👠)长诚心的老师友好的(🎚)同学新颖(🐚)的授课让(🌾)小豆豆的人生突然(😏)发(fā )生(🤳)了巨大的变化这本书(shū )我(🆔)现(🏐)在(zài )还保存在书架上要(🧗)究其原因倒(⛷)底(dǐ )我想知(🚨)道为什么对我影(🏽)响深远差(💃)不多就(🦂)是让(rà(⛹)ng )我第一次对一所学(xué )校对(🍂)一(yī )群老师充(✋)满向往(🐲)想(xiǎng )迫不(🎰)及待的认识书中的(😔)人(😤)想了(⛱)解小豆豆想转成(🏬)小豆(🕸)豆现在我(wǒ )早(zǎo )不(bú )是小孩子(💆)了只(zhī )不(😸)过我真心喜(xǐ(👨) )欢只希望我以(🐔)后的孩子(zǐ )这(🚒)个可以像小(💶)豆(🏔)豆一(🍋)样长大我也会一天给她(🚋)做(zuò )山(♒)的味道和海的味道(dà(🍥)o )哒(dā )3窗(♍)边的小豆豆真的(de )存在吗小豆豆并(🌉)非真(🏤)实存在的人物是虚(🎑)构的窗边的小(😶)豆豆(🔈)讲(🐞)述了(🆒)作者上小(xiǎo )学时的一段真实的故事(🦏)作者(🏰)因调皮被原(🍥)学校申请(qǐng )退(tuì )学后来到巴学(🕴)园在小林校长的(de )爱护和引导下(🔕)(xià )让一般人眼(🥊)里(lǐ )怪怪(🤵)的小豆豆渐渐(jiàn )地成(🎶)了一(yī )个大家都能得(dé(🚏) )到的孩子并打下了坚(😗)实的基(🍱)础(🏜)了她一(yī )生的基(jī )础4豆(dòu )豆(🐵)三部曲哪(🎖)个最经(👬)(jī(🏁)ng )典豆豆三部曲哪(nǎ )个最(🍋)超经典不(🌭)同的年龄段完(wá(🚓)n )全(🏫)不同的人生(👇)经历不一样的(🥣)文化属性(xìng )看书(shū )的(🎪)心境情绪想(xiǎ(🌸)ng )法(fǎ )都不一(yī )样这样的话看点书(🍝)的目的有三个第一启迪(⚓)智(zhì(🈵) )慧陶冶情操第二也可以充实自(zì )己的大脑(nǎo )不想(🐜)自己的头(📚)脑(👗)被愚昧落后和无知占据地第(🙇)三简单点不委婉(⌛)完成任务更多(😱)的物质供应和(👈)精神(💞)供应豆豆(💽)(dòu )的三(🛀)部曲是背叛遥(yáo )远的救世主天幕红尘(⌚)用(💡)(yòng )文化的视(🚭)角上(shàng )帝视角重新睨视文化制(zhì )度生产力包括文化在朔造(🎟)个体命运的(🛩)过程(chéng )是(🥨)不是有一种文(➡)化是(shì )无比的强势(shì )文化强悍(hàn )霸道(dào )文化造就强者弱势(🦖)文化造就弱(ruò )者明(míng )确(🐮)的客观规律(😛)你办事的人的文化(🕧)属性更能完成(🐭)更符(fú )合国(guó(🔚) )家规定天道不然的(de )话有没违背规律的人(🍇)就一定没有(🈷)好下场区别于曲(🅰)解然后的因果(🛹)说上一辈作孽(niè )我(wǒ )这一辈子才这幅模样(💈)这(🧛)一辈子不(bú )怕吃苦下一辈子(zǐ )一定能投个(gè )好(✉)(hǎo )胎(tāi )比如王思(sī )聪等区别于歪曲的基(🎊)督大同世(🌕)界信者得不死不灭(🌘)不(🍵)信者下地狱本质上那是(shì )宗教(🐁)给自己的(de )力(♑)(lì )量(😈)是离指(👆)见明月(🎻)(yuè )的手对准比指头本身更最(zuì )重(💢)要(yào )但人们更喜欢(huān )研(⭐)究(🏰)指(🥇)头这才是客观意义实(👄)际经典也好(🦔)(hǎo )神剧也好(💈)(hǎ(🤾)o )我(🚬)们不要(🌨)(yào )试图去论(💮)长论短试着(📶)去(📲)知道一点(👤)一下(😓)豆(🤲)(dòu )豆三(🚽)部曲的文化脉络包(🔡)括不(🤣)惜一切手(🔝)(shǒu )段(duàn )如何能盒(📀)子包装让自己(jǐ )内心不受道德的(💳)审(⬅)判总(zǒng )之有一(🤥)句(jù )话天道本质应该是(💼)适者生存(cún )优胜劣(🌊)汰物竞(🏵)天(😇)择适者生存而人(🏈)类可是有(yǒu )比较完备(😈)的(⛑)教(🦃)育(🧙)体制和文明魔皇的的(de )方法(fǎ(🚱) )是(🕤)对(🈂)自然界相(💰)比生存(👨)能力是实力(lì )最弱(👕)的也(⛺)是最强的谁都要有(🏃)过背叛包括自己也会背(bèi )叛自己隐逸山林是我们都必须救赎自(🆕)己的(🚓)灵魂是因为有无(🖌)数(📏)的恩无数的爱(🧠)供养(yǎng )三(sān )宝我们我们对于一(💰)无所知农村的孩子多农村(💃)孩(hái )子的(de )父母苦(kǔ )只不过充分尊重苦肯(🧖)(kěn )定不能(🌱)苦教(jiā(💮)o )育苦没法苦孩(♎)子的原则为什么不(🕗)我(🗾)们(🥛)走的这等坦然和(hé )坦荡(dàng )是因为有人为我们负重前行那就对付背叛我们(men )会不(🤝)(bú )会像宋一(♊)坤一样救赎是不是会用(👽)爱化解一切(🔏)苦难宋(🎨)一坤的姐姐找不到一条(🏉)(tiáo )自我救赎的路去(qù )西部(👖)支教在陕西当教师一辈(bèi )子青(📌)春化成养(yǎng )料孵化更大祖(😬)国的未(🈁)来(lái )实话(⌛)实(😳)(shí )话行(🚿)者修行(há(🚺)ng )生(➿)活一样的修(xiū(💖) )行才(🌲)是大(dà(🤡) )智慧当下(🔯)智才是正智相(xiàng )也(⏰)很宋一坤的救赎饱(😡)含了争(zhēng )议只不(💝)过(🍻)他破(pò )坏性开采(🐚)市场资源劳动力资源文化(huà )资源价值资源和公共(gò(🕍)ng )资源宋一(yī )坤试(🐏)图(tú )用这样(yàng )的(⛳)(de )阶(🐪)层跃迁想(🖌)一下子(zǐ )基本温饱问(wè(🔙)n )题和(❄)(hé )世(✡)俗对于生(shēng )存竞(🤘)争的压力宋(❇)一坤的(de )时(shí )间很很值钱他不只希望(wà(🚹)ng )自己的(🏵)生(📐)命实(shí )在是浪(💺)费在柴米油盐的消耗战上这样的生命才能(👶)活(🔳)得滚烫(🛋)的那你遥远(yuǎn )的救世主改编成成电(diàn )视剧(❌)天道被被人们熟知这个(👍)书的(de )时间线相当奇怪电视剧改编成后把时间线故意往后推(tuī )了10年不过背景设定在1995年股(🍻)(gǔ )市市场正方(fāng )兴未(🎤)艾大熊市之后的第一波政(🥅)(zhèng )策红利(🕺)因为外资和中方也(yě )可(📔)以建立混(🏅)合基金不不允许(🐏)发行新股(🙉)大家恐(kǒng )慌逃往zf就是为了救市易(yì )安(📩)科技的股票(🤔)从(🥣)草根价到网红比(⤴)较热门之(🥉)路一路腾飞股市神话伴随(📔)一三(🏴)个系列忧伤(shāng )的股市(🍰)在坊间流唱同时(shí )任何行业(🚨)的竞争完全没有不存在地(🐯)道义道德包括伦理市场讲规(guī(🍺) )律规则(🍾)信(✡)息差认知差时间(🚳)差还(hái )没(🍛)有人怜惜(🤲)失(shī(🧜) )败者(🐏)这里唯有一直赢才能(💖)站在高处看风景(jǐng )行业(yè )的二八(🖐)定律在(❗)内财(cái )富的马太效应一直存在地我想知道为(🌭)什(💒)么穷富(🍇)差(chà )距极为(wéi )之大(dà )是因为(🐲)社(🥏)会不需要只(🤳)不过只(🌌)有贫(🔥)富巨(🌪)大无比的差异别人才(🎙)不(bú )愿意牺(xī )性更多的(de )时间生产价值无差别(bié(🈷) )的人类劳动(dòng )真要所有(yǒu )的(de )被机(jī )器(🎪)人(🧞)替代这样机器人(🤮)会成为这个世界的主宰是因为故(gù )事一直是这样既得利益者不(bú )一定(🤜)是最会创造(zào )价(🏖)值的(de )一定是最(👶)会(📋)分配价值(zhí )和画大(🏃)饼(bǐng )的(de )存在人这生物不给吃(😲)的给空头支票都会照单全收的物(♿)种完全没(🔅)有肯(🧖)定不能有逻辑(🚥)和理性去推导穷(🐄)富是格局(✈)是思维(wéi )是文化也传统我们以为一个(🚟)人(🍷)成功与否有很多(♿)标准最多(📈)保障是钱多少(🤬)要知(zhī )道并不是如(rú )此而(ér )且很多人哪怕很(hěn )没钱的话(🛄)仍然挺穷丁元英根据(🌉)王庙村的精准扶(👑)贫这对别(bié )人(rén )可以(🐌)说也是一场屠杀我(⚾)记得二战期间(jiān )有一个人把(🖼)正在大量喝水的(🔞)敌人给杀(🔩)了战争(🏾)和和平也(🏷)要有人性结果一丝遮羞(💗)布为什(🐕)么(me )不毕竟(jìng )平均人(😼)战争大(🎊)都(🦂)那个层面的(📉)治理个(🎓)人的(de )力(lì(🐛) )量太弱(🎑)小的人类没法在喝水的时候去杀人是是因为人动物(🎄)(wù )本能的一丝善良纯洁和悲悯就(📪)算(suàn )是动物(🧗)(wù )肯定在喝水不(📧)的时候也未(wèi )必(📲)发(🍕)动獠牙(yá )去被(bèi )屠杀纵然是有(💃)人(rén )类充当唯一中级文(👮)明(😵)的人(rén )难道不会刷新一(🕛)(yī )下(⚽)自(zì )己(🗼)的格(gé )局吗劣(📵)币驱逐(🚐)良币(⏳)世间公理只不过做动弹啊行业(yè )的那个二另的(de )八(bā )老是被(➰)收割(😞)(gē )的主(💨)体(🌵)(tǐ )哪怕是所有人都是(👼)韭菜饥饿游戏(✳)楚(🥤)门世界就(🛫)没对错只有输(🤚)赢天(tiān )幕(👶)红尘(chén )当人们用道理逻(🕉)辑理(lǐ(🧒) )智命(mì(💃)ng )运和天道请解释世界的时候(🥈)就早被卷入在(👨)红尘中天(🙈)幕下了就像(xiàng )易经(😰)天(tiān )地人(ré(😕)n )奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因(🍼)果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人的(de )区别(🥊)不只在于(yú )思(📧)维格局而取决于人(ré(🍨)n )智(zhì )慧至于110的的(🍄)非(🛋)(fē(😢)i )理性繁荣李小龙把那种叫肌肉(ròu )记忆(yì )王明阳叫(🅿)知行(🧢)合(hé )一老(💷)子叫天法(💛)道对(duì )付水会学(xué(🕕) )游泳一定(dìng )不是恐惧而是本能就像人(rén )在(🌝)母体羊水里(🌬)面一样高人(rén )并非神高人(🌑)是明白(🎅)(bái )某个特定立场和范畴内的规律并且依靠那像刘(liú )慈(🌖)欣三体里面的宇宙炼狱(📣)丛林(👳)法则一样(🌺)核心(xīn )坐标的暴露一(yī )定(⛄)(dìng )会(💧)(huì(🌂) )让更高纬度的智慧生命(🏯)降纬打击那(nà(🧔) )就(💡)叶子(🐆)农手中掌握了这(🧛)(zhè )样的话一套科学的方法(🏫)论(😉)势(shì(🛎) )必(🚆)会会拥有这条街最靓的仔为什(😵)么不(🏁)(bú )一(yī )定会被代价是(shì )因(yīn )为这样(yàng )的人未知(🍀)是对世界文(📆)化格(📂)(gé )局影响深远就(jiù )好(🌷)(hǎo )似西方(🏔)元首会被斩(😢)首一样(yàng )优秀的(de )人肯定不会(👞)隐藏地(dì )自己(jǐ )很可(kě )能会(🐳)会被(🚲)别人所伤害不(bú )能成事(🍚)一定为我所(📊)杀看上去(📓)像华容道曹(cáo )操和关羽狭路相(😃)逢的时候(👊)(hòu )诸葛亮为么让关羽去守这(🕸)样至关(guān )重要的隘口毕(bì )竟曹操(🌛)不能死三足(🛰)鼎立(😭)的(📌)格局(👖)肯定不能(🍼)彻底毁灭(🤳)是因为(wéi )格局毁了的前(qián )提(🧘)是万千民(mí(🍾)n )众的死亡包括时代过了(le )好一会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好战争再说(😡)我(wǒ(✈) )们都(📬)是这样一(📖)个概(🥣)念系统内的争斗(dòu )有一个临界(🐓)值那像(xiàng )国共(🔟)一(🛅)起(qǐ )抗(👊)日一样(yà(🎿)ng )解决(🌞)的(de )一(🚋)定是主要矛盾(🛂)这(zhè )那就是(✂)天道这(✖)样的话豆豆的红(🔩)尘三部曲那个经典(💖)不入红(hóng )尘如(🚸)何断红尘不想体(🕗)验有请要如(rú )何做(zuò )到冷血无情则是空也是一(🔚)样空(🍪)也不是一(🥚)无(wú(😘) )所有是经历(🌏)过(🏏)繁华热闹穿过人山人海我看过诗和远方回过(guò )身人生何(🏦)止唏嘘不已(💊)红(hóng )尘(👺)就像大染缸大坟场垃圾堆甚至(🚚)连是污水处理(lǐ )厂唯有坚(jiān )守初心方得始(shǐ )终怎一(yī )个爱字了得豆(dòu )豆用谣言的救世主中丁元英(🍆)说(🌉)了(le )一句大(♋)实话烧香磕(🌦)头的烧香拜佛烧(🌤)香的礼佛(📓)得(dé )智的得智慧修(xiū )禅(chán )的修禅平(🚞)均人(🕌)收获不一样只不(❄)过是哪有那个比(👿)那个(🍣)更经典很多人戏言这个女(nǚ(🎫) )生和那个女生(🈴)不(bú )一样不信(✍)你试试(⏩)(shì )有时候确实是一样的最合适自己的(😌)就(📍)(jiù )好不(🍖)一定(dìng )非要是别人家的才好正见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕(🃏)贞洁烈(🦇)女肯定(😹)无毒不丈夫纯(🖊)粹(🐕)是自己(🙅)给(🆚)自己的不(bú )是(📺)什么别人给你的一(📹)样去读书有(yǒu )人就是喜欢平凡的(de )世界有人喜欢百年孤(🛏)(gū )独有人不喜欢(huān )红楼梦有人(ré(🎗)n )金瓶(pí(🐰)ng )梅不一样的(🚬)人看金(🔂)瓶(píng )梅换(🛒)取(🎾)的结论和感触都不一样可见人的文化属性和(hé )慧根(🗃)和(🏽)悟(📙)性相差十万八(💟)千里