简介窗边的小豆豆电影完整版6给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：李美琪/安雅/吴彦祖/李菲/郑佩佩/黄佩霞/连凯/卢淑仪/吴嘉龙/
- 导演：김순수/
- 年份：2024
- 地区：中国台湾
- 类型：古装/言情/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,印度语,国语
- TAG：
- 简介：(🧚)1窗边的(😈)小豆豆一(🏾)到九章梗概2窗边的(🎢)小(xiǎ(🔴)o )豆豆这一(☝)本(běn )书中(zhōng )让(🤒)(ràng )你(👚)印象(🈷)最深的(de )是3窗边的小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲(🚻)哪个最经(jīng )典1窗边的小豆豆(dòu )一(yī )到九章梗概窗边的小豆(dò(🔸)u )豆讲各章(🚂)(zhāng )不(🎾)断(🐜)地的是一(🤳)个是因为(😩)顽皮而在一年(⏺)级就被(🔘)退学(xué )的小豆豆到了一(yī )所全(🚆)新(💢)学校巴学园后突然发生的(🌖)有趣的故(gù(♎) )事每(měi )章主(😑)要内容(🕒)简要概括第(dì )一章在电(🕥)车里平(píng )时上(🤪)课的巴学园小豆豆(dòu )是个天性(xìng )天真烂(làn )漫(🆙)精力旺盛完(wán )全(quán )没(✝)有纪律不受拘(jū )束(🌕)的孩(🏬)子她(🙎)(tā )被普通地学(🍭)校纳入问(🎄)题(tí )学(xué(📘) )生却在巴学园(🧟)能长成一个富(fù(🔣) )有同(tóng )情心乐意助人知书识礼想象力丰富(🥤)动手(🚺)能力不强的好孩(🥎)子或(📋)许她本(🚛)性如(rú )此巴学园仅仅挺(tǐng )好(hǎo )地能维护引导出(👈)来(lái )她本性的(📤)发展这所由(🗾)教育家(🥎)小(🥇)林宗作一手创(🕷)办的小学(xué )老师中有他的(📍)大儿子巴(🖤)学生(📒)中(🤱)有(🦂)小(🤣)女儿美(🎻)作他自己(👝)任校长小林先(xiā(🚌)n )生(🛷)富足热情满心信(xìn )念地创办教育了这(👗)(zhè )所(suǒ )小学(xué )确实(📊)它的存在相当短暂的瞬间(jiān )1937年1945年(🆖)虽说全校学生唯有五(wǔ )十来人但他专心研究教(jiāo )育之道悉心(xīn )种子培育(💄)每(⤵)一个学(🗾)生心细(xì )挖掘到每(měi )一个(🐾)学生的长处这种对教育(yù )的赤子之(🖖)心(xīn )呵护巴(bā )学园学子快乐成长读(🐨)书(shū )成才小豆豆(dòu )蓝月帝国(🍝)联(📽)合(hé(〽) )国儿童基金会(🔌)亲善大使(shǐ )小豆豆的同(✈)学有的蓝月(yuè )帝国世界卓越的物(🅾)理学家有的曾经(jī(📐)ng )的(🕐)国内最顶尖的植(⬆)物鉴定专家有的下一界大学老师有的成为医生有的创(chuàng )派美术设计公司有的(🌜)下一(yī )界资深专业发型(🍂)师不过(🐣)巴学(🔭)(xué )园的学子长大成了对社会用处之人以及曾经的(de )的问题儿童这无疑是最终(🎦)的(🔤)教育(🚟)基地(😐)这也使巴(♟)学园成为如今许(👠)多人梦(🕥)想中的(de )学校只(zhī )是可惜巴(🎆)学园(❓)已犹是修(🥀)真者(zhě )的存(🐣)在可幸综合类全(🕺)书则可对(🗜)巴(bā(🎗) )学(xué )园(yuá(🧓)n )当年杰出的的办(😢)学(xué(🎾) )理念略窥一(yī )二第二章人(🦗)人平等尊重(🍷)小豆豆第(dì )一天(💓)去(🛴)面试会(huì )校长(zhǎng )小林宗作陪(🍿)她(🍴)聊天(🕟)四个小时在那(🚨)以前(🦖)及以(📷)后没有了(📙)一个大(dà )人(🏁)这(🏒)(zhè(📛) )么严肃(sù )听小(🔟)豆豆讲话对孩子最大的尊(zūn )重就是认真听她回话(🤐)哪怕可她说(🚨)(shuō(🦅) )得半点条理大人(📴)听(😥)得一头雾水又是(shì )最管用的交流孩子(🧡)的表达欲得到(dào )满足大人我得到所了解孩子的机会而且这(🌏)(zhè )份十分尊(zūn )重使(🐥)孩子深(📗)刻体会到自己值得(dé )去爱被(bèi )尊重是自信的基石第三章(📺)小班教育(🌿)巴学园所(🛢)有学生才(👈)五十来人(🛥)按(⛸)年龄(😵)从(📆)年(🥝)级一至(📡)五(wǔ )分成五班每个班十个学生左右(🐏)配备完善(🥤)一个(💹)老师分别在锈迹斑驳的电车里天天上课老师有足(zú )够(🎈)的精力(⏬)了(le )解你是什(📺)么(me )学生(🎪)所了解(🛺)你(🍒)是什么学生(😏)的特性第四章开放教(⏸)学巴学园是(👑)没(🏇)有单独计算的课程表(😪)一天早上由(yó(🥞)u )学(xué )生(📉)自己判断先从(👸)哪个地方(🆖)科目(mù )就开(🥙)始(shǐ )索性同一个(🤡)电车(🐄)(chē )课室(🤕)里有的写假片名有(🎄)的做物理实验不相互(hù )干扰大家都心无旁鹜地(dì )做(🛩)着自(💺)己真正比较感兴趣事(shì )情这(👄)(zhè )锻炼身体了孩子的专注力和(hé )自控力即使在(zài )嘈杂(🏝)的人群也能沉下心来专注自己(🚏)的事第五章形(🎎)(xíng )式极为丰(💷)富假如(🎧)学(🌨)(xué )生们都能够完(🎱)成了(🧝)功课老师可能会(🚰)带他们(men )到野外散(sàn )步地头见过花草树(👑)木(🍆)历史古迹村庄人烟(📽)不动(♏)(dòng )声色中孩子们学习历史(🚖)(shǐ )生物理科等(📦)知识此外(🥓)(wài )还(🔙)会不时举办一次露营温(🍕)泉之旅(lǚ )找妖(yāo )怪茶(chá )话会等活动(dòng )充分(fè(💷)n )释(📔)放孩子的(🍌)天性寓(yù(🐍) )教于学第六章注重实(shí )践小林(💯)先生请来能(📙)够(❣)的农民(😙)旱田教孩子(👘)们庄稼知识(⚽)并让孩(📨)子们派人(🔜)到田里去摸索(suǒ )实(shí(🖐) )践如何能(📸)种(zhǒng )植庄稼教材加强实(💍)践(🌽)的形(xíng )式使(🐩)孩(hái )子的(de )认知(🎁)更(🚏)详(xiáng )细第七章(👘)因(🤲)(yīn )材施教巴学园有个(gè )不能(💎)站(🐬)立走路的孩子高桥(😭)君运动会上小林先生因为他的条件专(📮)业(yè )点(diǎn )设(👐)计比(😗)赛(sài )项目让(⏮)(ràng )他不知不觉间中(🐊)获得冠军解决(🤢)高桥(qiáo )君组(🚨)建自(😃)信(🤣)心(🤘)听说后来高桥君(🧤)平时工作(🍎)中(🎦)负责(🚨)人际关系协(xié )调工作(zuò )2窗边(🕡)的小豆豆这一本(📢)书中让你印象最深(⌚)的是t这(👊)一本的确并非什么东(😿)西名著也又不是研(🆑)究和探讨深沉人生(🧥)意义的也没有(yǒu )很(🎐)多警(🍧)世名言长大(🛄)以后(🔻)的我(wǒ )我看(🌵)过很多让我震(zhèn )撼让(💸)我泪眼婆娑让(rà(🚎)ng )我拍手称绝(🛁)的书(shū )可是从引响埋藏最(🥃)深这(🔇)一角度(👼)可以(yǐ )说我我还是(🛑)提(🏣)(tí )这一(yī(🌶) )本(běn )窗边(👵)的小豆豆黑柳(🏡)彻子著(🛺)当然这并(🖌)也不是我的启蒙书我真正的(de )意义上(📞)读(dú )的第(🥠)一本求下(🎱)载的让(💆)我印象非常深刻的书(🕚)估计是简(📝)爱不光比较(⛳)喜(xǐ(🤭) )欢(huā(🍣)n )她处处受气忽(hū )然间(🏳)怡然自得的部分(🚾)后面爱情(qíng )的部(📯)(bù )分(🤘)确实当时年龄不足没有懂得(🕔)什么其中的含义不过那本(běn )书书让我感觉得(♋)到描叙的(📉)力量书中出(👊)现(♍)的山的味(🏂)道(dào )海的味道电车教(🏉)室小林(🕠)一茶等那些个场景和细节让我现在都记忆(🌺)(yì )犹新(xīn )当然小豆(dò(🌝)u )豆是一个都有(⛄)点(👆)古怪(👚)的孩子被(bèi )上一所学校申(🅰)请退(🔼)学(xué )我们(😱)来到这里这里开明豁达的校长诚心的老师友好的同(tó(🤕)ng )学新颖的授课(kè )让(ràng )小豆豆的人生突然发生了巨大(🕣)的变化(🔱)这本书我现在(⛱)还保存(🍸)在书(shū )架上要究其原因倒(dǎo )底我想知道为什么对(🔇)我影(🥐)响深(🏸)(shē(🎒)n )远差(chà )不多(🚖)就是让我第一次对一所学校对一(yī )群老师充满向往想(xiǎng )迫不(💃)及待的认(🍬)(rèn )识书(🤑)中的人想了(🕷)解(🥑)小豆豆想转(🚪)(zhuǎn )成小豆豆现在我早不是小孩子了只(zhī )不(bú(🔳) )过我真心(xīn )喜(xǐ )欢只(zhī )希望我以后(🏵)的孩子(🐦)这个可以像小豆豆一样长(zhǎng )大我(📕)也会一天给(gěi )她做山的(♐)(de )味(🕎)道(dà(🆚)o )和海的味道哒3窗边的小豆豆真的存在吗小豆豆并非(💃)真(🚙)实存(cún )在(zài )的(de )人物(🔡)是虚(🐩)构(🛷)(gòu )的窗边的小豆豆讲述了(le )作(zuò(🤼) )者(👗)上小学时(😶)的一段真实的故(gù(🛋) )事作者因调(🚝)皮(🙀)被原(🕎)学校(👴)申请退(tuì(🦀) )学后来(💬)(lái )到巴学(🍉)园在(📅)小林校长的爱(🕢)护和引导下(xià )让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个大家都(〽)能得到的(de )孩子并打下了坚实的基(🍔)础了(le )她一生的基(👙)(jī )础(🌽)4豆豆三部曲哪个最(🐗)经(😄)典豆豆(🏫)三部曲哪(📏)个最超经典不同的年龄段完全不同的(📇)(de )人生经历不一样的(👈)文(wén )化属性看(kàn )书的(😒)心境情绪想法都不一(👬)样这样(🔖)的话看点书(🚌)的目的有(🈲)(yǒu )三个第一启迪(🕚)智慧陶冶(yě )情操第二也(yě )可以充实自己的(de )大(⏪)脑不想自己的头脑被愚(📴)昧落后(❣)和(hé )无知(zhī )占据地第三简单(dān )点不委婉(wǎn )完(💼)成(📡)任务更多的物质供应和精神供应豆(dòu )豆的三(sān )部曲是(⬆)背(bèi )叛遥远的救世主天幕红(hóng )尘用文(🍖)化的视角(jiǎo )上帝视角重新睨视文化制度生产力包(bāo )括文化在(💕)(zài )朔造个体命运的过(guò )程是不是有一(yī )种文化是无比的强势文化强悍(hàn )霸道文化造就强者弱(👤)势文(🧝)(wén )化造就弱者(⏳)明确的客观规律你办事的(🍢)人的文化属(🚟)性更能完成更(gèng )符合国家规定天(🌄)道不然的话有没违背规(guī )律的人就(jiù(😺) )一定(🐍)没有(🔙)好下场区(🍿)别于曲解然后的(🚳)因果说上一辈作孽我(🥦)这一(yī )辈子才(🏾)这(🛋)幅(🥪)模(mó )样这一辈(bèi )子不怕吃苦下一辈子一(🐠)定能投个(gè )好胎比如王思聪等区别(bié )于歪曲的(🤝)基(🦇)督大同(⤵)世(shì )界信者得不死不灭不(👉)信者下地狱(🔷)本质上(shàng )那(nà )是宗教(❕)给自己的力量是离指(🌺)见(🗄)明月(🏙)(yuè )的手(shǒu )对准比指(⬛)头(🛑)本身更最重要但人们更(🥇)喜欢研究(👅)(jiū )指头这(🌽)才是客(🚭)观(🧢)意义(yì )实(🧗)际经典也好(🧣)神剧也好我们不(bú )要试图去论(🏕)长论(lùn )短试(shì(😰) )着去知道一点一(📟)下豆豆三部曲的文(wén )化(huà(🌯) )脉络(luò )包括不(bú )惜一切(qiē )手(😗)段(duàn )如(💤)何能盒子包装让自己内心不受(shòu )道(dà(🔩)o )德的审(shěn )判总(zǒng )之有一句话天(⏬)道本质应该是适者生(shēng )存优胜劣(liè )汰物竞(🐐)天择(zé(😬) )适(💺)者生(🐲)存而人类可是有比较(🚪)完备的教(🥉)育体制和文明(⛓)魔皇的的方法是对自然(rán )界相比生(shēng )存能力(🏘)是实力(🔍)最弱的(de )也(🎷)是最强的谁(shuí(👱) )都(🧙)要有过(♌)(guò(🤠) )背叛包括(😆)自己(🙃)也会(huì )背(🐾)(bèi )叛自己(jǐ )隐逸山林是我(🚱)们都(dōu )必(🏊)须救(😸)赎自己的灵(🍉)魂(📛)是因为有无(🌆)数(👍)的(🕦)恩无数的爱(🏣)供养三宝我(🎴)们我们对于一无所知(🍇)农村的孩子多农村孩子(⭕)(zǐ )的父母苦只不过充分尊重苦(🍽)肯(👮)定不能苦教育苦没法苦(🎍)孩子(zǐ )的原(🗿)则为什么不(bú )我们走的这等(💁)(děng )坦然和坦荡是(shì )因(yīn )为(🍙)(wéi )有人为我们负重前行那就(jiù )对付背叛我们会不会像(📚)宋一坤一样救(😇)赎是不是(shì )会(💔)用爱化(💁)解一切苦(kǔ )难宋一坤(kū(🕑)n )的姐姐找不(📴)到一(🎌)条自我(🔣)(wǒ )救(jiù )赎的(de )路去西部支教在陕西当教师(shī )一辈(♈)子青春(🌧)(chūn )化成养料孵化(huà(😼) )更大祖国(guó )的(de )未来实话(♎)实话行者(zhě(♟) )修行生(🐼)活(huó(💅) )一样的(⏰)修(🎼)行才是大智(🚫)慧当下智才是正(🏩)智(zhì )相(🕜)(xiàng )也(yě )很(hěn )宋一坤的救赎饱含了争议只(🕐)不过他破(📨)(pò )坏(huài )性开(🌔)(kāi )采市(shì(💒) )场资源劳动(🚝)力资源文化资(🏨)源价值资源和公共(🐿)资源(yuá(🦒)n )宋一坤试图(🍟)用这样的阶层跃迁想一下(🕡)子基(jī )本温饱(🐶)问(🎙)题和世俗对于生存竞争的压力宋一坤的(de )时间很很值钱他不只希望(🏪)(wà(🌈)ng )自己的生(🈴)命实在是浪费在柴米油盐的消(xiā(🚓)o )耗战(🤒)上这样的生命才能活得(⛔)滚烫的(🚗)那你遥远(yuǎn )的(😋)救世(shì )主改编(🐳)(biā(📆)n )成成电视剧(jù )天道被被人们熟知(zhī(🐕) )这(🎻)个书的(de )时间(📻)线(🛢)相(🐚)当奇怪(🖌)电(🙏)视剧改编成(🍙)(chéng )后把(✅)时(🎐)间线(🗣)故(🍦)意(✈)往(🎌)后推了10年(nián )不过(🆗)背景设定(dìng )在1995年(🤡)股市市场正方(fāng )兴未艾大熊市之后的第一波政(🕙)策红利(lì )因(🤨)为外(⬆)资(😉)和中方也(yě )可以建立混合基金(💙)不不允(yǔn )许发(🤘)行新股大家恐慌逃往(🎷)zf就是为了救市易安科技的股票从草根价到网(🚕)红(🏁)(hóng )比(🌉)较热门(mén )之路一路腾飞股市(🐥)神(😭)话(huà )伴(👟)随(🛢)一三个系(🕯)列忧伤的股市在(♉)坊间(🔶)流唱同时(shí )任何行业(yè )的(⛪)(de )竞争完(wán )全(🐋)没有不存在地道(dào )义道德(📂)包(🕣)括伦理市场(😏)讲规(guī )律规则信息差(chà )认(🔝)知(🛴)差时间差还没有人怜(💋)惜失败(bài )者这(zhè )里唯有一直赢才能(néng )站(👬)在(zài )高处看风(fēng )景行(🖕)业的二(èr )八定律(lǜ )在内(🕧)财富的(de )马太(🏡)效(🗓)应一直存在地我想知(zhī )道为什么穷富差距极为之大是因(yīn )为社会不需要只(🤪)不过(♌)只有贫富巨大无比的差异别人才不愿意牺性(🔘)更多的时(shí(👌) )间生产(📲)价值无差别的人类劳动真要所有的被机器人替代这(🐕)样机器(qì )人会成(chéng )为(🚻)这个世界的主宰是因为故事一直(🔝)是这样既(➖)(jì )得利益者不一(yī )定是最会创造(zào )价值(🥜)的(📍)一(🤱)定(dìng )是最会分配价值和(🧥)画大(🆎)饼的存(✂)在(💿)人(🈵)这生物不给(gěi )吃的给(📓)空头(♓)支(zhī )票(⏯)都会照单全收的物(📪)种完(wá(🚌)n )全没有(yǒu )肯(🚦)(kěn )定不能有(yǒu )逻(🍞)辑(😕)和理性(🌽)去推(🌶)导穷富(🐆)是格(🕘)局是思维是(🥚)文化也传统我们以为一个人成功与否有很多标准(zhǔn )最多保障(🙁)(zhàng )是钱多(🍢)少要(🕸)知道并(🏜)不是如此而(👴)且(qiě )很多人哪怕很没钱的话仍(🦆)然挺穷(qióng )丁(🏫)元(yuán )英根据王庙村的精准扶贫这对别(🎮)人可(kě )以说也是一场屠杀我记(jì )得二战(📵)期间有一个(🌧)人把正(🗂)在大量(liàng )喝水的敌人(👋)给杀(shā )了战争和和平(🖕)也要有人性(🍴)结果(♟)一丝遮羞布(🛐)为什么不毕竟平(píng )均人战争大(📘)都那个层面的治(🆔)理(lǐ )个(🎏)人(rén )的力量太弱小的人类没(🤒)法在喝水的时候去(qù )杀人是是(🦎)因(🔋)为(📚)人(🚾)动物本能的一丝善(😢)(shàn )良纯(🛷)洁(jié )和悲悯就算(suàn )是动(🎣)物肯定(🚑)在(🥎)喝(hē )水不(🤦)的(🎦)时候也(😭)未必发动獠牙去被屠杀纵然(rá(🎄)n )是有人(🔲)类(😧)充当(🥫)唯一中级(🎬)文明的人(rén )难道(dà(🎰)o )不会(huì )刷新(🌔)一下自己的格(gé )局(🔏)吗劣币驱逐良币世间(📕)公理(🤠)只不过做动弹啊(🏧)行(🌡)业的那个二另的八老是被收割的主体哪怕是所有人(ré(😼)n )都是韭(🖲)菜饥饿(è )游戏楚门世界就没对(duì )错只有(👚)(yǒu )输赢天幕红尘当人们用道理逻辑理智命(🐤)运和天道(dà(🍍)o )请(qǐ(🤢)ng )解释世界的时候就早被卷入(rù(😇) )在红尘中天幕下了(le )就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经(jī(💗)ng )阴阳佛家讲因果儒家讲忠(zhōng )恕很多时候(👟)天才和凡人的(de )区别(bié )不只在于思维格局而取决(🔊)于人智慧至于110的的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳(yáng )叫知行(🌳)合一老子叫天法(fǎ(🌐) )道对付(🐄)水会学游泳(😺)一定不是恐(kǒng )惧而是(💈)本能(🖲)就像(xiàng )人在母体羊(yá(📣)ng )水里面一样高人并(💩)非神高人(📹)是明白(🐔)某个特定立场(📟)和(hé )范畴内的(de )规(📸)律并且依靠(kà(🚳)o )那像刘慈欣三体里面的宇宙(zhò(🙃)u )炼狱(yù )丛(cóng )林(👺)法则一样核(hé(💇) )心坐标的(🎋)暴露一定会让更高纬度的(🍸)智慧生命(🧤)降纬打(dǎ(🗑) )击那就叶子农手中(➰)掌握了这样(🏾)的(de )话一(yī )套科学的方法论势必会会拥有这条(😗)街最靓的(de )仔(🤚)为什(shí(🚧) )么不一定(dìng )会被代价是因为(wéi )这(🎀)样的人(🤦)未(📚)知是对(🎳)世界文化格(🎓)局影(yǐng )响(♎)深远就好似(🔓)西方元首会被斩首一样优(✝)秀的人肯定不(🌘)会隐藏(cáng )地自己很(hěn )可能会(🏍)会被(🤵)(bèi )别人所伤害(hài )不能成事(shì )一定(dìng )为(wéi )我所杀看上(🌥)去像华容道曹操(🥦)和(🔊)关羽狭路(👓)相逢(féng )的时(shí(🔆) )候(🏼)诸葛亮为么让(ràng )关羽去守这(🚢)样至关(guān )重要的隘(🕙)口(🆔)毕(bì )竟曹操(cāo )不(🍵)能(🍽)死三足(🔯)鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是因为格(😁)局毁(👽)了(🤧)的(⏪)前提(🥑)是万千(🥘)民众的死亡(🅱)包括(kuò )时代过了好一会儿安宁后的繁(🔘)华(⛅)热闹(nào )都(dōu )变(🙈)成废墟文明还好战争再说我们都是(⏩)这样一个概(📽)念系统内的争斗有一个(📆)临界值(🐲)(zhí )那(🥧)像国共一起(💮)抗日一样(🧙)解决的一(💓)定是(shì )主(🔗)要矛盾这那就是(shì )天(🧀)道这样的话豆豆(dò(🕵)u )的红尘三部曲那个经典不入红(⤴)尘如何(🍋)断红(hóng )尘不想(xiǎng )体验有(yǒu )请要如何(🎍)做到(🚠)冷(🌇)(lěng )血无情则是空也是(shì )一样空也不是(📛)一无所有是经历过(🚯)繁华热闹(🌐)穿(👸)过人(rén )山人海(hǎi )我看(kàn )过(💘)诗和远(👦)方回(🚮)过身人生何止唏嘘不已红尘就像大染(🆓)缸(🗼)大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂(🤕)(chǎng )唯有坚守初(chū )心方(fāng )得始终(🤚)(zhō(🔺)ng )怎一(🏟)个爱字(🤷)了得豆豆用谣言的救世主中(🤱)丁元(🚇)英说(shuō )了一句大实话烧香磕头的(⛪)烧香(🚀)拜佛烧香(xiāng )的礼佛得智的得智慧修(xiū(🥌) )禅(🕊)的修(🕵)禅平均人收(🏻)(shōu )获不一样只不过是哪有那(🌀)(nà )个(gè(🧝) )比(👏)那个(💌)更经(🕎)(jīng )典很多人戏言这个女(💐)生(shē(🧓)ng )和那个女(🔵)生不一样(🕞)不(bú(👉) )信你试试有时(🧖)候确实是一样的最合适自己(🚦)的就(🗨)好(hǎo )不(🧣)一(🎸)定非要是别(🍂)人家的才好正见(🎞)正(zhè(🌀)ng )智正念那是坦坦(tǎ(🈷)n )荡荡(dàng )做人(🗒)哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自(zì )己(🤒)给自己(👌)的不是什么别(🐮)人给你(nǐ(⛏) )的(🔴)一样去(qù )读书有人就是喜(🛂)欢平凡的世界有人(🚲)喜欢百年孤独有人不喜欢红楼(lóu )梦(💨)有(yǒu )人金瓶梅不一样的人(💁)看金瓶(🙎)梅换(📓)取(🦋)的结论和感(gǎn )触(😒)都不一样(yàng )可(kě )见人(rén )的文化(🚜)属(🎑)性(xìng )和(🚝)慧(🔅)根和悟性相差十万八(bā )千里(lǐ )