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你们捡到过什么东西8
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影片信息

  • 你们捡到过什么东西

  • 片名:你们捡到过什么东西
  • 状态:已完结
  • 主演:地曳豪/AkiMiyata/永濑正敏/大西信满/高桥真理子/
  • 导演:达拉斯·金/
  • 年份:2015
  • 地区:中国台湾
  • 类型:谍战/古装/恐怖/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:韩语,英语,日语
  • TAG:
  • 简介:1你们(men )捡到过什么东西(🅱)2你的童年游戏是什么呢(ne )3你还记得和对象(xiàng )的第一次旅游(Ⓜ)吗4小时候家人为(🤬)啥事打你你还记得(😳)吗1你们捡到过什么东西1我家在(zài )黑(hē(⛩)i )龙(lóng )江北(běi )安下的农场有一年去山里釆蘑菇我拾(🏀)到一个(gè )铝壶15厘米高一看那就是(💉)日本风格的(🦆)东西像花(huā )瓶又带有军用水壶但再细(💅)看又不是(shì )水壶可不知道干些什么(🚭)(me )得(dé(🏞) )用2高二那年我们农(😶)场钱多的地(🕳)主花点钱(🐵)雇我们学校学(🗝)生给(👕)他(🎺)们(men )家(jiā )黄豆地拨大(dà(🗒) )草那个地(dì )主地是个女人三(📔)十多岁咩咩的一看是女强人非(fēi )常凶残的(de )那(🚌)(nà )种她走在最前面(🧀)领(🎍)着(⛰)我们我们(🦊)悄摸声的(de )跟在(🌪)她后面去干(🏺)活有时她会回过(👕)头来(lái )与(🚚)我(👺)聊天毕竟我(🆎)(wǒ(🌮) )旁(🐬)边她的(de )垄沟聊的久(jiǔ )了感觉上她人还挺好(hǎo )的下午的时(shí )候她(🐭)到(🌛)其(🆚)他的什么班(bān )级带(🌵)队回就在女地主走(🈳)后是没有几分钟我在杂草与豆秧(yāng )间拾到一(⏮)旮子钱那时(🍑)候(😷)是十元的面额有(🤯)六厘米厚度当时(🌁)我也还没有数(🎫)到(🍟)底是多少(🎃)钱我就想这满大地几百(bǎi )人是穷学生除此之(🍄)外女(🔟)地主(🍆)就还没有傍人这么大有钱我就(jiù )将(🐐)钱(🤖)送给女地主了最终我们(men )给别人(rén )当雇工(♓)也能够得到一分钱(qián )利益谁会诚恳的给人干体(tǐ )力活(huó )趁女地主不(🐐)注意我带(🏡)着(🧒)我(wǒ )班同学撒丫(🏋)子跑到(🕋)地头好(hǎo )好(😢)休(🤭)息打扑(🥛)(pū )克去的(de )女(nǚ )地主可能会看到我跑(pǎo )在最前面走过来当面(🏫)全校(🔏)校友的面飞起一脚在我(wǒ )身上又当胸捶了我两拳当时(🏷)都被她打茫然了(le )当时我班同学一顿挖苦(🤪)我(🆒)拾金不(bú )昧精神又挨顿揍(🏣)不值得2你的(de )童年(💑)游戏(xì )是什么呢犹记(📍)孩童时期小伙伴(🕳)们扎堆儿一起玩着那个游(yóu )戏一(yī(🏊) )切仿若(⏮)就在(zài )昨(🔣)日每一代人(📀)(rén )跪求童年的美好回忆几(jǐ )乎都(🥜)最(zuì )感谢当时(shí )流(🐷)行的游(🕍)戏那时候也(yě )没电(🔽)脑也没iPad也没(mé(🐝)i )手机也(yě )是没(méi )有网(🐌)(wǎ(☕)ng )络游戏陪伴在(❌)身边我们过得(dé(🥥) )快乐的童(💽)年时光的是一根简单的皮筋绳子一条手绢几粒石(⬛)子几张卡片和(hé )折起(🎦)的纸角也有(yǒu )道路上(🍬)毫无(wú )忌惮的奔跑(🎎)与小伙伴们一(🥞)起(🏪)玩捉迷(mí(🚻) )藏弹玻璃珠子下面让我们(men )一起(qǐ )来一(yī(🎳) )些回忆一下那些年(nián )不属于我们童(🖤)年记忆(yì )中的游戏老鹰捉小鸡(🤒)老(👽)鹰(yī(🕸)ng )捉(🕔)小鸡又叫黄(🔘)鼠狼吃(🐹)鸡是一种在户外由(yóu )多人(rén )能参(👥)(cān )加的游(yóu )戏在空旷的平地上或者学校的操场上一群(qún )小朋友就是喜欢一(🐞)起玩老鹰捉小鸡(💒)一个(gè )人扮老鹰一个人扮(🚭)母鸡剩下的(🍲)的小伙伴(bàn )们大(🏦)都小鸡小鸡躲在(🚍)鸡妈妈的(de )身后紧(🚐)紧地拉住鸡妈妈(🏂)的后(hòu )衣襟一(🌽)个(🙀)拽着(zhe )一个老鹰窜入(rù )鸡群左追右赶看准机会朝小鸡飞扑下(🈚)来鸡妈(🛑)妈张开双(🥗)臂死(😩)死地破坏着小(🏓)(xiǎ(📆)o )鸡游戏就在(💩)老鹰的(de )穷(🌤)追猛赶鸡妈妈的(🎿)不停(🦈)地(👯)守(☕)护圣(🙊)小鸡的惊惶躲中(zhōng )通过(guò )着透(🏧)着了(🏻)童年乐(🚪)趣(🕦)老鹰(🔠)捉小(👯)(xiǎo )鸡跳格子(🌏)跳格子也叫跳飞(🍷)机或(huò )者(⏸)跳(tià(🐁)o )房子记忆中这(zhè )是女孩子不(🔐)光(📠)爱玩的游(yó(🎃)u )戏(xì )跳房子游戏据说起源于罗马帝国(🍫)时(shí )期在我国(⛏)成(🍢)于清(🔗)(qīng )代这(💰)(zhè )是(👴)一(🈹)(yī )项促进身体血液(🍈)循(xún )环达到身体平衡能力培(🆘)养孩(🏒)(hái )子团结协助锻(duà(🐉)n )练身体的的游(yóu )戏深受儿(😆)童的喜爱跳(🙏)格(🎾)子(🤽)简单(🐸)易(🔡)学(⌛)由(yóu )一支粉笔在平(🥊)地上(🥨)画上大(🖼)小适中的格(🚹)子的或飞机状的房子再(zài )由一块瓦片或则小(🚄)石块游(yóu )戏便就开始了跳格子跳(tiào )皮筋(jīn )小时候一(🏒)(yī )群女孩(⏯)子爱跳皮筋玩的不(🚗)单是游戏也都属于(🦐)女孩子的一(〰)个小圈(🧤)子晚上(🔉)放学后一(yī )群女孩(hái )子约还(🈺)好敞亮(👂)的晒谷场(🗓)上分两个(⛏)(gè )小组由猜拳输的那一组率(⛪)先(🈷)派遣两(liǎng )个个子高(gāo )的人从脚踝处结束到膝盖(⤴)再到腰间到(dà(🎰)o )肩上然后把到耳(🚙)朵头顶之后(🥉)举高越(🗿)发(🗣)高(gā(🏜)o )难度也(❄)越来越强另(😇)一个小组的成(🚝)(chéng )员(☝)则悄无声息地边跳(🎫)边地唱(⛹)歌(gē(🚺) )谣小汽车滴滴(💐)滴马兰(❗)开花了(🤒)二十一(yī )二五六(🍋)二(èr )五七二八二九三(🚌)十(🎹)一一直跳方格的童谣(🎛)记忆尤深(shē(🐣)n )只不(👭)过是一直不(🙂)(bú )明白(🚇)这(📲)其中仙灵(líng )的数学公(🐛)式跳皮(🌖)筋拍纸(🐤)片拍纸片(piàn )我们客家话称(😣)扇纸(zhǐ )角大家(🉑)就是喜欢用旧课本(🌺)只(zhī )能用(👾)一次的作业本撕过去叠(💓)成(🥂)三(sān )角形的或四角(🌛)的纸块一人(ré(🎹)n )将(🐗)自(👿)己(🉐)的纸片放(🕛)在地(dì )上另一人(🍡)手里自己的纸片去摔或者猛然用力(lì )去扇动看谁先将对方(📬)的(👹)纸片翻过来那就对方的纸片(😕)就归他了我们在玩的时候时总喜(xǐ )欢(huā(👘)n )接近纸(🐤)片呼一口气(qì )好似能给自己(jǐ )的纸(🍔)片助一(🗜)臂之力那时候(hòu )孩子的(🐹)世界老是极为如果(guǒ )说又(🎱)挺(tǐ(🎈)ng )有趣扇纸角弹(👫)玻(bō )璃珠弹玻璃珠子(🛵)多为男孩(🍾)子(🍈)爱玩(wán )的一项游(yó(🈁)u )戏三(🍳)五好友放学了下次常常觉(🚉)得驻军在一块起伏(🏁)不平(🎠)十分宽敞的空地上用自己(jǐ )的弹珠去(🍜)撞别人的弹(dàn )珠(💂)有点儿不同于大(dà(🏤) )孩子们打桌球要是自己(😛)能最终将知道(dào )别人弹珠撞出所画的界限那(nà )是赢如果不是别(🤔)人没回去(🕜)自(👅)己的过去了那便是输(shū )了或(huò )者两个人的(de )玻璃珠都出去(📈)了应该是(💙)(shì )打个平手(shǒu )需得恢复发球玻璃珠子(🔜)里(🐻)面(mià(🚻)n )的世界(🍾)是黑白的镶着比较(⛪)好看的(de )花瓣儿(💠)我们的童年(nián )确实是(🍪)白色的有(yǒu )趣(qù )的(de )快乐无(wú )忧的弹玻(bō(🤜) )璃珠滚(🐣)铁环(✍)滚铁环(huán )的游(yó(🔇)u )戏在二十世纪六七十年(nián )代(dà(⛪)i )广泛(🎎)流行(🚁)虽(⏱)然这些(♉)游戏我根本不会所(🤙)接(jiē )触过但是亦是很多80后90后的(🥂)童年回忆(🈷)真心(🥎)一提一个铁皮组成(ché(🔀)ng )的(de )圆圈一根加(🗿)快铁环(huán )行进的(🎾)长柄推着(🤢)长柄(bǐng )滚动起来铁环(huán )难关的是孩子的(de )平衡(🥖)感(🔥)(gǎ(😩)n )我差不(bú(➗) )多能想像(👞)这(🗓)其(🖥)中所(🍭)给了(👫)的(🥄)的(👴)乐(🛍)趣看上(shàng )去像骑山地(⛲)车一样把握好均衡感轮子滚动起来得越(👅)快走得便越快滚铁环躲迷藏(cáng )躲迷藏俗称摸瞎子或则(🌓)瞎子摸人有些地方一般(⭐)称躲猫猫(🔣)一(🔄)个人(🥗)蒙住眼睛眼(yǎn )睛其他人在相(xiàng )关规(👣)定的时间内藏身之处好然后(🙇)把蒙住眼睛的(de )人就(🤜)开(🥞)始(shǐ )收集躲(🐤)藏(cáng )的人反应(yīng )最快不(bú )能找到(🌛)躲藏(cáng )起来的人为下一轮这里(🌽)有躲藏者的(de )人(🕊)小(🌍)时候一到下雨天几个小(🚴)伙伴们最就是喜欢在阁楼里(🚄)躲迷藏的游(🔒)戏有的躲在箩筐(💇)里有的躲在(zài )谷仓里有的藏在柜子里(😖)(lǐ )门(mén )背(bèi )后只要(yào )你是隐蔽的地方也是躲入的地方捉迷藏的游戏瞎子(🈂)摸人丢手绢拍画片是每到六一儿(🤒)童(tóng )节的时候节日(🍫)中(🥞)实用(🐎)的(🖊)游戏可(kě )以参加游戏的(de )同学们(🚸)围成一(📺)个大圆圈坐下来游戏(xì )正在丢手(shǒu )绢的(📲)同学延着(🍸)圆(yuán )圈(🙀)外围行(háng )走后再趁人(rén )不(bú )注意一(🚊)点的时候将手(shǒu )绢丢在其中一个同(tóng )学(🎌)的身后被被偷手绢的同(🏜)学发(🤮)现(xiàn )自己自己身后的手(shǒu )绢(juàn )飞快拣起手绢站起来(😪)去不断追逐丢(diū )沙包的人弄丢手(shǒu )绢的同学飞快(🐺)地顺(shùn )着圆圈外(wà(🆙)i )狂奔(💷)(bēn )跑来(🈹)被跳皮筋儿(ér )同学空(🎆)的位置上入(rù )座拍画片再继续如果没(méi )有跑(🆗)得(📽)慢被(🌅)揪住了还要能上台表演(yǎn )一个节目而赢的的人则有糖果的(de )奖励(lì )不断(🕖)追逐飞奔(bē(❤)n )节(🤤)目糖果还(🕯)有一个(🎢)一阵阵(zhèn )的欢声笑语这(👅)是都属于我们(men )的儿童(🌹)节日(🏹)跳皮筋(🆗)儿丢石子(Ⓜ)丢石子(zǐ )是(shì )一项(❣)2人以(🐪)上(🌞)的游戏用(yò(🏃)ng )四颗(👮)或则五(🎁)六(🚐)颗(🛷)差不多大(dà(🏪) )小的石子在平地(dì )上(📙)(shàng )随(💔)手四(sì )散手里带走一颗往上抛(pāo )石子(🛢)的同时捡起地上的一(yī )颗故此转眼将地上的石子所有的抓完然后再(zài )不再第二次(🕡)是一次(🏧)抓两颗若要出去直到石子掉落没(💃)有(🚲)伸手去接(jiē )由下一个人正(🍵)在看似简(jiǎn )单(⛓)的丢石(😑)子实(😾)际(🗯)(jì(😃) )上却残酷了一个(gè )孩子手脚的(㊗)灵(lí(🌈)ng )敏(mǐn )度(🔤)这些灵活(🗃)性丢(😄)石子翻花(🚄)绳翻(fān )花绳不限场(chǎng )地裤兜(💆)里揣(chuā(🌄)i )根毛线(🏔)拿来便也可(kě )以玩一个(gè )人(🤡)可以不玩(🌀)两个人也可(💂)(kě )以玩多个人也能(🚺)(néng )玩(wán )翻(fān )花绳亦是女(😫)孩子最(zuì )喜欢(huā(🐯)n )的游戏之一一(🍖)根绳子绕在十指彼此间(😻)或穿或挑或勾(🧝)或翻(🎾)转(zhuǎn )你一(🚍)回(huí )我(wǒ(🎌) )一下在手指轻轻晃动轮流交替通(🍰)过便能翻转出许多的花样有渔网有红枣有梯子有降落(❌)伞(💰)每(🚇)一(yī )次翻(🏈)出(🙌)了(🚳)新(📭)花样总(💌)能给予无穷(⛹)的(🤹)的欢(💁)喜一(🌈)根(🌴)绳子盛(shè(💲)ng )载了许(xǔ(🌎) )多8090后的快乐的源泉童年的美(měi )好回(👹)忆翻花绳过家家过家家的游戏小时(shí )候几个(gè )小(👋)伙伴们一(😳)起玩组成(🏘)了(😡)属(🚎)于我(🍚)们自己的小家你(🎽)当爸爸我(🎩)当(🔢)妈妈他(🏍)们(🌈)两个是孩子(🎰)哥哥(🧞)姐姐(🦖)去摘菜弟弟妹妹去(qù )快(kuà(🤐)i )乐玩(wán )耍(🥪)爸爸回去工作可以赚钱妈妈自己在家(🚯)煮菜做家务(🥛)我们一起怎么模仿着大人(ré(🍒)n )的样子烧菜(cài )做饭(🌝)教(jiāo )育子女(nǚ )去探访亲朋好友过着都属于我(🍞)们自己(⛹)的小日子(zǐ )十分很有意思(🥜)过家家如今(jīn )我们都早已慢慢(màn )地长(zhǎ(✌)ng )大(🕑)了这样(🆔)的(🈺)游(🍯)戏却很久(😙)很久还没有碰触了(♉)充当8090后(👲)的(🌛)我们与00后(🍭)10后(💟)的(🎷)孩(👸)子相(🔚)比较我们是幸福的话的(de )起码(mǎ )我们(men )童(tóng )年的不是在温室里过得的我们与自然有更(🐏)(gèng )多(duō )的亲密接触享受啊更(gèng )多(🦊)(duō )的阳光更多的乐趣图片(⛺)(piàn )来(🔩)(lái )自网(wǎng )络侵权必删3你(🕵)还记得和对象的第一次旅游吗我(🛬)(wǒ )记住和对象第一次两日游是(shì )田里移秧(📒)第(⏩)一(🚂)次(📀)看碟没有钱没(🔋)票(🌞)女朋友偷偷的把钱塞给我买了(🙋)六(liù )张(⚾)电影(💫)票只不过(🎷)当年都(dōu )认为我没钱的话是跑运输的个(gè )体(👐)户并(🐮)不知(zhī )道我的父(fù )母把钱看的死死(⤴)地的连结婚(hūn )的(🍅)话后(☕)家(jiā )里的开销大(🐖)都(🥖)老婆挣(🛴)的二夫(🏤)妻俩还(🆖)做了(💔)十几年(niá(🉑)n )的家(jiā )奴(🎗)4小(🥩)时候家人为啥事打(dǎ )你(🕔)你还记(🌸)得(🔜)吗(ma )小(🥙)时候天(tiā(🐿)n )天挨打是家(⛷)常便饭(🤸)黄金(💙)条子出好人还才一岁多学(xué )会走(zǒu )路才(🐫)几个月便便是妈妈(mā )兜(✈)的(📃)布(bù )片拉(lā )屎(shǐ(🥡) )兜忍(⛷)不(bú )住一天把裤子鞋子都浸侵湿了妈(🎿)妈也挺(⬆)忙烦(📵)得(🍻)要死了又吵又闹(🧢)又骂别看我(🐆)小脾气挺大用手去抓妈妈的脸还用(yòng )踋(🥑)踢屋(wū(🍴) )里的东西妈(mā )妈真(zhēn )火了给我小(🐚)屁股两(liǎng )巴掌打(dǎ )得呲(cī(🎣) )着牙牙的又揪起我(🛤)的小耳朵咬牙切齿(🎟)的忿忿的(🍆)(de )训你(🥜)歪得(dé )很给(💀)你把耳朵揪掉不(🦊)长记性不乖(😴)巧人不(🖨)是很大脾气还大你(🤘)(nǐ )给我记不记性你给(🚣)我听不乖乖(guāi )听话家(✴)鸡打得(👢)(dé )晕头转向野鸡打得满(🔇)天(tiā(🐄)n )飞舞妈妈越是(🍋)恶我把头一(yī(🏊) )头钻(😌)(zuàn )到妈妈(mā )怀抱里(🌻)一边钻一(yī )边哭(🚹)(kū )一边(⏹)喊妈妈妈妈妈(🏃)妈把我扶(fú )着过一会儿又兑行了奶粉喊宝贝(🆕)宝贝快(🚠)喝(hē(🍩) )奶粉从那天起我不把尿尿到(👀)身上了明(⏯)白了蹲(⚓)在地(🐳)上撒(🏮)在地(🕙)上了有一次(🃏)我(wǒ )爸(bà )的朋友(🙅)在(🌴)我家(🐦)玩(🥈)生着一垅(🖐)火放在桌子(💲)下面桌(zhuō )子有一桌安全(💐)套着大(📜)家(jiā )都(dōu )一边烤着一边玩(🚕)我在桌上(shàng )面(⛩)码(mǎ(🗽) )玩具爸(bà )的朋友给我爸递烟失(shī )了(🌟)(le )手闯翻了我的(🕍)玩具(jù )我劈手(⬜)抓着(💀)一(🛣)盒卫生(shēng )纸劈头盖(gà(🤐)i )脑(🖖)拽在(✖)他脸上他(🛷)逗我(wǒ(📗) )说把(📕)我回到公安局(jú )我又把玩具抓站了起来(lái )又轰轰一下拽到他胸部他一边笑一(yī )边用手接我爸只对(🌯)着(zhe )我冷着(👇)脸(✋)使眼色刚(🐬)(gāng )开始我还在笑而(😠)后又在哇(wa )哇地哭这会儿我(wǒ )妈动手了找(zhǎo )来(lái )一根细刷子刷我的(🍬)嘴巴(🍮)刷的(🐜)痛唆(👛)唆的见我不甘示弱(ruò )把我拉(🚀)上来让我跪在(zài )地上我扭当(🎍)然了只(💱)得收回跪又用细刷洗了我几下我(🍲)妈说(✖)(shuō(🌰) )照(zhà(⏲)o )你这些(🍃)(xiē )样子(⛵)了(🖋)得看(kà(🛌)n )你(📌)这德行给我(wǒ )跪好跪久点(diǎn )那绝对是(😷)(shì )没得王法我(🎓)跪在那里旁边一(🏨)个阿姨笑(xiào )我这个(⛄)性格适合我当军官发现(xià(🏨)n )自己有鬼子机枪大炮(pào )一起轰惹得我(wǒ )们都(🥕)在(🌖)那里嘿嘿地笑一笑我鼻子一缩(suō )只能我妈(😙)(mā(💒) )很(🗜)严(🍋)肃的说你不多多的改正(🔲)(zhèng )过来我天天罚你跪(guì )这样的打没(⏺)少换(🕜)过(guò )有一次我和小伙伴在(zài )二层楼上的阳台上的栏杆上(shàng )面像小猴(hó(❓)u )子(🔳)一样(🛑)在上(shàng )面(😓)翻(🐸)去翻来玩得(🍓)正起劲儿(ér )被我爸抓着我的衣(😢)领口把我拉回来了把我(🤨)像押(yā )犯人一(🦒)样送(💰)到了我妈我妈拿了两条板凳让我困(📞)在上面这(zhè )次(😰)是拎着一(yī(🙁) )把竹刷子鞭我的屁股直到我(⏩)疼痛得(🎬)忍不了了(le )知道(🧝)(dào )错(cuò(🐰) )了相信以(yǐ )后不去的我妈才放开收起刷子(🌨)最有点儿狠的一次是无作(zuò )非为(🍭)的也同(🚢)(tóng )伴邀我的我们拿(🅾)一把刀子(zǐ(⛄) )走在田间地头(⏰)能找到了一个南(🐑)瓜先用刀子划一(🦕)个盖(🕞)下(🎷)了(🦃)再把屎拉在里面又(🌖)把盖子(💀)盖上(⚪)多(🛎)过些时间缝也(🦄)(yě )长合(🎙)了(💯)(le )当时那(nà )个主人家把那(nà )个南(nán )瓜摘回(📯)来了在樽(zūn )板上一(yī )切把(bǎ )家主妇嗅得心里(🕵)翻呀呀地(📉)吐了一会不用猜(cāi )很清楚是(🏞)我们这班捣(🕞)乱(⏺)鬼(guǐ )又诬告(🎹)了我爸妈这次把我(wǒ )屁股(gǔ )打得冒(mào )一条一条的血珠子饿(🚕)了我2顿饭我那(📇)个伙伴他的爸(🆓)吗不教论不但都觉得(👡)(dé )哭笑不得(📖)5年行进了监犹我(🏺)每到一个学校我爸就(jiù )请那里(🔩)班(🎛)主(🏡)任及绝大部分任课老(🤽)师吃顿饭(🚐)托咐他(tā )们把我严加管(🏧)教我(wǒ )我还(👢)是(🔫)很顺利考进了(🍜)大(🚹)学(xué )专科毕业能担任(⬜)了教师成了教书育(🏓)人的(🔅)人

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